Unit6单元小结-2022-2023学年八年级英语下册（牛津深圳版）

Unit6Pets单元小结知识目录知识目录学习目标：本单元话题是宠物，阅读关于饲养宠物的好坏的两大观点，能读懂相关难度的文章。也告诫我们热爱每个生命，保持自然界和谐，友好。语法目标：学习副词的用法。听说目标：能听懂关于介绍一种宠物短文。写作目标：能够学会论述自己的观点。目录知识要点一、重点单词，短语及句式TOC\o"11"\h\u要点1plain和plaint的用法 练习要点2responsibility的用法 练习要点3feed的用法 练习要点4lie用法 练习要点5choice和choose用法 练习要点6noisy用法 练习要点7nearly的用法 练习要点8mon的用法 练习要点9believe的用法小结 练习要点10dieof和diefrom的用法 练习要点11bydoing的用法 练习要点12hearsb.do和hearsbdoing的用法 练习要点13hold的用法 练习要点14thenumberof和anumberof的用法 练习要点15until的用法 练习要点16accorfingto的用法 练习要点17learnfrom的用法 练习知识要点二、语法要点1副词的用法 19知识要点三、书面表达要点1话题分析 21要点2词汇短语积累 21要点3句式积累 22要点4实战演练 23知识要知识要点一、重点单词，短语和句式【精讲精练】一、重点单词，短语和句式要点1：plaintIhaven’tthepatiencetohearyourplaintsagain.我没耐性再听你的抱怨。【拓展】(1)plainvt.投诉；抱怨Heplainedthattheexamwastoohard.他抱怨考试太难了。2)plainvi.投诉；抱怨(后面+to/about/of)I’vereallygotnothingtoplainof.我确实没有什么可抱怨的。(3)plaintosB.aboutsth.向某人抱怨某事Heplainstothepoliceaboutthenoisefromthebar.他向警察投诉酒吧噪音(扰民)。【典例分析】1.Thewomankept______________(plain)aboutthenoisefromherneighborhoodlastnight.2.They’vereceivedanumberof______________(plaint)fromcustomersabouttheirpoorservice.【答案】1plaining动词2plaints名词。抱怨。要点2：responsibilityresponsibilityn.责任【例句】Itisparents’responsibilitytoraisetheirchildren.抚养孩子是父母的责任。【拓展】(1)responsibleadj.有责任的；负责的(2)beresponsiblefor=beinchargeof对……负责任Whoshouldberesponsibleforthefireaccident?=Whoshouldbeinchargeofthefireaccident?谁应该对这起火灾事故负责？【典例分析】1.Alittlechilddoesn’tfeelmuch_______________(responsible).2.Thedriver_______________________________(对……负责任)thepassengers’safety.【答案】1.moreresponsible2.isresponsiblefor/hasresponsibilityfor要点3feedv.给(人或动物)食物；喂养(过去式和过去分词分别为fed,fed)【例句】Hefeedsthefishtwiceaday.他每天给鱼喂食两次。【拓展】(1)feedonsth.以……为食Pandasdon’tfeedongrass.熊猫不吃草。(2)befedupwith...厌烦……；厌倦……Iamfedupwiththenoisemadebymachines.我厌倦了机器弄出的噪音。【典例分析】1.Bluewhalesarethelargestandheaviestanimalsintheworld,butthey_______thesmallestseaanimals.A.

feedin

B.

feedto

C.

feedon

D.

