森林公园社会实践报告

森林公园社会实践报告篇一：景区暑假社会实践报告篇一：暑期社会实践报告旅游资源太白山旅游资源的开发及环境破坏情况的调查研究调查报告软件学院绿眼暑期社会实践队★研究背景太白山森林公园是我县旅游产业的重要支柱，合理利用和开发太白山的旅游资源对于我县创建旅游大县的战略目标有极其重要的意义。但近年来由于对旅游资源的开发，对环境问题的忽视和对卫生的不重视，开发商大搞建筑建索道、造滑索??等人为娱乐场所，附近居民向河道大量排放生活废水、倾倒垃圾、游人随意攀折、扔垃圾??等对太白山眉县段造成严重的破坏。这些是整个社会问题，也是新时代旅游业发展的产物，因而在利用和合理开发旅游资源的同时，做好对旅游资源的保护，即成为岌岌可待研究和解决的问题。★研究目的通过对太白山眉县段旅游资源的开发所成对环境的破坏以及游人对环境的污染情况的研究分析，揭示其危害性及其严重后果，以引起有关部门的重视，并结合有关资料提出适合本地区的治理方案，使我县河道环境破坏能得到改善。★研究步骤活动步骤：分六个阶段进行阶段时间主要任务阶段目标一1周探索方案制订计划写出计划二1周实地调查获取资料获得大量的事实资料三3天资料查询获得能借鉴的资料四1天专家采访获得专家建议五1天民意调查意见征集获得群众对环境卫生的开发和建议六1周成果汇报形成材料探讨出合理的处理方案撰写调查报告七1周学生探讨本次活动得失学生在校园组织爱护环境自发教育预期目标一、调查：为了了解太白山环境的破坏情况，对山域景区进行调查，对河道水样取样调查，对山体空气污染指数取样调查，考察山体的生态是否被破坏。二、成果汇报：经过各种调查研究，探讨出合理方案，写出总结论文，经过此次调查研究，提出合理方案，减少污染，提高全民（上至领导，下至群众及游人）环保意识。★课题研究过程一、资料收集：上网查找与课题相关的资料：时间：2016年5月-------2016年7月参加人员：韩佳浩赵珂舒天泽王基策所查资料名称：《中国环境保护网》等摘录内容：（附后）二、实地调查：目的：了解太白山眉县段山体破坏情况及河道污染时间：2016年7月参加人员：韩佳浩赵珂舒天泽王基策1、沿汤浴口向太白山行进的过程中，沿途树上挂满了五颜六色的塑料袋、破布、废纸，还有红头绳，简直让我们似乎听到了山的呻吟，而越往上，由于游人稀少，逐渐明朗，空气清新，真想大口大口的吸气，似乎让人感到是人间仙境，美不胜收。2、在我们做课题调查采访时，沿途看到游人、路人及居民随手乱扔垃圾等，我们想对一些居民进行采访，但遭到拒绝，计划下次完成任务。3、沿途发现仍有建筑在继续，我们想和这些工人聊聊，但当他们知道我们的意图，均被拒绝，我们只好做罢。下次再来完成此项任务。4、景区周边的娱乐场所毫无特色，酒吧、歌舞厅、网吧等只是照搬大都市的娱乐形式，缺乏太白山自己独特的文化氛围。5、尽管景区周边大大小小的宾馆、饭店、小吃点很多，但其卫生状况却令人担忧，特别是小吃没有显示出西府特色。6、游太白山，看到的是山的雄奇，赏到的是景的清幽，但进入深山才有此感，入口处的建筑却无法向游人昭示太白山风景的秀美，而多的是现代的、仿古的或欧式（讨论意见）经过几次实地调查，我们清楚的认识到我县的旅游污染是严重的，搞经济固然重要，发展旅游业也是无可厚非，但大面积的搞建筑，修建娱乐场所，对我们美丽的大自然是一种破坏，你认为的“美”是美吗？只有大自然赋予人类的才是最美的，我认为要改善旅游与环境，环保部门必须采取有效措施，采取强制与教育相结合的手段，制止民众乱砍滥伐，提高游人的环保意识，另外，政府部门应切实从环保大局着想，建立垃圾处理及污水处理设施，及有关砍伐的法制制度，使旅游区的污染得到彻底解决。三．采访专家目的：了解我县有关政府部门对太白山旅游资源的开发的同时造成对环境的破坏，具体有那些防治措施及今后的思路。时间：2016年8月地点：环保局调查人员：韩佳浩赵珂舒天泽王基策调查对象：县环境保护局办公室主任调查记录：问：请问您是怎么看待旅游资源与环境保护问题？答：旅游是人类追求美与享受的一种文化活动，旅游者要求环境舒适、空气清新、山清水秀。环境污染对旅游资源的危害甚大。旅游资源与环境息息相关，自然景观旅游资源就是环境的一部分，保护环境很大程度上也是保护了旅游资源。环境保护与旅游资源两者是相互制约又相互促进。开发旅游资源，发展旅游事业给人类创造一个舒适优美的环境。问：请您介绍一下太白山环境情况？答：我们是在开发旅游资源的同时，造成对环境破坏的问题，我们也很重视，如：砍伐、排污、扔垃圾、建筑??等。我们一直以来都在采取措施。问：请问造成这些情况的原因是什么？答：我们是在开发旅游资源时，有个别开发商不按政的规定操作，同时大部分游客的环境保护意识淡薄，自觉不自觉的乱扔垃圾，以及附近的温泉、洗澡水及生活污水的排放??等。总之还是因为人们的环境保护意识淡薄。问：您可以提供一些景区受污染的数据的吗？答：可以（对本次活动进行讨论）：经过这次采访活动，我们很切身的受到了教育这些是我们平时在学校和课本上学不到的也看不到的，同时锻炼了我的胆量，初步学会了采访的方法，也体会到了其中的空难。同时更重要的是我们通过自己的经历感受到了环境的破坏的严重以及增强了我们保护环境的意识，是我们知道了保护环境的重要性。四、民意调查时间：2016年8月地点：汤峪口调查人员：韩佳浩赵珂舒天泽王基策调查对象：汤峪街道居民四号桥路边的游人调查过程：（1）居民甲（汤峪街道）问：对于环境保护你知道吗？答：不太清楚。问：那么你有没有注意到平时游客多的时间我们街道的卫生怎么样？答：卫生很差，整天看这清洁工打扫但是扔的人太多了。问：您对这些做法有什么看法？