工程投融资课程设计

工程投融资课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解工程投融资的基本概念、原理和流程；

2.学生能掌握工程投融资的主要方式、渠道及其适用条件；

3.学生能了解我国工程投融资政策、法规及其对工程项目的具体要求。

技能目标：

1.学生具备分析和评估工程项目投融资需求的能力；

2.学生能够运用投融资知识，设计合理的工程项目融资方案；

3.学生能够通过小组合作，撰写工程项目投融资计划书。

情感态度价值观目标：

1.学生能够认识到工程投融资在工程项目中的重要作用，培养对工程经济的兴趣；

2.学生能够在学习过程中，增强团队合作意识，提高沟通协调能力；

3.学生能够树立正确的投资观念，认识到合理投融资对工程项目成功的关键作用。

本课程针对高中年级学生，结合工程投融资的学科特点，以实用性为导向，注重培养学生的实际操作能力和团队协作精神。课程内容紧密联系教材，确保学生在掌握基本理论的基础上，能够应对实际工程投融资问题。通过本课程的学习，使学生具备解决工程项目投融资问题的能力，为未来从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.工程投融资基本概念与原理

-投融资定义、分类及其在工程项目中的作用

-工程项目投资估算、融资需求分析

2.工程项目融资方式与渠道

-政府投资、企业自筹、银行贷款等融资方式

-股权融资、债券融资、PPP等新型融资模式

3.工程项目投融资决策与分析

-投融资结构设计、融资成本分析

-投融资风险识别、评估与控制

4.我国工程投融资政策与法规

-国家关于工程项目的投融资政策、法规

-各类工程项目投融资的具体要求及优惠政策

5.实践操作与案例分析

-模拟设计工程项目投融资方案

-分析典型案例，了解投融资在实际工程项目中的应用

教学内容依据教材章节进行安排，结合课程目标，注重理论与实践相结合。教学进度按照以下顺序展开：先讲解基本概念与原理，让学生对工程投融资有一个整体的认识；接着介绍融资方式与渠道，拓宽学生视野；然后深入探讨投融资决策与分析，培养学生分析和解决问题的能力；在此基础上，引入政策与法规，让学生了解国家相关政策；最后通过实践操作与案例分析，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。

三、教学方法

本课程采用多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，培养学生主动探究和解决问题的能力。

1.讲授法：教师通过生动的语言、丰富的案例，系统讲解工程投融资的基本概念、原理、政策法规等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。

2.讨论法：针对工程投融资中的热点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养独立思考和团队协作能力。

3.案例分析法：挑选具有代表性的工程项目投融资案例，引导学生分析案例中存在的问题，探讨解决方案，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.实验法：组织学生进行模拟实验，设计工程项目投融资方案，让学生在实践中掌握投融资方法，提高实际操作能力。

5.情景教学法：创设真实的工作场景，让学生模拟担任不同角色，如项目经理、投资方、银行等，进行投融资谈判、决策等，培养学生沟通协调和应变能力。

6.互动式教学：鼓励学生在课堂上提问，教师及时解答，形成良好的师生互动，提高课堂氛围。

7.线上线下相结合：利用网络资源，引导学生进行线上学习，拓宽知识面；线下课堂重点讲解、讨论和实践，提高教学效果。

8.自主学习：鼓励学生课后查阅资料，进行自主学习，培养独立思考和自主学习能力。

四、教学评估

教学评估旨在客观、公正地全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：包括课堂出勤、课堂参与、提问回答、小组讨论等，占总评的20%。旨在评估学生在课堂上的积极性和合作精神，鼓励学生主动参与课堂活动。

-课堂出勤：评估学生出勤情况，确保学生学习时间；

-课堂参与：评估学生在课堂上的发言、提问等表现，鼓励积极思考；

-小组讨论：评估学生在小组讨论中的贡献，培养团队合作能力。

2.作业：布置与课堂内容相关的作业，包括理论计算、案例分析等，占总评的30%。旨在巩固所学知识，提高学生的独立分析和解决问题的能力。

-理论计算：检验学生对理论知识的掌握程度；

-案例分析：评估学生分析实际问题的能力，培养应用知识的能力。

3.考试：期末进行闭卷考试，占总评的50%。考试内容涵盖课程所学知识，旨在全面评估学生的理论水平和应用能力。

-选择题：检验学生对基本概念、原理的理解；

-计算题：评估学生运用理论知识解决实际问题的能力；

-论述题：考查学生对工程投融资知识体系的整体把握和综合分析能力。

4.实践操作：在课程实践环节，对学生的投融资方案设计、汇报等进行评估，占总评的20%。

-方案设计：评估学生的投融资方案设计的合理性、创新性；

-汇报展示：评估学生的口头表达能力、PPT制作水平及现场应变能力。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：工程投融资基本概念与原理

-第二周：工程项目融资方式与渠道

-第三周：工程项目投融资决策与分析

-第四周：我国工程投融资政策与法规

-第五周：实践操作与案例分析（一）

-第六周：实践操作与案例分析（二）

-第七周：复习与总结

-第八周：期末考试

2.教学时间：

-每周2课时，共计16课时。

-课余时间安排2次实践操作活动，每次活动2课时。

-期末安排1次闭卷考试。

3.教学地点：

-理论课程：学校多媒体教室。

-实践操作：学校实验室或计算机房。

4.考虑学生实际情况：

-教学安排避开学生其他重要课程