fedon【答案】C【解析】句意：蓝鲸是世界上最大最重的动物，但它们吃最小的海洋动物。A插入，B向……提供饲料，C以为食，一般现在时，D以为食，一般过去时，根据smallestseaanimals，可知是把最小的海洋动物当食物，描述客观事实用一般现在时，故选C。要点4lielie的用法（1）作为动词，意为“平躺；撒谎；位于”。作“躺”解时，其过去式和过去分词分别为lay,lain；作“撒谎”解时，其过去式和过去分词分别是lied,lied。其现在分词都是lying。词组liearound无所事事地混日子；懒散度日Mygrandmotherlikeslyinginthesun.我奶奶喜欢躺在太阳底下。Tomlikeslyingtoothers.汤姆喜欢跟他人撒谎。Myhometownliesintheeastofthecity.我的家乡位于城市东部。（2）作为名词，意为“谎言”。常用于tellalie/liestosb.意为“跟某人撒谎”。NobodylikesTombecauseheisalwaystellingliestopeople.没有人喜欢汤姆，因为他总是喜欢跟人们撒谎。【典例分析】1.Heis________________________________(躺在床上)andwatchingTV.【答案】lyingonthebed2.Ifyoudon'tfeelverywell,youshould________________(躺下来)andhavearest.【答案】liedown3.不要对我撒谎。Don’tme.【答案】lieto4.猫正卧在炉火旁。Thecatis____________bythefire.【答案】lying5.科恩星期天一整天都在家无所事事。OnSundayCohen________________thehouseallday【答案】layaround要点5choice名词为choice,意为“选择”。常用于:=1\*GB3①makeachoicetodosth.“选择去做某事”Imadeachoicetomakeanicecardformymother.我选择为妈妈制作一张精美的卡片。=2\*GB3②havenochoicebuttodosth.“除了做某事之外别无选择”Ihadnochoicebuttodoasmyfathertoldme.除了按我爸爸告诉我的要求去做之外，我别无选择。拓展choose(1)作为动词，意为“选择；挑选”。常用于以下表达中：=1\*GB3①choose(sb.)todosth.“选择(某人)去做某事”TomchosetostayhomewatchingTV.汤姆选择待在家里看电视。Myteacherchosemetoanswerhisquestion.我的老师选择我来回答他的问题。=2\*GB3②choosesb.as...“选择某人作为……”Myclassmateschosemeastheirmonitor.我的同学们选择我当班长。=3\*GB3③choosesb.sth.=choosesth.forsb.“为某人挑选某物”Mymotherchoseaspecialpresentformeonmybirthday.=Mymotherchosemeaspecialpresentonmybirthday.在我生日时妈妈为我选择了一份特别的礼物。【典例分析】1.Hechosemeanicepresent.（同义改写）=Hechoseanicepresent___________________.【答案】forme2.①Wegotothestoreto___________(挑选)presentsforourfriends.②It’smy____________(choose),notyours.【答案】①choose动词②choice名词3.我别无选择只得呆在家里。（完成句子）Ihad______________________________________stayathome.【答案】nochoicebutto4.你必须在我们之间作出选择Youhaveto_______________________betweenus.。【答案】makeachoice5去泰国是一个好的选择。Itisa__________________togotoThailand.【答案】goodchoice要点6：noisynoisyadj.吵闹的【例句】Itisverynoisyinthebar.酒吧里很吵。【辨析】noise,voice与sound(1)noise指不悦耳、不和谐的声音，即“噪音；喧闹声”。Thenoiseofthemachinedisturbedus.机器的噪音吵到我们了。(2)voice多指人发出的说话声、歌声、笑声。Pleasespeakinaloudervoice.请更大点声说。(3)sound泛指任何声音，不论其音量高低、是否悦耳等。Iheardthesoundofrunningwater.我听见了流水声。【典例分析】1.It’svery__________(noise)here.Icanhardlyhearyou.2.Pleasedon’tmakealotof__________(noisy).Yourfatherissleeping.【答案】1.noisy形容词。喧闹的2.noise3.用noisesound和voice填空。1.Don’tmakeany_________!2.Atmidnightheheardastrange__________3.Thegirlhasabeautiful__________.4.Theyaretalkinginlow___________5.Iheardthe__________ofrunningwater【答案】1.noise2.sound/noise3.voice4.voices5.sound要点7：nearlynearlyadv.几乎；差不多【例句】Itwasnearlyeighto’clock.快8点了。【辨析】nearly与almost(1)在肯定句中，两者通常可以互换。Healmostalwaysarriveslate.=Henearlyalwaysarriveslate.他差不多总是迟到。Heisalmostastallashisfather.=Heisnearlyastallashisfather.他差不多与他爸爸一样高。(2)almost强调“差一点……就”(=verynearly),可用于no,none,nothing等词前面，而nearly则无此用法;但almost不能用not修饰。Almostnoone(=Hardlyanyone)believeshimagain.几乎没有人再相信他了。Theoldmansaidalmostnothingworthlisteningto.那老人说的几乎没什么值得听的。【典例分析】1—Thissummerisveryhot.—Yes,butit’snot_________ashotaslastsummer.A.nearlyB.almostC.near2.Hisgrandmais___________(near)90yearsold.【答案】1.Anearly一般与not连用。2.nearly几乎，差不多。要点8：monadj.常见的；通常的；普遍的【例句】Suchbehaviourofthelittleboyismontohismother.小男孩的妈妈对他的这种行为已司空见惯。【拓展】(1)monlyadv.通常地；一般地Thissoftwareismonlyusedinmobilephones.这种软件在中被广泛使用。(2)unmonadj.不寻常的；罕见的Suchcaraccidentsarenotunmononthehighway.这样的汽车事故在高速公路上并不罕见。(3)inmon共同的；共有的Thetwinshavemuchinmon.这对双胞胎有许多共同点。(4)It’smonknowledgethat...……是常识；……是众所周知的事It’smonknowledgethattheSunrisesintheeast.众所周知，太阳从东边升起。【典例分析】1.这对双胞胎有许多共同点。（完成句子）Thetwinshave_________________________.2.Rosesarequite_________flowersinEnglishgardens.A.monB.differentC.unusual3.Ihavealot_________________(共同点)withmypenpal.【答案】1.muchinmon2.Amon形容词，普通的。3.inmon要点9believe