答：我想我们应该爱护我们的家园我更希望自己生活在一个干净卫生的地方（2）居民乙（一游客）问：请问你感觉我们县旅游点的卫生环境就您自己看您满意吗？答：不是很满意，像九寨沟等地方我都去过那里的卫生真的很好问：就您自己来看这样的环境卫生应该如何来改善？答：这些就要你们地方政府采取一些措施问：您对有部分游客乱扔垃圾是怎么看待的？答：这些人们我可以说是他们的环保意识太差，我们旅游本来就是要找回一种回归大自然的感觉，大自然就是一副画而我们应该去保护它把它留给我们的后人而不是破坏。成员讨论：个别管理部门不能制定一个可行的办法来管理，而居住在景点的居民环保意识差造成本地人破坏严重，另外一方面个别游客的环保意识不是很强不能自我控制自我要求，但是我们要明确这样的环境对与我们来说是一个教育，作为青少年的我们应该从今天开始明确环境保护对我们的重要性。建议管理部门应该尽职尽责做好自己的工作的同时应该有创新的工作，确保我们的生活环境得到改善，作为青少年的我们应该在意识上和行为上行动起来来保护我们的家园。★课题总结我们基本上完成了本课题研究，通过该课题的实践锻炼了我们的实践能力、口头表达能力、采访能力及团结协作能力，为保证在严格保护太白山天然遗传基因库和生态环境的前提下，有限度的开展生态旅游活动。近一步保护我们的环境，同时在本次实践调查中近一步提高了我们理论联系实地的能力、起稿了我们的环抱意识使我们更家热爱我们的家园、很的程度领会了知识在生活和生产中的作用、大大提高了我们学习积极性。我们认为我县在开发旅游资源的同时应该注意以下几方面：一、突出民族特色和地方特色。重视文化与自然的和谐发展。二、古老文明和现代文明与自然风景协调发展。开发旅游资源，进行旅游设施的建设，要注重环境保护做到不破坏自然环境，提高游客及当地居民的生活环境。三、旅游资源的开发要与自然环境相适应，注重环境和生态平衡。旅游业被称为“无烟工业”指的是它不产生工业“三废”但旅游业同样会产生污染，现代旅游业中宾馆饭店等排放的生活污水是不容忽视的污染源，餐厅、酒楼产生的废气与噪音成了居民投诉的热点，因此我们管理部门应采取相应的措施。四、注意兼顾经济效益、生态效益和社会效益。开发旅游资源要以尽量小的投资开发更多的项目，令其更有吸引力以受到更大的经济效益，但我们一定要主要防止只顾经济效益而忽视生态效益。★研究成果经过这次研究，我们了解了太白山破坏及受污染情况，发现我县旅游资源总体丰富，但由于开发欠佳，造成了一些不必要的破坏，我们甚是痛惜。表现在以下几个方面：1土地污染，2、水体污染3、山体破坏，4、丢弃白色垃圾。5、滥砍乱伐。6、空气污染等。另外，由于游人众多，乱写乱画严重，要改变此类现象，还太白山本来面貌，让云海、松滔、雾凇、悬崖峭壁、飞瀑流泉、奇岩怪石、幽言秀峰、及浑厚的文化内涵，再现美丽太白山。并且生态价值与经济效益与一体并具有鲜明物种多样性特征的重要生态旅游区。我们决定从自身做起，呼吁全社会，努力改变目前现状，在这次学习过程中，我们认识到要做好一件事情，整个团体的团结协作是最重要的，处次之外，每个人还必须具备以下条件：要有责任心、积极向上的工作精神、还要有研究能力、要有一定的发现问题与分析问题的能力、要有一定的社会实践能力。通过这次研究学习，我们亲身体验到了要用主人翁的意识保护我们的家园，爱惜我们的河山。也很大程度上提高了我们个方面的能力，锻炼了我们的意识，让我们以后能勇敢的面对在学习和生活中的各种困难个挫折，并用我们所学到的知识为我们国家明天的发展与建设做贡献。篇二：安徽大学赴合肥各旅游景区暑期社会实践报告暑期社会实践2016级政治学系赴合肥各旅游景区实践报告目录目录?????????????????????????3第一部分一．导言?????????????????????????4二．团队实践报告?????????????????????61．存在的的机遇..........................................62、面临的挑战??????????????????????73.加快旅游业发展的规划?????????????????8第一，政策措施；第二，发展重点4，结束语????????????????????????14三、研究方法与研究理论??????????????????15（一）研究方法（二）研究理论四．被调查景区的基本状况?????????????????151.包公祠?????????????????????152.紫蓬山?????????????????????183.安徽省博物馆???????????????????.184.合肥植物园????????????????????.18五．结束语??????????????????????19第二部分团队日志????????????????????????.20第三部分团队成员信息??????????????????????341.成员名单2.团队制度建设3.团队分工4.团队精神风貌：5.队员政治面貌6.队员工作能力第四部分附件??????????????????????????.46附件—1调查问卷附件--2安徽大学大学生社会实践安全责任书附件3——团队成员守则第一部分一、导言随着社会经济的快速发展，社会的政治发展水平也不断得到提高，人民生活水平日益提高，旅游业在合肥市迅速发展。旅游业对人民生活水平的提高，对地区经济的发展有着重要意义。但对于合肥新兴旅游行来说，仍然存在诸多问题有待解决。合肥的大学生作为合肥旅游业主体的一部分，希望能为合肥旅游业献计献策，略尽绵薄之力。