统编版语文六年级上册-8灯光-教学课件多篇

灯光语文六年级上册*8任务：聚焦“灯光”，讲述英雄故事完成任务开启“灯光”活动1任务

词语我会认1照耀雄伟围歼战

倚着电钮憧憬璀璨噢黑魆魆聚精会神自言自语千钧一发郝副营长jiānyǐniǔchōngjǐngcuǐcànjūnxūhǎowǎnyàoō豫皖苏平原

豫皖苏平原是河南省、安徽省、江苏省接壤的大片土地，是华北平原的南半部，位于黄河以南，淮河流域，地势低平，多为褐色土，是我国棉花、花生等经济作物的重要产地。1947年秋，进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施战略反攻的时候，刘伯承、邓小平的晋冀鲁豫野战军主力和陈赓、谢富治的部队都到了外线作战，三大解放军主力在中原地区形成了一个“品”字形，直接威胁了国民党的反动统治中心——南京。资料链接

王愿坚（1929—1991）中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等，电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。任务

了解作者2任务

初步了解故事内容3自由读课文，读准字音，读通句子。思考：本文主要讲了一件什么事？本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助，因此而英勇牺牲的事。课文哪些地方是写现在的，哪些地方是写往事的？123456789101112引起往事怀念战友首尾呼应“灯光”为主线回忆往事倒叙开头恭喜你完成任务，开启“灯光”！聚焦“灯光”活动2请根据本课的“学习提示”从文中找出描写“灯光”和“火光”的三幅画面，并把你的体会批注下来。我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。

清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。天安门前璀璨的灯光光明、温暖愉悦、幸福12书上插图中的灯光郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩

子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。羡慕、渴望此时的郝副营长可能在沉思什么？4“听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。郝副营长强大的思想动力关心孩子，憧憬未来7战场上微弱的火光整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。情况十分危急为了理想，英勇献身910思考：文中的几处灯光之间有什么联系？它们与课文题目又有什么联系？书上插图中的灯光战场上微弱的灯光天安门前璀璨的灯光理想现实奋斗都与题目“灯光”有关讲述英雄故事活动3在革命战争年代，像郝副营长这样的英雄还有很多，请你分享你知道的革命英雄的故事吧！“小故事家”评价表故事内容真实感人，情感把握正确，能与听众产生共鸣语言规范，吐字清晰语气、语调适当、重音、节奏恰当衣着得体，精神饱满，仪态大方争做小故事家点击图片，播放视频眼观世界城市夜景（1）本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人的故事。（）（2）本文通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。（）√×练一练1.判断对错。2.郝副营长为了崇高的理想勇于献身，对此，你想说些什么呢？在和平安宁的今天，我们不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们，要珍惜今天的美好生活。2.本文在描写“阅兵式”的场面时，运用了哪种方法？运用这种方法的好处是什么？运用了“点面结合”的方法。运用这种“点面结合”的方法既有整体感受，又能突出特点，能让我们感受到各个方阵的气势，更能感受到整个阅兵式的庄严、隆重，气势恢宏。灯光*8语文六年级上册灯光在我们的生活中随处可见，它出现在千家万户，出现在大街小巷，我们平时并是不特别注意它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，发生过一个感人的故事。今天，我们就共同走进他笔下的《灯光》，去感受一名战士内心对灯光的向往。

王愿坚（1929—1991）中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等，电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。背景资料1947年秋，进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施战略反攻的时候，刘伯承、邓小平的晋冀鲁豫野战军主力和陈赓、谢富治的部队都到了外线作战，三大解放军主力在中原地区形成了一个“品”字形，直接威胁了国民党的反动统治中心——南京。自由读课文，读准字音，读通句子。思考本文主要讲了一件什么事。

本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助，因此而英勇牺牲的事。初读课文点击图标，听范读照耀雄伟围歼

倚着电钮憧憬璀璨噢黑魆魆聚精会神自言自语千钧一发郝副营长jiānyǐniǔchōngjǐngcuǐcànjūnxūhǎowǎnyàoō我会读豫皖苏平原

豫皖苏平原是河南省、安徽省、江苏省接壤的大片土地，是华北平原的南半部，位于黄河以南，淮河流域，地势低平，多为褐色土，是我国棉花、花生等经济作物的重要产地。默读课文，思考：课文哪些地方是写现在的，哪些地方是写往事的？互动课堂123456789101112引起往事怀念战友首尾呼应“灯光”为主线回忆往事倒叙开头请根据本课的“学习提示”从文中找出描写“灯光”和“火光”的三幅画面，并把你的体会批注下来。天安门前璀璨的灯光愉悦、幸福光明、温暖书上插图中的灯光羡慕、渴望此时的郝副营长可能在沉思什么？“听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说:“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。关心孩子，憧憬未来郝副营长强大的思想动力战场上微弱的灯光情况十分危急为了理想，英勇献身郝副营长为了崇高的理想勇于献身，对此，你想说些什么呢？

在和平安宁的今天，我们不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们，要珍惜今天的美好生活。思考：文中的几处灯光之间有什么联系？它们与课文题目又有什么联系？书上插图中的灯光战场上微弱的灯光天安门前璀璨的灯光理想现实奋斗都与题目“灯光”有关灯光幸福生活来之不易引起回忆回忆往事怀念战友看到：无数盏灯看书憧憬赞叹：多好啊烧书引路壮烈牺牲结构梳理

本文通过一个关于

的故事，歌颂了革命先烈的

。开头由天安门广场的灯光写起，继而引发“我”对往事的

，结尾照应开头。从“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友，可以体会到“我”对美好生活的赞美和不忘过去、要好好珍惜今天

的愿望。灯光献身精神主题概括回忆幸福生活拓展延伸点击图片，播放视频一、补充词语千（）一发（）天动地聚精（）神自言（）语钧震会自课堂演练二、判断对错1.本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人的故事。（）2.本文通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。（）√×

搜寻、查找革命故事，讲给你的朋友和家人听。课后作业灯光*8语文六年级上册

朗读课文第3自然段，交流故事发生的背景。初读课文点击图标，听范读

豫皖苏平原是河南省、安徽省、江苏省接壤的大片土地，是华北平原的南半部，位于黄河以南，淮河流域，地势低平，多为褐色土，是我国棉花、花生等经济作物的重要产地。快速默读课文，找出文中写到“灯光”和“火光”的句子，用横线画出来。天安门前璀璨的灯光书上插图中的灯光战场上微弱的火光课文围绕“灯光”写了一件什么事情？123456789101112引起往事怀念战友首尾呼应“灯光”为主线回忆往事倒叙开头

根据学习提示，思考：作者是怎样写“灯光”的？想想几处灯光的联系。互动课堂从中你体会到了郝副营长怎样的感情？“听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说:“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。书上插图中的灯光战场上微弱的灯光讨论：这火光虽然是微弱的，但我觉得这是（）之光。简单阐述理由。思考：文中的几处灯光之间有什么联系？它们与课文题目又有什么联系？书上插图中的灯光战场上微弱的灯光天安门前璀