believe作动词，意为“相信；认为有可能”。例如：

Idon’tbelievehim.我不相信他。(1)believe用作及物动词时，后面可跟名词、代词或that/wh从句作宾语，也可接that从句(表示将来)充当直接宾语的双宾语。例如：

Ibelievethatman.我相信那个人。

Everybodybelievedher.大家都相信她。

Hebelievedwhathisfriendtoldhim.他相信他的朋友告诉他的话。Ibelieveyouthathewillbethere.我相信你他会在那里。

(2)believe后接从句如果表示否定，否定词往往要放在主句里。例如：Idon’tbelievehecanfixthebike.我认为他修不好这辆自行车。【拓展】believesb.与believeinsb.

believe与believein都有“相信”的意思。其区别在于：believesb.表示相信某人说的话是真的；而believeinsb.则指相信某人的人格。例如：Icanbelievehim,butIcannotbelieveinhim.

我可以相信他的话是真的，但是不相信他的为人。【典例分析】1.Idon'thim.我不相信他这个人。【答案】believein2.Shedoesn'twhatIsaid.她不相信我说的话。【答案】believe3.—Mom,Iwonthefirstprizeinthespeechpetition!—Wonderful!Aslongasyou________yourselfandkeeptrying,youwillsucceed.A．dressup B．believeinC．pickup D．leaveout【答案】B【解析】考查动词短语的辨析。句意：“妈妈，我演讲比赛得了一等奖！”“太棒了！只要你相信自己并不断努力，你会成功的。”根据句意可知，此处表示相信自己，故选B。4.I________whatyousaid,butIdon’t________you.A．believe;believein B．believein;believeC．believe;believe D．believein;believed【答案】A【解析】句意：我相信你所说的话，但是我不信任你。考查动词辨析。believe相信，相信某人的话；believein信任（某人）。分析“I...whatyousaid,butIdon’t...you.”可知，第一句话表示“相信你的话”，用believe；第二句话表示信任某人，故用believein。故选A。5.Ican________him,butIcannot________him.A.believe;believeinB.believe;believeC.believein;believein D.believein;believe【答案】A【解析】句意：我可以相信他说的话，但是我不会相信他的能力。believesb相信某人的话；believeinsb相信某人的能力或人品。故选A。要点10die(v)死亡death(n)死亡die为不及物动词，意为“死”，其过去式为died，现在分词为dying。Morethanthreehundredpeople

died

intheaircrash.在这次飞机失事中有300多人死亡。SheisillandI’mafraid

she’sdying.她病了，恐怕快要死了。译：他的母亲去世5年了。误：Hismotherdiedforfiveyears.正：Hismotherhasbeendeadforfiveyears.dead形容词，意为“死的，失去生命的”，在句中可作定语或表语。HewaswatchinghisdeadcatwhenIcamein.当我进来时，他正在注视着他的死去的猫。I’mafraidheisdead.我恐怕他已经去世了。拓展：dieof意为“因……而死”，一般指由于疾病、情感等内因引起的死亡。Hergrandfather