2016年7月3日至2016年7月5日，安徽大学政治学系一行八人赴安徽省合肥市肥包公祠，省博物馆，紫蓬山，植物园以“合肥大学生为合肥旅游业献计献策”为主题开展暑期社会实践活动。本次实践活动将以开展景区实地调研和各校发放问卷为主要实践方式，以合肥市包公祠，省博物馆，紫蓬山，植物园为主要切入点，研究安徽省，乃至全国城市旅游景点大建设进程中存在的主要问题。团队将通过走进各指定旅游景点，开展实地调研，亲临景区建设现状，走访调查各高校学生对合肥旅游景点建设的宝贵意见，为此次实践活动提供第一手资料，本次实践活动旨在通过开展一系列公益活动，锻炼当代大学生的实践能力，培养社会责任感，同时力图对本市第三产业的发展，为和非政治经济文化事业的长远化发展尽绵薄之力。篇三：旅游专业大学生暑期社会实践报告(景区讲解员)旅游专业大学生暑期社会实践报告（景区讲解员）实践单位：xxxx旅游有限责任公司实践时间：2016年6月30日至2016年8月22日实践目的：实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。实践内容：让我从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论与实践相结合，让我感受到由一个大学生转变为职业人的过程。更好的体会我的专业知识和技能。实践结果：通过这次实践让我对旅游这一行业有了更深的认识，我也更喜欢旅游这一行业了，学到了很多书本之外的知识。也学习了一些人际交往中的道理，各种人情风俗更深深吸引着我去追求。而且在这里更开阔了眼界，整合和延伸了课堂知识，同时也培养了旅游职业感觉。对景区建设与管理有了一定的见解。在以后的学习中我会在用这次实践中所获得的知识作为我以后工作的基础。假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷??第一次参加跟我的专业挂边的社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!选择了旅游专业的我，主要学的是景区开发与管理，因为我们马上就要考导游证了，所以在这次实践中自然比较关注这一环。我们来的是xx的一个4a级景区，没来之前我们有很多幻想，想想的是多么的美好。到这之后发现我们的工作主要是导游讲解但是还会干很多其他岗位的工作，虽然我们都觉得很辛苦但是我们也确实学到了很多书本上学不到的知识。在这个景区里我们每天面对的景色是一样的但是游客却没有一样的。虽然导游词都是那些东西但对于不同职业的游客我们的表达方式也不同，通过与他们相处的过程我也学到了很多为人处事篇二：2016年园林年暑假社会实践报告2016年园林夏季养护调查报告摘要：2016年暑假期间，在我校的号召下，提前踏入社会预知社会熟知社会，学会做人做事，也能在自己有限的能力范围内作出一定得进步，学会些课本中学不到的知识，为日后踏入社会做出良好的基甸。结合了自身的不足，在这个暑假我特地选了园林来完成这次的社会实践。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。这一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。关键词：调查报告，园林，夏季，养护正文：中华文化的悠久历史和丰富资源，使我国文化产业孕育着产生巨大财富的机遇，文化产业吸引投资的领域不断扩大。各地各有关部门坚持以政府为主导、以公共财政为支撑、以基层为重点，大力发展文化事业。通过政府主导，引导多元投入，各地公共文化服务投入方式日趋多样化，多元投入机制正在形成。园林古建筑行业携“文化产业”和“城市绿化”两个概念，进来受到更多商家的追捧。园林古建筑行业作为受固定资产影响较大的行业，在城镇化进程的大背景下保持了较快的增长势头。以大唐芙蓉园为代表的城市园林古建筑运营模式、以宋城文化为代表的影视文化园林古建筑运营模式纷纷取得超额收益，并得到业界认可。与此同时，随着环境问题日益凸显，促使全社会日益重视生态环境。园林古建筑不但能很好的继承了传统文化，也对城市绿化和环境保护起到了积极地促进作用。在“十二五”期间，国家振兴文化产业并更加强调环境保护的大趋势下，园林古建筑也将得到更加长足的发展。按照现代人的理解，园林不只是作为游憩之用，而且具有保护和改善环境的功能。植物可以吸收二氧化碳，放出氧气，净化空气；能够在一定程度上吸收有害气体和吸附尘埃，减轻污染；可以调节空气的温度、湿度，改善小气候；还有减弱噪声和防风、防火等防护作用。尤为重要的是园林在心理上和精神上的有益作用。游憩在景色优美和安静的园林中，有助于消除长时间工作带来的紧张和疲乏，使脑力、体力得到恢复。园林中的文化、游乐、体育、科普教育等活动，更可以丰富知识和充实精神生活。园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化1更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。而园林专业是一个培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才的专业。在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。所以我选择去园林公司进行相关的社会实践。暑假对于很多人来说只是一个和平常一样的过，而对于一个园林公司来说却是比较忙碌的夏天。因为现在园林绿化植物大多怕旱，所以夏天的养护工作尤为重要。夏天一般都是在高温中过去，而又不经常下雨。