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第第页某学校班主任例会制度为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的紧要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时转达学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动，对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决，并使之得到特别好的贯彻执行，反映班级同学的各种要求、看法，做好上传下达的桥梁工作，真正使各项工作落到实处，特订立以下制度。1.班主任每周集中开会一次，时间为每周二放学后，会议内容紧要是总结前阶段班主任工作情况，布置下阶段班主任工作，进行班主任培训活动。2.无特殊情况一律不准缺席，确有特殊情况不能到会者，要在会前请假，会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩。3.班主任例会要有完整的会议记录。4.班主任会议由德育处主持，贯彻学校布置的各项工作，对班主任提出要求。5.收集整理学生的各种情况，了解掌握学生的思想、学习、工作各方面情形，因地制宜，提出合理的解决方法。6.研究班级工作，对班级德育教育工作的开展和存在的问题提出建议和解决思路，并贯彻执行。7.研究学生的思想情形，会上讨论班主任工作中存在的问题，沟通好的经验和做法。8.对突发和意外事件进行紧急商酌，提出解决方法。篇2:中心学校班主任例会制度中心学校班主任例会制度一、会议召开时间：原则上每周召开一次。如有需要依据学校情况而定，加开会议。二、会议紧要任务：提高班主任队伍的整体素养。学习市、区有关文件的精神和相关的教育理论。研讨沟通学生思想教育*同关注的问题，提高老师实施人品教育的本领和水平。三、会议紧要内容：1.对学校近阶段的工作（班主任工作）进行回顾、小结。2.布置学校在不同阶段的班主任工作任务。3.沟通各班在行规、少先队活动等个方面的情况。4.分析、了解学生思想情形，研究解决学生在行规教育与纪律管理方面的问题，提出建议，形成措施。5.学习班主任工作的理论，努力探究提高班主任工作本领和效率的方法。6.学习市、区下发的有关文件精神；学习其他学校、地区的老师在班主任工作方面的先进经验和体会。四、会议主持人：政教主任、大队辅导员五、会议参加人员：一般例会由各班班主任定时参加。并认真做好会议记录。如紧要会议可邀请党支部书记、校长、学生代表、家长代表共同参加。篇3:浦口中专学校实习班主任例会制度口浦中专学校实习班主任例会制度实习班主任例会是实习管理过程中常常性、紧要性的会议，由分管校长主持，招生就业处主任、各教学部主任及实习班主任参加。为加强实习管理和就业引导工作，订立以下会议制度：1、定时参加。实习会议定期于每月双周的星期一下午1∶30定时召开，如有更改或临时召开会议，由招生就业处通知到每个相关人。各相关人提前布置好自身的工作，定时参加，有紧急重点事情而不能参加的需事先向招生就业处说明情况。2、会议中，班主任应实事求是地反映自身的工作情况和学生实习情况。班主任之间相互沟通，取长补短，共同进步。3、实习过程中遇到的重点问题应及时在会议中向各负责人汇报，以共同寻求解决方法。4、会议期间，到会

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