diedof

cancerin1992.她的祖父于1992年死于癌症。diefrom意为“因……而死”，一般指由于外伤、事故等外因引起的死亡。Theoldman

diedfrom

acaraccidentlastyear.那位老人去年死于一场车祸。【典例分析】1.—DoyouknowthatMr.Zhangpassedbylastweek?—Yes.Hedied________illness.A.of B.from C.with D.as【答案】A【解析】dieof意为“因……而死”，一般指由于疾病、情感等内因引起的死亡。2.Thelamb________forquitesometime.A.hasdied B.die C.hasdead D.hasbeendead【答案】D【解析】die是非延续性动词。不能与一段时间连用。故要用表示状态的词。答案选D3.—Whendidtheoldman________？—In2006.He________fornearlytenyears.A.die;diedB.die;hasbeendeadC.dead;hasdiedD.dead;died【答案】B应用现在完成时且动词用延续性动词4.那个婴儿死于发烧。Thebaby_________________fafever.【答案】diedof5.那个老人死于一起交通事故。Theoldman_________________atrafficaccident.【答案】diedfrom要点11by+sth./doing:MostAmericansstillcelebratethisideasofgivingthanksbyhavingabigmeal.by+sth./doing:以…...方式IstudyEnglishbylisteningtoEnglishsongs.by：①“在……的旁边”，表示位置，=near，beside。Thereisanoldhousebythelake.在湖旁有一座老房子。②“从……的旁边经过路过”，表示移动方向。Anoldfriendpassedbymewithoutstopping.一位老朋友从我身边经过，没有停留。③“不迟于，在……之前”，YoumustfinishtheworkbyFriday.④“通过，用”,表示方法手段。如：IlearnEnglishbylisteningtotheradio.我通过听收音机学英语。⑤“被，由，受”，用于被动语态。如：Thecakeiseatenbytheboy.这块蛋糕被那个小男孩吃了。【典例分析】一、指出下列各句‘by’的用法1.Thereisahousebytheriver.【答案】by介词，在旁边=beside，near2.Anoldfriendpassedbymewithoutstopping.【答案】by介词。“从……的旁边经过路过”3.YoumustfinishthisworkbyFriday【答案】by介词。到。。。为止4.IlearnEnglishbylisteningtotheradio.【答案】by介词“通过，用”5.Thecakewaseatenbythatlittleboy【答案】by“被，由，受”用于被动语态。要点12hearsb./sth.+动词原形：听见某人/某物（经常/过去）做…….hearsb./sth.+动词ing:听见某人/某物正在做…….Iheardherplaythepianoinherroomlastnight.Ihearherplayingthepianoinherroomnow.hearsb.doingsth.听到某人正在做某事【经典例句】WhenIpassedtheroom,Iheardsomeonesinginginside.当我路过房间的时候，我听到有人在里面唱歌。【考点聚焦】1）注意区别hearsb.do和hearsb.doing:hearsb.dosth.表示“听到某人做某事的全过程”。hearsb.doingsth.表示“听到某人正在做某事”。2)注意掌握hear的其他短语：hearabout听说关于…… hearof听说……hearthat...听说…… hearfrom收到……的来信还有see和watch还有类似用法【典例分析】1.—IsTominthenextroom?—Well,it'shardtosay.ButIheardhim_____loudlywhenIpassedbyjustnow.speak B.tospeak C.spoken D.speaking【答案】D【解析】由whenIpassedbyjustnow可知，是强调动作正在进行，hearsb.doingsth.听见某人正在做某事，现在分词短语作宾语补足语。2.WhileIwaswalkingalongthelake,Isawsomefish________outofthewater.A．jumpedB．tojumpC．jumpingD．arejumping【答案】【解析】。seesbdoingsth看见某人正在做某事，seesbdosth看见某人做了某事。根据句意，当我沿着湖边散步时，我看见一些鱼从水里跳出来。故答案选C。3.Shewasheard________books.A．toreadB．readsC．readD．toberead【答案】A【解析】seesbdosth看见某人做了某事。被动语态to要加上。4.Isawsomeboysbasketballontheplayground.A.play B.toplay C.played D.playing【答案】D【解析】句意：我看见一些男孩正在操场上打篮球。seesbdoingsth看见某人正在做某事，seesbdosth看见某人做了某事。根据句意，表示看见一些男孩正在打篮球，故用playing，故选D。5.突然，我看到一只小熊在玩一些树枝和石头。Suddenly,I________ababybear________________somesticksandstones.【答案】sawplayingwith6.Hesawhismother___________(do)houseworkwhenhegotupearlier.【答案】doing表示看到某人正在做某事7.Ioftenseeher____________(dance)inthepark.【答案】dance表示看到某人做了某事要点13holdHoldtheminourarm.抱着他们Hold抓住；握住；拿住hold的其他含义：Hold是动词，意为“举行，举办，召开”，常可以用have来替换，过去式和过去分词均为held。holdameeting举行会议holdaconcert举行音乐会holdasportsmeeting举行运动会hold保持；维持Howlongwillthisfineweatherhold?这样的好天气能维持多久？抓住；握住；拿住Heheldthethiefbythearm.他抓住那个小偷的胳膊。容纳；包含Ourclassroomcanholdmorethanfiftystudents.教室能容纳50多个学生。支撑……的重量Thechaircan’tholdyourweight.这把椅子不能承受你的重量。短语catchholdof抓住；holdon（）别挂断；稍等【典例分析】1.

