【一年级】下册道德与法治-1.《我们爱整洁》第一课时 教案_第1页
【一年级】下册道德与法治-1.《我们爱整洁》第一课时 教案_第2页
【一年级】下册道德与法治-1.《我们爱整洁》第一课时 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品试卷·第2页（共2页）《我们爱整齐》第一课时教学设计课题我们爱整齐单元一学科政治班级一学习目标政治认同：体会仪表整齐在与人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。乐意做洁净、整齐的孩子。道德修养：注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整齐对自己的健康成长有好处。法治观念：充分认识到整齐、卫生是自尊的第一步。健全人格：懂得要注重保持个人整齐卫生，养成整齐、文明的良好卫生习惯。责任意识：注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整齐对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。重点体会仪表整齐在与人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。乐意做洁净、整齐的孩子。难点注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整齐对自己的健康成长有好处。教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课师：同学们，新学期开始啦。在上第一堂课之前，老师想问问大家，在上学的第一天，同学们会预备哪些东西呢？老师这里有一些东西，让大家来选一选，图上的这两个物品，你会选择哪一个？你的理由是什么呢？（课件展示图片，学生做出选择并回答）观看课件图片并回答通过让学生选择不同图片，对整齐洁净建立初步认识讲授新课师：同学们，相互看一看自己的衣服还有什么不整齐的地方吗？师：整齐不仅包括我们身上的衣服洁净，同时也包含了我们的行为举止，一起来看看，课件里消失的这些小朋友的行为，到底好还是不好，你的理由是什么？（分别展示三张图片，先由学生来叙述看法，老师再给出答案）师：现在同学们都知道，要讲卫生，爱洁净，那么你们知道不爱整齐会有不好的影响呢？让我们一起来了解嘟嘟的故事吧播放视频《细菌跑进肚子里》师：不爱整齐不仅会让细菌跑进肚子里，让我们变得不舒适，而且还会给我们的生活带来困扰，一起来看看小狗皮皮的苦恼吧师叙述皮皮的故事师：除了我们自己的整齐，环境的整齐也同样重要，看看这几幅图片，看到这些脏乱的环境，同学们有什么感觉？假如让你们住在这种环境里，你们乐意吗？（生：不乐意）没错，没有人会乐意住在这种环境里，因此我们也要重视四周环境的整齐。师：现在请同学们看看我们的教室，还有哪些不够整齐的地方呢？以后留意到有不整齐的地方，同学们可以主动清理一下，维护我们学习的好环境。师：说到这里，老师要请大家来评选一下，在咱们班里有哪位同学是最爱整齐呢？一起来选出你心里的“整齐大使”吧！课外拓展：师：除了我们身上的整齐和环境的整齐外，也要留意一些平常简洁被忽视的地方，比如我们的牙齿。假如不能让牙齿常常保持洁净，可是很简洁牙疼的，让我们一起来学习这首刷牙歌吧观察图片中的人物行为，推断他们这样做好还是不好观看视频学生听故事，并按老师提问给出回答观看图片并回答问题参与课堂活动发挥学生的课堂主动性，引导学生自己思考增加课堂趣味通过故事引导学生认识到爱整齐的另一种重要性引导学生参与课堂活动的评选，让学生乐观保持爱整齐的好习惯课堂小结本节课是我们这学期的第一课，老师和同学们一起来认识了爱整齐的重要性，知道应当保持自身和环境的整齐，同时也知道不整齐的后

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论