如果不做好相应的养护工作，植物很可能在夏天就会以为干旱而死掉。我一开始去的时候也是跟着养护人员后面去做这些工作，在慢慢的适应与接触当中，我发现其实很简单的养护工作也分为很多种，而不同的方法作用也相应不同，下面我介绍一点我在实践期间了解到的几种。养护工作一般有这几种：1.时常给植物灌溉：现在大部分园林用的植物都是怕旱，怕高温的。例如：红枫，满天星，鸡爪槭等。所以时常需要给予灌溉是必须要做的。2.给植物进行枝叶修剪：在这个方面，是针对一些大型植物，或者在夏季快存活不下去，做出对枝叶的修剪，减少植物流失的水分。当然相对于一些耐旱的植物来说修剪枝叶，可以减少灌溉的次数，以减少人力，例如：紫薇等。所以给植物枝叶的修剪是重要的。23.做好植物防晒工作：对于幼苗或者刚移植的植物来说，过多在太阳下暴晒会降低他们的存活率，所以做好防晒工作，可以提高存活率。同时我也接触到了，工程相应的制图工作，在单位的工作人员的帮助下我也完成了自己一份CAD制图。一开始我以为我能很好的完成CAD相关的制图，可是在后来的制作当中我发现“理想是丰满的，现实是骨感的”，我自以为我已经很了解CAD制图了，可是我还是做的手忙脚乱，好不容易做好的一份却是不尽如人意，最后我虚心的请教相关的工作人员，在他们热心，细心的教导下，我补上了自己这方面许多的漏洞，并改正了许多错误的地方认真的完成了一份相对完好的制图。在做CAD的期间里，我发现在学校里我们多认真的学习都只是理论而已，只有运用上了，在实际里接触了，你才会真的懂得怎么去运用，并且知道还有很多要学的，并不是学校里学的就已经非常完善了。想要把这方面做好，我们需要学的还有好多好多。就像一个长辈和我说的一样，现在园林并不是缺少这方面的人员，缺少的是真正能把这方面做的好，运用的好的人才。所以我觉得这次实践给我的启发很大。这一个月我坚持了下来，也学会了很多，也明白了很多。一.我学会了尊重所有的一切人，只要是靠自己双手勤恳工作的，无论是民工还是农民或是其他别的什么工作，“职业无贵贱”。二.我学会了做什么伟大的事情不如坚持一件简单的事情，简单的事里面往往也蕴涵着大道理，只要你去体会，你去思考。三.并不是学校里面的知识就够你用了，其实我们还有好多要学的，我们出社会以后，我们只是一个知识比较多的农民工而已，大学生这个身份其实什么都不是，所以我们应该虚心接受一切，我们也要努力的汲取知识来让自己做的更好，运用的更好。四.我学会了一些实用的园林养护知识，就如灌溉知识来说吧，夏季气温高，水分蒸发快。路培养土过于板结，在干旱时盆面容易产生龟裂。出现这种情况时，不应草草带过，应该先把表面浇湿润，然后慢慢的的使水渗进土里，这样就可以试植物能充分的吸收到水分。暑假顺利的结束了，我也学会了许多，我希望学到的东西可以运用在我以后的生活中，虽然我今天意识到的问题是很多人很早先年前就意识到的，我在课本上也听到过不少这样的故事，但是往往只有自己亲身体会过以后才会更加懂得这些道理，也让我在以后的道路中少走的许多的弯路。3篇三：龙架山森林公园实习报告课程实习报告论文题目：龙架山森林公园风景资源评价课程名称：森林旅游规划学院：林学院专业：森林资源保护与游憩年级：2016级学号：学生姓名：柏正刚指导教师：祝小科2016年12月22日目录前言............................................................................................................................................4一．概述....................................................................................................................................41实习目的...........................................................................................................................42实习意义...........................................................................................................................43日期及时间分配...............................................................................................................54地点...................................................................................................................................65组织情况...........................................................................................................................6二．龙架山森林公园概况........................................................................................................61自然概况...........................................................................................................................62旅游资源...........................................................................................................................7三．实习方法............................................................................................................................71实地考察法.......................................................................................................................72文献分析法.......................................................................................................................83统计分析法.......................................................................................................................8四．结果分析............................................................................................................................81风景资源质量分析...........................................................................................................82环境质量分析.................................................................................................................113开发利用条件分析.........................................................................................................12五．龙架山森林公园评价.....................................................................................................131定性评价.........................................................................................................................132定量评价.........................................................................................................................13六．龙架山森林公园开发模式.............................................................................................141形象定位.........................................................................................................................142市场定位.........................................................................................................................153开发方向.........................................................................................................................15七．建议.................................................................................................................................161保护与开发建设并重................................