2024年初三体育教学工作计划（二篇）

第3页共3页2024年初三体育教学工作计划一、指导思想与目标全面贯彻____教育方针，坚定地推进素质教育，致力于实现以德育教育为引领，以艺术教育为独特标志，以提升学生全面素质为根本的教育目标。以增强学生《体质健康》为核心，深化体育课堂和体训队的教学改革，提升体育教学质量，加强集合、列队、集会的纪律，确保常规训练的有序进行。以德育教育为重心，在体育教学中融入思想教育，培养学生的远大抱负，加强团队协作能力的提升，增强集体主义观念，塑造坚韧不拔、积极进取的个人品质，提高学生克服困难、战胜挑战的能力，为他们适应未来社会生活和激烈竞争打下坚实基础。二、工作任务及标准1、确保两课两操一活动的质量，强化学生的组织纪律意识，有效提升学生身体素质。两课两操一活动是学校体育工作的核心，其质量直接影响学生体质和健康状况。因此，每位体育教师应树立重视两课两操一活动的观念，深入研究体育教材，提升专业水平，精心准备教案，确保每一堂课的高效性。同时，配合学校加强早操和眼保健操的管理，提升操练纪律，培养学生的组织纪律观念，营造良好的校风和学风。要有序组织课外活动，确保活动时间，精心设计活动内容，充分利用体育器材和场地，督促学校提供充足的活动时间和设施，激发学生积极参与体育锻炼，全面提升身体素质。2、重视《体质健康》教学，注重新教材的培训和理解，积极推进教学改革，确保达标率和优秀率的稳步提高，切实增强学生身体素质。虽然我校目前在《学生体质健康标准》的器材配备上存在不足，但我们对新教材的理解仍处于初步阶段，对新教材中体现的素质教育意义理解不深，更缺乏新教材的教学经验。因此，本学期的工作重点将放在新教材的培训学习上，深入理解新教材中推进素质教育的含义，结合我校学生的实际情况，进行教学改革，探索符合我校学生身心发展需求的教学模式。三、教学策略1、积极倡导学生形成自主锻炼的习惯，努力提高全校学生的体育达标合格率。2、关注初年级学生的行为习惯和思想品德，使学生养成规范的体育锻炼习惯。3、加强教学研究，关注体育教师的专业发展，从教师的仪表、教案准备、课前准备等环节做起，提升教学基本功。4、与年级组紧密合作，利用课余时间组织年级间和班级间的体育竞赛，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的团队荣誉感。5、积极配合教务处和政教处，有序组织和管理每日的全校广播操和每周的升旗仪式，确保各班进出有序，队伍整齐。6、各任课教师要精心组织和指导年级的体育锻炼课，开展学生喜爱、有益身心的小型多样化的体育活动，满足学生的体育活动需求。2024年初三体育教学工作计划（二）一、学生状况本学年九年级班级人数约为____人，学生正处于青春期的生理发育高峰，身体发展迅速，性别差异显著。男生具备一定的体育基础，课堂参与度高，对体育活动有强烈的兴趣，但稳定性不足；女生则表现出较低的积极性，甚至出现退缩行为，自我锻炼的主动性一般。二、教学策略鉴于初三学生面临中考，中考体育分数已从去年的____分提高到____分，本学期教学将以提升学生身体素质和中考相关训练为主。应创造更多运动空间，强化学生的自我锻炼意识，改进教学方法，充分激发学生的主动性和积极性，营造积极的课堂氛围。同时，定期进行测试，制定科学合理的教学计划。在开学第一周，将对学生进行体质测试，使他们了解自身健康状况，激发日后练习的积极性。通过体育成绩分析学生的运动能力短板，据此制定后续教学内容，进行强化训练。计划在____月初进行一次全面测试，以帮助学生适应考试环境，同时为后期的体育训练计划提供依据。三、时间规划早操训练：1、____月份专注于____米和立定跳远的训练。2、____月份，全面涵盖中考项目的训练。体育课安排：1、第一周将对所有中考项目进行测试，以确定针对性训练内容。2、课程前半段进行项目练习，后半段根据学生个体的薄弱环节进行专项训练。3、制定后期教学计划和训练策略。四、定向训练1、对学术成绩优秀但体育成绩欠佳的学生进行专门训练，加强监督，培养他们的积极性，强调体育中考的重要性。2、对偏科学生提供技术指导，力求在这些项目上取得突破。五、提升专业能力深入研究体育新课改，创新教学方法，加强与体育教研组内教师的