专题03《第五章热与能》（B卷提高篇）（原卷版）

班级姓名学号分数第五章《热与能》单元卷（B卷）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（下列各题均只有一个正确选项，共10小题，每小题2分，本大题共20分）1．下面是小陆同学对生活中的一些常见温度值做出的判断，其中正确的是() A．上海市夏天的最高气温约为50°C B．人体正常体温为39°C C．沸水的温度一定是100°C D．人体感觉舒适的环境温度约为23°C2．下列现象中，不能说明分子间存在引力的是（） A．要用很大的力才能拉断铁丝 B．用胶水能把两张纸粘合在一起 C．固体能保持一定的形状 D．磁铁能吸引铁钉3.“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，“暗香来”的原因是 ()A分子在不停地运动。 B分子间存在着吸引力。C分子是很小的。 D分子间存在间隙。4.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.温度高的物体内能一定多B.运动快的物体内能一定多C.太阳下曝晒的物体内能会增加D.温度为0°C的物体内能为零5．如图1所示，通过做功改变物体内能的是（）AA．搓手能发热B．加热水能沸腾C．勺子会烫手D．曝晒钢瓶危险图16．四冲程内燃机工作时，内能转化为机械能的是（） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程7．水的比热容大于铜的比热容，质量和初温相同的水和铜块，吸收相同的热量后，将铜块放入水中，则（） A．温度从铜块传递给水 B．它们吸收的热量相同，不发生热传递 C．它们的温度相同，不发生热传递 D．热量从铜块传递给水8.甲、乙两只质量不同的实心铁球，已知甲球的质量大于乙球，现将它们投入同一沸水中，一段时间后取出．当它们放出相同的热量后再相互接触，则（）A.热量一定由甲传递给乙 B.热量一定由乙传递给甲C.热量可能由甲传递给乙 D.没有发生热传递9.甲、乙两个质量相同，材质不同的金属块，甲的初温大于乙的初温。若吸收相同的热量后相互接触，热量从乙传递到甲。若放出相同的热量后相互接触，则下列说法正确的是（）A.甲比热容小，热量从甲传递到乙 B.乙比热容小，热量从甲传递到乙C.甲比热容小，热量从乙传递到甲 D.乙比热容小，热量从乙传递到甲10.甲、乙两种材料不同的金属块，它们的质量相等，同时投入沸水中充分加热，先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中，热平衡后，水的温度升高了Δt，取出甲金属块(不计水的质量变化)，再把乙金属块由沸水投入该杯水中，热平衡后又使水温升高了Δt，则两金属块的比热容关系是（）A.c甲<c乙；B.c甲=c乙；C.c甲>c乙；D.以上情况都有可能。二、填空题(每空1分，本大题共26分)11.热机是各种将燃气或蒸汽的（1）能转化为（2）能的发动机，汽油机和柴油机统称为（3）。12.温度是表示物体（4）的物理量。在我们日常所用的温度标准中，把1标准大气压下沸水的温度规定为（5）。我国南极中山站的年均气温约为-10°C左右，这个温度值读作：（6）。18.由表可知，煤油的比热容读作（7）．汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的比热容在常见的物质中比较（8），与质量相同的其他物质相比，（9）（选填序号：A“升高相同温度，水吸收热量较多”、B“降低相同温度，水放出热量较多”）．比热容[煤油：2.1×铝：0.90×水：4.2×铜：0.39×19．下列现象中能说明分子在不停地作无规则运动的是（10）；说明分子间存在引力的是（11）（均选填下列序号）：①打扫房间时到处灰尘飞舞②八月公园里桂花飘香③有些固体很难被拉伸④在一杯水中放一些盐一会儿整杯水变咸了⑤水从高处流到低处．20.如图12所示是热机（汽油机）的（12）冲程，当活塞向上运动时，（13）（选填“A”或“B”）处的燃气被压缩，这些燃气的内能会（14）（选填“增加”或“减小”），该冲程是把（15）能转化为（16）能．图图13图1221、将两个完全相同的铜质球甲、乙按如图所示13放置，其中甲放置在水平桌面，乙悬挂在不可伸长的细线上，且两球重心位于同一高度。当两球吸收相等的热量之后，重力势能大小关系甲（17）乙，内能变化量甲（18）乙。最终温度甲（19）乙（选填“大于”“等于”或“小于”）。22．把质量和温度都相同的铁球和铜球同时投入到沸腾的水中，过一段时间后，两球温度的变化量（20）(选填“相同”或“不相同”)。其中吸收热量较多的是（21）球；若使两球放出相同的热量，温度变化较小的是（22）球。(已知c铁＞c铜)6．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，此时，是水蒸气的（23）能转化为瓶塞的（24）能，此时水蒸气的温度（25）（选填“升高”或“降低”）；此实验说明：（26）。23.小明有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度（最小标度1℃却不准确．用此温度计测量冰水混合物，示数是5℃；放在一标准大气压的沸水中，温度示数是95℃。据此推算：此温度计的实际分度值是（27），测得温度为32℃，实际温度是（28），将该温度放在50℃的水中，其读数为（29）。24．为了“探究物质吸收热量与哪些因素有关”，某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体，实验过程及观察到的现象如图13所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。（（a）（b）（c）（d）加热3分钟加热5分钟加热7分钟加热4分钟图13①实验中水和煤油吸收热量的多少是通过（30）来反映的。②分析比较图13中（a）与（b）与（c）可得出的初步结论是：（31）。③分析比较图13中（c）与（d）可得出的初步结论是：（32）。三、计算题：（共28分）25．把质量为4kg，温度为20℃的铝块加热到70℃，问：（1）铝块吸收的热量为多少？（2）若这些热量全部由沸水降温提供，需要多少千克的沸水？【铝的比热容为0.9×103焦/（千克•℃）】26.质量为300克的某种金属，吸收了1.08×104焦的热量后温度升高了40°C。求这种金属的比热容，并利用右表说明该金属是哪种金属。五、实验题（第7、9、10空每空2分，其余每空1分，共18分）27．以下用温度计测量温度的步骤已被打乱，请你按正确顺序重新排列：A．温度计玻璃泡与被测物充分接触几分钟B．选择测量范围适当的温度计C．估计被测物体的温度D．取出温度计E．对温度计进行读数正确的顺序为________________________。28．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图15甲、乙所示，其中图是晚上的气温，其示数是℃。图16所示的两种测液体温度的方式都存在错误，其中(a)的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体_，(b)的错误是温度计的玻璃泡碰到了_。(a)(a)图16(b)图15℃℃010010甲乙29．中午，小华和小明赤脚在海边玩耍，站在沙上感觉比站在海水中烫。晚上他们又来到海边，仔细测试沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉。小华认为，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样。于是，小华和小明各取海水和沙子样品，用如图17所示的装置进行探究。图图17①小明和小华是在探究物体吸收的热量与（14）是否有关，烧杯中的海水和沙子应保持相同的（15）。②把酒精灯放在烧杯中央的目的是为了使两烧杯（16）。实验中他们（17）(选填“能”或“不能”)直接测量物体吸收的热量。30.如图（a）所示为某课外小组自制的温度计，瓶子作为液泡装满某种液体，在密封的瓶塞上插上足够长的细管。为了探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关，他们首先选用横截面积为S1的细管进行实验，把液泡浸没在不同温度的水中，如图（b）所示，并将数据记录在表一中。然后换用横截面积为S2的细管重复实验，将数据记录在表