学高中生物 细胞中的元素和化合物专项训练

第二章组成细胞的分子训练3细胞中的元素和化合物基础过关知识点一细胞中的元素1．年7月26日，我国自主研制的深海载人潜水器“蛟龙号”成功下潜至5057米的深海，在这里发现了许多奇怪的生物。在这些生物体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是 ()A．C和O B．O和C C．C和N D．O和H2．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类及白菜、土豆等蔬菜，消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是 ()A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同知识点二细胞中的化合物3．大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的。这些生物细胞中含量最多的有机物是 ()A．水分 B．蛋白质 C．脂质 D．糖类4．花生油是我国北方常见的食用油，1斤干花生米能榨出大约4两花生油，那么在鲜花生细胞中含量最多的化合物是 ()A．水 B．脂质 C．蛋白质 D．糖类5．如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是 ()A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NB．蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、CC．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、CD．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O知识点三检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质6．青苹果汁遇碘溶液呈蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂发生反应，这说明 ()A．青苹果汁中含淀粉，不含糖类B．熟苹果汁中含糖类，不含淀粉C．苹果转熟时，淀粉水解为葡萄糖D．苹果转熟时，葡萄糖聚合成淀粉7．下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热 ()A．斐林试剂鉴定还原糖的过程中B．苏丹Ⅳ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C．双缩脲试剂鉴定蛋白质时D．碘液鉴定淀粉时8．在实验室鉴定蛋白质时，需事先留出一些样液的目的是 ()A．与反应混合液的颜色做对比B．失败后重做一遍C．鉴定还原糖用D．留作下一次实验用能力提升9．近日，小军同学的不良反应引起了父母的担忧：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同龄儿童，小明身体偏矮，偏瘦。去医院后，经检查发现血清中锌的含量过低。对上述材料的解释，不正确的是 ()A．锌是人体必需的化学元素B．锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代C．锌是人体必需的微量元素D．锌的作用极大，只要有锌，人就能正常生长10．下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是()A．只有脂肪的检测需要使用显微镜B．只有还原糖的检测需要加热C．检测还原糖、蛋白质所用试剂相同D．三个实验的显色反应均不相同11．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施相同。实验结果如下表：地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是 ()A．K B．N C．P D．S12．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是 ()A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的颗粒C．鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用现配13．用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。用斐林试剂可以鉴定还原糖(葡萄糖、麦芽糖)的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。医学上，可用这两种试剂检验尿液辅助疾病诊断。请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是 ()A．糖尿病、肠炎 B．胃炎、肾炎C．糖尿病、肾炎 D．胃炎、肠炎14．下面是用于无土栽培的一种培养液配方，据表回答问题。Ca(NO3)21.0gKCl1.2gMgSO40.25gFeCl30.005gKH2PO40.25gH2O1000mL(1)该配方中属于植物所需的大量元素是____________________________，微量元素是________________。(2)该配方中组成细胞的基本元素是____________________。用该培养液栽培植物，组成生物体的最基本元素的来源是________________。(3)如果用该培养液栽培番茄，该配方中明显缺乏的微量元素是____________________。15．某校生物兴趣小组的同学计划运用所学的知识来鉴定糖尿病患者的尿液，指导教师为培材料用具：双缩脲试剂A，双缩脲试剂B，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，试管3支，量筒3支，烧杯，酒精灯，铁架台，石棉网，清水，尿液样品2瓶(已知其中有一瓶是健康者的尿液，但两瓶均未贴标签)。以下是小王同学根据老师要求和以上实验材料用具设计的实验方案，其中有些未完成，请你帮他补充。实验目的：验证糖尿病患者的尿液中含有还原糖。实验步骤：(1)取样：用2支量筒分别从两瓶尿样中各取2mL，分别注入2支试管内。(2)取试剂：________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(3)样品与试剂混合：________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(4)水浴加热：将两支试管用酒精灯隔水加热，观察颜色变化。(5)预计实验结果：__________________________________________________________________________________________________________________________________。 结果分析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。个性拓展16．在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。若在实验过程中，实验者设想按照不同的顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用，结果是否一样。实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计。试管第一次加入物第二次加入物第三次加入物加热颜色变化1号2mL苹果汁0.5mL0.05g/mLCuSO40.5m0.1g/mLLNaOH加热2号2mL苹果汁AB加热3号2mL苹果汁C加热请回答下列问题：(1)2、3号试管中空格处应加入的物质A：____________________；B：____________________；C：________________________________________________________________________。(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？______________________。(3)1号和2号试管相比，实验变量为________________________________________________________________。(4)理论预测及相关结论：①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？________________________________________________________________________。②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？________________________________________________________________________。答案1．A2．B3．B4．A5．A6．C7．A8．A9．D10．C11．A12．B13．C14．(1)H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Cl(2)H、O、N空气中的CO2(3)Mn、Zn、Cu、B、Mo15．(2)用量筒先取2mL斐林试剂甲液，倒入一支空试管中，清洗量筒后，再取2mL斐林试剂乙液，倒入装有斐林试剂甲液的试管中，充分振荡混合(3)将已配好的斐林试剂均分后，分别倒入装有等量尿液的两支试管内，充分振荡混合(5)预计实验结果：一支试管中出现砖红色沉淀，另一支无反应结果分析：出现砖红色沉淀的是糖尿病患者的尿液，因为尿液中含有还原糖，与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；无反应的是健康者的尿