2024-2025学年高中政治第二单元为人民服务的政府4.1政府的权力:依法行使课时作业含解析新人教版必修2_第1页
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文档简介

PAGE6-政府的权力:依法行使一、选择题1.“找熟人才能办成事”“看脸色托关系不好受”……不少群众对政府机关的“吐槽”,引起广泛共鸣。《人民日报》对此评论:用规则文明突破“关系藩篱”。该评论告知我们()A.政府要为公民求助或投诉供应多种途径B.公民要珍惜权利,增加自身的主子翁意识C.政府要依法行使行政权力D.要扩大公民民主权利,主动建设规则文明解析:找熟人才能办成事,是政府没有坚持依法行政;用规则文明突破“关系藩篱”,要求行政机关依据宪法和法律规定行使行政权力,C符合题意。材料不涉及为公民求助或投诉供应多种途径,公民要珍惜权利,A、B不符合题意。D“扩大公民民主权利”表述错误。答案:C2.(2024·广西南宁三中高一下段考)“权力清单”“责任清单”和“负面清单”是政府带头自我革命,遵循简政放权的改革思路给制度建设开出的三张清单,将进一步厘清政府和市场的界限,释放巨大的创新发展潜能。根据“权力清单”“责任清单”和“负面清单”的依次,下列理解排序正确的是()①明确企业不该干什么,做到“法无禁止即可为”②明确政府该做什么,做到“法无授权不行为”③明确政府该怎么管理市场,做到“法定职责必需为”A.②①③ B.②③①C.③①② D.③②①解析:“权力清单”明确政府该做什么,“责任清单”明确政府该怎么管理市场,“负面清单”明确企业不该干什么。故选B。答案:B3.政府如何做到既依法行政、杜绝越位甚至乱作为,又充分行使自由裁量权、勇于负责和担当,成为全面深化改革、全面依法行政的一个重大课题。要做到依法行政,政府必需()①坚持法定职责必需为,克服懒政、怠政②坚持法无授权不行为,修改相关法律③民主决策,支持公民行使决策权④确保决策科学、程序正值、过程公开、责任明确A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:政府必需坚持法定职责必需为,克服懒政、怠政,依法决策,确保决策科学、程序正值、过程公开、责任明确,①④符合题意。②说法错误,政府不能修改相关法律。③说法错误,公民没有决策权,可以参加民主决策。答案:B4.漫画《有些政府决策……》给我们的启示是()①会运用权力的政府就是负责任的政府②民主决策的重要原则是敬重少数③政府必需审慎行使权力,坚持对人民负责原则④政府必需坚持科学决策、民主决策、依法决策A.①② B.②③C.③④ D.①③解析:漫画中某领导盲目决策,反映出一些政府部门在履行职责时滥用行政权力,导致决策失误,给国家和人民造成损失,③④是正确的做法,符合题意。政府的责任是对人民负责,①说法不够精确。②理解片面。答案:C5.(2024·辽宁五校期末)我国在自贸试验区实行负面清单管理制度,凡是针对外资的与国民待遇、最惠国待遇不符的管理措施,或业绩要求、高管要求等方面的管理措施均以清单方式列明。除了清单上的禁区,“非禁即可”。实行这一制度有利于()①深化行政管理体制改革,建设法治政府②拓展政府的基本职能,提高为人民服务的水平③全面界定政府职责,有效约束政府行为④促进政府简政放权,释放社会创建活力A.①④ B.②④C.①② D.①③解析:实行负面清单管理制度有利于深化行政管理体制改革,建设法治政府,促进政府简政放权,释放社会创建活力,①④正确;政府的基本职能是由法律规定的,不能拓展,②错误;政府的职责是由法律规定的,③解除。故选A。答案:A6.全国各地根据中心部署,结合地方实际,纷纷出台制度规定,努力避开决策失误,不断推动决策科学化。要削减政府决策的失误,须要政府()①坚持领导拍板原则,领导确定一切②强化管理,做好公共服务③审慎行使行政权力,坚持科学决策、民主决策和依法决策④建立健全决策问责和纠错制度A.①② B.②④C.③④ D.①③解析:要削减政府决策的失误,一方面,政府要审慎行使权力,做到科学、民主、依法决策,另一方面,建立健全决策问责和纠错制度,③④符合题意。①违反了民主决策,会造成决策失误;②与政府决策无关。答案:C7.“简除烦苛,禁察非法”,这句源自《后汉书》的警语,意为去掉不便利老百姓办事的条条框框,政府官员不要轻易去扰民。这句话出现在2024年的政府工作报告中,充分显示了党和政府将简政放权进行究竟的决心。简政放权是()①转变政府职能、推动政府建设的重要途径②制约政府权力、坚持依法执政的必要条件③确定经济转型、释放改革红利的根本举措④改革政治体制、适应经济社会发展的客观要求A.①② B.①④C.②③ D.③④答案:B8.下表为M市政府指标建设体系的相关内容:项目要求机构职责机构依法设置,机构职责依法确定行政决策科学民主决策机制健全,行政决策权限依法确定,责任追究制度完善公共财政管理财政预算管理制度健全,依法管理非税收入政府信息公开政府信息公开制度健全,政府信息依法公开这主要表明该市()A.建设责任政府,实现权责统一B.建设权威政府,完善各项制度C.建设透亮政府,推动民主决策D.建设法治政府,坚持依法行政解析:本题考查政府依法行政。机构依法设置,行政决策权限依法确定,依法管理非税收入,政府信息依法公开,都强调的是建设法治政府,坚持依法行政,D正确;材料未体现权责统一、建设权威政府和透亮政府,A、B、C不符合题意。