TheOlympicGames_____everyfouryears.A.areheld

B.werehold

C.areholding

D.willhold

【答案】C【解析】：hold是动词。从本题句意知是一般现在时的被动语态，句意是“奥林匹克运动会每四年被举行一次”故此小题选C。2、翻译，指出下面Hold在各句的意义。1）Hewasholdingthebabyinhisarms.【答案】他用胳膊抱着婴儿。hold抓住；握住2）Weholdasportsmeetingtwiceayearinourschool.【答案】我们学校每年举行两次运动会。hold3）Holdyourheadup.【答案】抬起头来。holdup抬起。4）Idon'tthinkthechaircanholdyourweight.【答案】我想这把椅子支撑不住你的重量。Hold支撑……的重量5）Theplaneholdsabout300passengers.【答案】这架飞机大约容纳300名乘客。Hold容纳；包含要点14thenumberof/anumberof（1）anumberof意为“许多”，后面接可数名词的复数形式，谓语动词用复数形式。number前面可以用large，great，small等修饰，构成alargenumberof;asmallnumberof等。例如：Ihaveanumberofletterstowrite.我有许多信件要写。Alargenumberofstudentsinourschoolarefromthecountryside.我们学校许多学生来自农村。Asmallnumberofstudentsinourclasswentswimmingyesterday.昨天我们班一小部分学生去游泳了。（2）thenumberof意为“……的数量”，后接可数名词复数，谓语动词用单数形式。例如：ThenumberofpeoplespeakingChineseislargerthanthatofthosespeakingEnglish.说汉语的人数要大于说英语的人数。【典例分析】1.Thenumberofpeopleinvitedtotheparty________fifty,butanumberofthem________absentfordifferentreasons.A.were;was B.was;wasC.was;were D.were;were【答案】C【解析】句意：被邀请参加聚会的人数是五十人，但由于种种原因，许多人都缺席了。考查主谓一致。根据Anumberof大量、很多；后接可数名词复数或代词，谓语动词用复数形式；Thenumberof……的数字/数目；当它作主语时，谓语动词用单数。结合“people”，故选C。2.Asweallknow,__________numberofpeoplelearningChineseisincreasingrapidly.A.a B.an C.the D.\【答案】C【解析】句意：众所周知，学习汉语的人数正在迅速增加。考查冠词和anumberof和thenumberof的区别和用法。通常将冠词分为不定冠词、定冠词和零冠词三类。不定冠词有a和an两种形式，其中a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；而定冠词只有the一种形式；根据空后numberof和“anumberof和thenumberof的区别和用法:1、thenumberof意思是“……的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,作主语时，谓语动词要用单数。2、anumberof意思是“许多”,相当于many,修饰可数名词复数。作主语时,谓语动词要用复数，”结合句意可知，此空应填定冠词the，故选C。3.There_____anumberofbooksinthelibraryandthenumberofthem_____increasing.A.has;isB.have;areC.are;isD.is;are【答案】C【解析】主谓一致法。anumberofbooks意为“大量的书”，可知句子的谓语动词用复数；thenumberof意为“……的数量”，作主语时谓语动词用单数。故选C4.________studentsintheschoolisover2,000.________themarefromthecity.A.Thenumberof;Anumberof B.Thenumberof;ThenumberofC.Anumberof;AnumberofD.Anumberof;Thenumberof【答案】A【解析】thenumberof意为“……的数量”；anumberof意为“许多……”。根据句意可知选A。要点15untiluntil意为“直到……”，有下列用法：（1）作介词，后接时间名词，在句中作时间状语。例如：Shewaitedthereuntil9o’clock.她在那里一直等到9点钟。（2）作连词，后接从句，引导时间状语从句。例如：Wewaiteduntiltherainstopped.我们等到雨停了。【拓展】（1）until用在肯定句中，多与持续性的动词连用。如stand，wait，stay等，表示主句动作的终止时间。Hestayedthereuntilmidnight.他在那里逗留到深夜。（2）until可用于否定句中，即not…until…意为“直到……才”，常与非延续性动词连用。