少儿美术课件教案6-7岁《夏日荷花》手工立体花卉

少儿美术优秀课件教学对象幼儿园、小学030102教学目的1、观察欣赏荷花图，认识、了解荷花的生长环境、组成部分、色彩搭配，培养孩子们的观察表现、造型表现等综合表现能力。2、通过冷暖对比进行丰富的色彩搭配，在冷色背景烘托下，暖色荷花在视觉上会更加的突出，进一步提升小朋友的色彩搭配能力！3、运用裁剪粘制作出荷花的造型，感受手工制作的乐趣与趣味性，提升小朋友们动手能力和课堂专注力。教学准备8开素描纸、8开蓝色卡纸、色粉笔、超轻粘土、剪刀、马克笔适合年龄6-7岁《水亭》年代:宋

作者:陆游水亭不受俗尘侵，葛帐筠床弄素琴。一片风光谁画得，红蜻蜓点绿荷心。这首诗描写了怎样动人的景色呢？这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。荷花，被文人称为“翠盖佳人”，不仅因为它具有色彩艳丽、婀娜多姿的天然美，古代文人都喜欢用荷花来象征各种美好的事物。春天中的春天就要接近尾声了。你看！池塘里的荷花慢慢的展露出头角。荷花主要由花瓣、花蕊、花心组成人们都喜欢荷花的明艳动人那么你注意到荷花中心的部分吗荷花中心的果实就是莲蓬欣赏荷花的图片，说一说荷花由哪几部分组成。你知道荷花中心的部分叫做什么吗？观察莲蓬的图片，你能说一说莲蓬的形态特征吗？莲蓬从侧面看像碗，又像倒着的女孩子穿的莲蓬裙；从上往下看，像浴室里用的花洒，又像布满的一只只的小眼睛。如果是莲蓬是面，那么一颗颗莲子就是散落在上面的点。在颀长的茎干、宽大的荷叶承托下，这朴实又精致的莲蓬。俯视侧视初夏时当在田田的荷叶中绚丽的盛开，莲蓬只是荷花的花心，娇小嫩黄，藏于美丽繁荣花瓣之中，当盛夏之后，荷花的花瓣渐渐脱落，便会变成一只只碧绿的莲蓬。长长的杆子荷叶的外形特点是怎样的呢？池塘里的荷叶又大又绿，远远看去，真像一把撑开的青翠小伞。翠绿荷叶宛如一片片精美的玉璧，莹润清雅。圆圆的、硕大的绿色荷叶，铺满湖面像一幅迷人的图画！小鱼在雨伞似的荷叶下面游来游去。真是有趣极了！随着夏季的到来，池塘里的荷花也纷纷从水里探出脑袋，开出多多鲜艳夺目的花朵，不仅吸引着许多游客前来观看，也吸引着许多蜻蜓、鸟儿、青蛙、鱼儿前来观赏荷叶色彩变化通过观察，我们会发现荷叶的有着不同的色彩变化，刚生长的出来的荷叶是嫩绿色的，成熟之后会慢慢变成深绿色。在等会的创作中，我们需要注意要色彩的深浅变化。荷花的色彩：​荷花有五种颜色，分别为白、青、红、紫、黄，称为“五种天华”。小朋友，你瞧是什么小昆虫在荷叶上呢？​结合素材参考，今天我们一起手工绘制一幅立体的夏日荷花图吧！参

考

素

材参

考

素

材参

考

素

材绘

画

步

骤步骤一：准备一张8开素描纸，圆规画出4个由大到小点圆形，尺子平均分割4等分，分别画出花瓣的形状，在剩余的地方画两只蜻蜓，勾线笔进行勾线。绘

画

步

骤步骤二：荷花：桃粉色、嫩粉色，涂色时顺着花瓣的大方向由外到里去涂，细头画出荷花花瓣的叶脉纹理特征。绘

画

步

骤步骤三：蜻蜓：中黄、柠檬黄、桃粉色、浅粉红、浅紫色；翠绿、草绿、柠檬黄，蜻蜓的色彩搭配可以鼓励小朋友们自由搭配，不一定按部就班；荷叶：翠绿色卡纸，画出大小、形状不一的荷叶，浅绿色色粉笔画出荷叶的高光，中绿马克笔勾勒叶脉，剪刀将其分别裁剪下来。绘

画

步

骤步骤四：准备一张蓝色卡纸，深紫色、中蓝色色粉笔在蓝色卡纸的四周由深到浅进行晕染，白色色粉笔画出一些水波纹，将裁剪下来荷花组和起来，双面胶或粘土粘贴起来，粘土粘贴会比较有厚度、有立体感，可以根据现有材料进行选择。绘

画

步

骤完成效果图：将裁剪下来的荷叶、蜻蜓贴用粘土粘贴到画面中，用粘土粘贴会比较有立体层次感，双面胶比较扁平，如果材料有限，也可以用双面胶或胶水粘贴。最后用黑色勾线笔，在水中画些小蝌蚪，一幅夏日荷花就完成啦！作品完成1、在今天的美术课程中，我们以宋代诗歌《水亭》入画展开创作，通过对于荷叶的照片以及视频素材的观察，运用裁剪粘制作出荷花的造型，并结合丰富的昆虫、动物等进行画面装饰，锻炼了小朋友们塑造力、色彩搭配能力和画面组织能力的同时，培养小朋友们热爱大自然的意识。2、朋友们创作的荷塘十分漂亮，荷叶大大小小地排列，叶脉绘制得自然美丽，可以看出小朋友们对荷叶的观察都非