答案:D9.(2024·贵州名校联考)随着共享单车的快速发展,车辆乱停乱放、用户资金和信息平安风险等问题起先凸显。2024年8月,交通运输部联合有关部门,在广泛征集看法、总结各地管理实践的基础上,共同探讨制定了《关于激励和规范互联网租赁自行车发展的指导看法》。由此可见()①政府管理应与经济社会发展要求相适应②政府监管是共享单车健康发展的根本之举③提高政府决策水平须要政府与公众良性互动④创新民主监督途径可以提高政府的行政效率A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:题干表明政府管理要与经济社会发展要求相适应,政府决策要与公众良性互动,①③正确;加强政府监管有利于共享单车健康发展,但不是根本之举,②解除;材料强调的是民主决策,不是民主监督,④解除。故选B。答案:B10.(2024·河南郑州一中高一下期中)某公务员不贪污,每天准点儿打卡上下班,一刻都不耽搁,但也从来不干事,一门心思探讨自己的天文爱好。对此正确的评价是()A.公务员可以放弃自己的政治权利B.公务员驾驭公权力,在其位必需谋其政C.依法行政,法无禁止即可为D.公务员的价值就在于不出事解析:材料未涉及公务员的政治权利,A解除;该公务员应做到在其位谋其政,B正确;C在材料中未体现;D说法错误。故选B。答案:B11.《中共中心关于全面推动依法治国若干重大问题的确定》强调,要建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制,对决策严峻失误或者依法应当刚好作出决策但久拖不决造成重大损失、恶劣影响的,严格追究行政首长、负有责任的其他领导人员和相关责任人员的法律责任。这一机制()①体现依法行政的基本要求②理顺了政府与公民的关系③促使政府审慎用权、科学决策④促使政府将决策权真正归还于民A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:本题考查政府依法行政、政府科学决策。建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制,体现了权责统一,是依法行政的基本要求,①正确;对决策严峻失误或决策造成重大损失、恶劣影响的,要严格追究法律责任,这有利于促使政府审慎用权、科学决策,③正确;这一机制与理顺政府与公民的关系无关,②解除;人民并不享有决策权,只是可以参加民主决策,④错误。答案:B12.浙江某区发布的白皮书显示:近几年来该区“民告官”案件数量呈逐年大幅度增长趋势,值得关注的是,“官”败诉案件数量也在逐年增加。对此现象理解正确的是()①全社会要弘扬法治,使公民尊法遵守法律意识逐步增加②公民法治意识增加,更加主动地依法维护自身权利③行政机关要加强立法,变更在行政诉讼中的弱势地位④行政机关要强化法治,运用法治思维行使政治权力A.①② B.①④C.②④ D.②③答案:C13.据报道,S市交警严查违规运用远光灯的行为,除了对违法者进行罚款、扣格外,还让其坐在远光灯前,体验乱开远光灯的危害,并就远光灯的运用进行教化。这种方式被称为“体验式执法”,问卷调查显示,96%的受访者对该方法表示支持。同学们对这一方式进行探讨,下列分析合理的有()①只要实现动机与效果一样,就应确定和支持②应当以明确的法律授权为前提和基础,不能任性执法③在自愿基础上,换位体验有利于促进个体遵守法律的自觉④创新执法方式,得到大多数人赞成就可以推广A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析:材料中的“体验式执法”有利于促进个体遵守法律的自觉,但应有相应的法律法规依据,不能任性执法,②③符合题意。动机与效果一样,得到大多数人支持且符合法律法规才能得到确定和支持,①④说法过于确定。答案:C14.“买房被要求证明无犯罪前科”“办护照被要求开点痣证明”“在银行取钱被要求证明你妈是你妈”……近年来,媒体爆出的这些五花八门的“奇葩证明”让人哭笑不得。消退“奇葩证明”,政府应当()①推动简政放权,依法规范权力运行②借助网络实现信息共享、部门互通③完善公共服务体系,避开权力缺位④切实转变职能,重视服务而非管理A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:“奇葩证明”的出现说明政府权力的运行不规范、不科学,要推动简政放权,依法规范权力运行,①正确;“奇葩证明”的出现说明政府对信息的驾驭不全面,部门之间沟通不畅,要实现信息共享、部门互通,②正确;“奇葩证明”的出现与政府权力缺位无关,③解除;政府职能的转变不是轻管理重服务,④解除。故选A。答案:A二、非选择题15.依法行政是依法治国的重要环节。近年来,Z市政府坚持法定职责必需为、法无授权不行为,勇于负责、敢于担当,着力订正不作为、乱作为,克服懒政、怠政,惩处失职、渎职,依法行政水平不断得到提高。同时,Z市在全市中小学统一开设法治教化课,通过电视、网络播放丰富多彩的、以反映老百姓生产生活中的法律故事为题材的影视作品。这些旨在增加市民法治观念、树立法治精神的举措,受到了广阔市民的欢迎。结合材料,运用政府的相关学问,简析政府坚持“法定职责必需为、法无授权不行为”对贯彻依法治国

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