如open，start，leave，arrive等，强调主句动作开始的时间。例如：Thechilddidn’tgotobeduntilhisfathercameback.直到父亲回来，那个孩子才睡觉。【典例分析】1,直到我去找老师帮忙，我才解出这道题。I__________________theproblem_________Iwenttomyteacherforhelp.【答案】didn’tsolveuntil2.昨晚，直到爸爸回来我才睡觉。I________________tobed________myfathercamebackhome.【答案】didn’tgountil3.昨晚他等我直到雨停下来。Hewaitedforme________therainstopped.【答案】until4．—Excuseme,isitmyturnnow?—Notyet.Pleasewaitonthechair______yournameiscalled．A．and B．until C．although D．since【答案】B。考查连词的用法。句意：“请问，现在轮到我了吗？”“还没有。请在椅子上等着，直到叫你的名字。”and意为“和”；until意为“直到……”；until直到，肯定句主句谓语动词一定要有延续性。Wait是延续的的动词。although意为“虽然”；since意为“自从”。根据句意可知答案为B。5.Ididn’tfinishmyhomework________10:30lastnight.A.until B.after C.though D.if【答案】A句意：昨晚直到10:30我才完成家庭作业。本题考查连词。A.until直到B.after在…后C.though尽管D.if假如，not...until...表示“直到……才……”，符合语义，故选A。6.We______untilhecameback.A.left B.notleaveC.waited D.wait【答案】C.until直到，用于否定句中表示“直到。。。才”主句谓语动词可用非延续性动词。B否定形式错误，要用didn’tleave。要点16accordingto据（……所说）。后接名词或代词。如：Accordingtothepolice,theaccidenthasnothingtodowiththeorganization.警方称，此次事故与该组织无关。Accordingtohim,Sarahishonest,wiseandhardworking.据他说，萨拉诚实智慧，勤奋好学。【典例分析】1.他们俩都依章行事。Theybothplayedthegame_________________therules.【答案】accordingto2.______theschoolrules,everyoneshouldattendschoolontime.A.Accordingto B.Closeto C.Nextto D.Infrontof【答案】C【解析】Accordingto 根据。。。。符合题意。要点17learn...from...意为“向……学习……”，其后可接名词、代词、动名词。【举例】Childrencanlearnalotfrombooks.孩子们可以从书本上学到很多。【拓展】learnsth.学习某事;learntodosth.学习做某事;learn...byheart用心记;learnhowtodosth.学习如何做某事;learnabout了解;得知。MybrotherislearningEnglishnow.我的弟弟正在学英语。Theboysoonlearnedthepoembyheart.这个男孩不久便能熟背这首诗了。【典例分析】你为何不从我的错误中吸取教训呢?(根据汉语意思补全句子，每空一词)Whydon’tyou__________________mymistakes?【答案】learnfrom知识要点知识要点二、语法A副词的用法1在英语中副词可以用来修饰动词、形容词、副词或修饰整个句子2形容词构成相应的副词的一般规律：形容词类型构成相应副词的方法举例一般情况在形容词后直接加lyquick—quicklyslow—slowly以y结尾的形容词先将y改成i,再加lyhappy—happilybusy—busily绝大多数以e结尾的形容词直接加lypolite—politelywide—widely少数以e结尾的形容词要去掉e再加lytrue—trulyterrible—terribly特殊情况与形容词同形earlyadj.—earlyadv.highadj.—highadv.3在英语中，有些词既可以作形容词，又可以作副词，如early,much,fast,late,hard,high,little,wide,loud等。由于这类词词性虽不同，但词形却一样，这就需要大家学会在特定语境中判断它们各自的词性。B副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级的构成：1单音节词和少数双音节词一般在词尾加er或est。如：hard—harder—hardest;fast—faster—fastest2以字母e结尾的副词，直接加r或st。如：late—later—latest3以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先改“y”为“i”，再加er或est。