工程造价 课程设计

工程造价课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握工程造价的基本概念、构成要素和计价方法。

2.使学生了解工程预算、结算和审计的基本流程。

3.帮助学生掌握工程量清单的编制方法和技巧。

技能目标：

1.培养学生运用工程造价计价方法进行工程预算和结算的能力。

2.提高学生分析和解决实际工程造价问题的能力。

3.培养学生运用工程造价软件进行工程量清单编制和计价的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对工程造价专业的兴趣和敬业精神。

2.增强学生的团队协作意识和沟通能力。

3.培养学生遵循职业道德，诚实守信，公平公正地进行工程造价计价。

本课程针对高年级学生，结合工程造价专业的特点，注重理论知识与实践操作的结合。在教学过程中，充分考虑学生的认知水平、学习兴趣和职业发展需求，采用案例教学、讨论互动等教学方法，以提高学生的工程造价实际操作能力。通过本课程的学习，使学生能够具备从事工程造价相关工作的基本素质和能力，为未来职业发展奠定坚实基础。

二、教学内容

1.工程造价基本概念：工程成本、投资估算、工程预算、工程结算等。

教材章节：第一章工程造价概述

2.工程造价构成要素：直接费、间接费、利润、税金等。

教材章节：第二章工程造价构成

3.工程造价计价方法：工料单价法、综合单价法、全费用综合单价法等。

教材章节：第三章工程造价计价方法

4.工程预算、结算与审计：工程预算编制、工程结算流程、审计要点等。

教材章节：第四章工程预算、结算与审计

5.工程量清单编制：工程量清单的组成、编制方法和注意事项。

教材章节：第五章工程量清单编制

6.工程造价软件应用：介绍工程造价软件的功能、操作和应用实例。

教材章节：第六章工程造价软件应用

本教学内容按照课程目标，系统组织教材内容，注重理论与实践相结合。在教学过程中，按照教学大纲安排和进度，逐步引导学生掌握工程造价的基本知识和技能。通过讲解教材章节内容，结合实际案例，使学生在完成本课程学习后，能够熟练运用工程造价相关知识解决实际问题。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法，以激发学生学习兴趣，提高教学效果。

1.讲授法：用于讲解工程造价基本概念、理论知识和计价方法等。

结合教材章节，通过生动的语言、形象的比喻，使学生快速理解和掌握工程造价的核心概念。

2.案例分析法：针对工程预算、结算和审计等实际案例进行分析。

通过分析具体案例，让学生了解工程造价在实际工作中的运用，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.讨论法：在讲解工程量清单编制、工程造价软件应用等环节，组织学生进行小组讨论。

鼓励学生发表自己的观点，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.实验法：组织学生进行工程造价软件操作实验，让学生在实际操作中掌握软件的使用方法。

通过实验，提高学生对工程造价计价方法的运用能力，增强学生的实际操作技能。

5.情景教学法：模拟实际工程场景，让学生在角色扮演中体验工程造价的各个环节。

使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的学习兴趣和参与度。

6.互动式教学法：在教学过程中，教师与学生、学生与学生之间进行互动交流。

鼓励学生提问、回答问题，提高学生的思维能力和表达能力。

7.线上线下相结合：利用网络教学平台，发布学习资料，进行线上讨论和答疑。

结合线下教学，巩固所学知识，提高教学效果。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。

包括课堂出勤、课堂纪律、课堂讨论、提问及回答问题等方面的表现。此部分旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂学习效果。

2.作业与练习：占总评成绩的20%。

布置与教材章节相关的课后作业和练习，要求学生在规定时间内完成。通过作业与练习，检查学生对工程造价知识的掌握程度，培养学生的独立思考能力。

作业类型包括：计算题、案例分析、软件操作等。

3.实验报告：占总评成绩的20%。

学生在完成工程造价软件操作实验后，需提交实验报告。评估学生实验报告的撰写质量、实验结果的准确性及分析讨论的深度。

4.期中考试：占总评成绩的20%。

期中考试以闭卷形式进行，包括选择题、填空题、计算题和简答题等。主要测试学生对工程造价基本概念、计价方法和工程预算结算等知识的掌握程度。

5.期末考试：占总评成绩的20%。

期末考试以闭卷形式进行，考试内容涵盖整个课程的知识点，包括理论知识和实际操作技能。旨在全面评估学生的学习成果。

教学评估注重客观、公正，关注学生的全面发展。在评估过程中，教师将根据学生的实际表现和成果，给予合理的评分。同时，鼓励学生积极参与教学评估，对自己的学习过程进行反思，不断提高自身能力。通过多元化的评估方式，促进学生工程造价专业素质的全面发展。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：工程造价概述、工程造价构成要素

-第二周：工程造价计价方法、工程预算、结算与审计

-第三周：工程量清单编制、工程造价软件应用

-第四周：案例分析、讨论与互动、实验操作

-第五周：期中复习、期中考试

-第六周至第七周：课程内容巩固、实际操作训练

-第八周：期末复习、期末考试

2.教学时间：

-每周2课时，共计16课时。

-课余时间安排：课后辅导、线上讨论、实验操作等。

3.教学地点：

-理论课：教室

-实验课：计算机实验室

-课外辅导：教师办公室、网络教学平台

教学安排考虑学生的实际情况和需求，如下：

1.课余时间安排：根据学生的作息时间，合理安排课后辅导和线上讨论时间，避免影响学生的休息。

2.兴趣爱好：在教学