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文档简介

新颖的调查报告新颖的调查报告：探究大学生的疫情期间教育感受背景：2020年新冠疫情的爆发，使得大学校园从寂静无声变得空荡荡，校园教育转向线上教育，给大学生们的学习和生活带来了不小的挑战。因此，本次调查的目的是为了了解大学生在疫情期间的教育感受以及学习和生活的变化。调查对象：大学生群体，包括各年级学生。调查方式：在线调查问卷。统计结果：461名大学生参与了本次调查，他们来自不同的专业、不同的学年，以下是主要调查结果：1.线上教育的可行性针对大学生对线上教育的态度，有62.3%的被调查者表示认为该模式是可行的，而33.6%的人表示无意愿尝试，并认为传统教育模式更优。2.学习状态疫情期间，有多少的学生有了学习焦虑和心理压力是我们关注的方向之一。结果显示，55.3%的学生表示他们能够适应线上学习，并保持了原有的学习状态，但也有不少的学生（44.7%）感到线上学习给了他们太多的学习压力。3.课程内容调查结果显示，大学生反应，线上授课的预录模式增加了学习效率，同时，并给学生留出了更多自主学习的时间。同时，学生们也表示认可常规考试的形式及考试难度。4.学习工具数字化学习管理平台的使用对于师生互动起到了非凡的作用，更有大量学生认可线上系统的存在，使得调课系统简化了课程安排工作的难度，同时系统的作用使得教师们在备课和授课上更加方便。总结：在全国抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，疫情对于师生教育催生了一种新近呼之欲出的教育模式：线上教育。该模式在即将被广泛普及，统计数据显示大部分的大学生最初并未接受该模式，他们认为仍有许多缺陷，但随

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