如：early—earlier—earliest4凡由形容词后加ly构成的副词，前加more或most。如：beautifully—morebeautifully—mostbeautifully;clearly—moreclearly—mostclearly5不规则变化：well—better—best;badly—worse—worst;little—less—least;much—more—most;far—farther/further—farthest/furthest【典例分析】1.Imaginarythingscansometimescreateexcitement_____________(easy)thanrealones.【答案】moreeasily修饰动词用副词。两者比较用比较级。2.CorneliusandRosagrewtheirflowers____________(quick)andtheywonthepetition.【答案】（the）mostquickly通过句意这里用副词最高级。The可以省略。3.Thebookwasextremelysuccessfulandsold________(fast)thananyofDumas’sotherworks.【答案】fasterfast副词与形容词同形。4.Icanwrite________________(beautiful)thantheothersinourclass.【答案】morebeautiful修饰动词用副词。5.Yourhandwritingis_______good.(real)【答案】really副词修饰形容词。6.Theseapplestaste________andsell_______.(good)【答案】goodwelltaste尝试起来后面用形容词构成系表结构。相似的词还有：feelsoundsmelllook。后一空用副词。7.Wedecidednottoclimbthemountainsbecauseitwasraining________.(hard)【答案】hardhard副词激烈地，剧烈地。Hardly几乎不8.Kenoftenworks______intothenightbutheisnever_____forwork.(late)【答案】late，late第一空late副词，第二空late形容词。9.Helistened__________andansweredthequestion.(careful)【答案】carefully副词修饰动词。8.Jackdoesn’tjumpso_______ashisclassmates.(high)【答案】highhigh形容词和副词同形。知识要点知识要点三、书面表达【话题分析】本单元话题是宠物，阅读了饲养宠物狗的两个观点，让我们学会了如何表达自己的观点和支持观点的论述，在书面表达中我们还学习了如何写议论文，先开门见山提出观点，陈述你的理由，得出结论。这三大步骤。【短语积累】1.饲养动物2.照顾，照料3.除了……别无选择4.四处自由走的，自由自在5.无所事事的混日子，懒散度日6.阻止某人做某事7.对……忠诚的8.死于9.根据。。。10.训练一只狗11.意识到……的重要性12.给你带来幸福感【答案】1.keep/raiseananimal 2.carefor3.havenochoicebuttodo 4.runfree 5.liearound 6.keepsb.fromdoingsth. 7.befaithfulto…8.dieof 9.accordingto...... 10.trainadog11.realizetheimportanceof...12.bringyoulotsofhappiness【句式积累】1.养宠物狗是一个好主意。(keeppetdogs)【答案】Keepingpetdogsisagoodidea.2.……看着它们长大是一件美好的事情。(it’swonderfultodo;growup)【答案】…it’swonderfultoseethemgrowup.3.其次，我们可以通过饲养狗来培养责任感。(learnsth.from…)【答案】Second,wecanlearnresponsibilityfromkeepingdogs.4.据我妈妈所说，这样做能帮助我们成为更有责任心的人。(accordingto;helpsb.do)【答案】Accordingtomymum,thishelpsusbeemoreresponsiblepeople.5.少量的宠物狗甚至会攻击人。(asmallnumberof)【答案】Asmallnumberofpetdogsevenattackpeople.6.他的父母亲死于一场交通事故。【答案】Hisparentsdiedfromatrafficaccident7.骑自行车不仅能让我们锻炼身体，还对环境有利。【答案】Ridingbikeshelpsusexercise.Inaddition,it’sgoodfortheenvironment.8.这样做有很多原因。(reasonfor)【答案】Therearelotsofreasonsfordoingthis.9.昨天糟糕的天气阻止了飞机准时降落。(keep…fromdoing)【答案】Thebadweatheryesterdaykepttheplanefromlandingontime.10.直到铃声响起，学生们才离开了教室。(not…until)【答案】Thestudentsdid