山东省烟台市语文小学三年级上学期期中试卷及答案指导(2024年)_第1页
山东省烟台市语文小学三年级上学期期中试卷及答案指导(2024年)_第2页
山东省烟台市语文小学三年级上学期期中试卷及答案指导(2024年)_第3页
山东省烟台市语文小学三年级上学期期中试卷及答案指导(2024年)_第4页
山东省烟台市语文小学三年级上学期期中试卷及答案指导(2024年)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年山东省烟台市语文小学三年级上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.踮脚(diàn)霎时(shà)砸锅(zá)捶背(chuí)B.归拢(lǒng)既然(jì)勇敢(yǒng)摔跤(shuāi)C.假装(jià)殷切(yīn)匀称(chèn)湿润(rùn)D.磨坊(fāng)请教(jiāo)剩下(shèng)惩罚(chéng)2、下列词语中没有错别字的一项是()A.照耀摇蓝搭乘夜幕降临B.笔陡犹豫拜访腾云架雾C.美丽编写漂亮欢蹦乱跳D.漂亮洒满仍然枝拆花落3、下列词语中,字形和字义都不相同的是:A.快乐(kuàilè)高兴(gāoxìng)B.温暖(wēnnuǎn)温度(wēndù)C.美丽(měilì)好看(hǎokàn)D.白天(báitiān)白色(báisè)4、根据拼音写词语。píngguānbùyìbìngfùhuíxiáng5、选择正确的读音,用“√”标出。教书(jiāojiào)______假装(zhuāngzhuàng)______头发(fāfà)______6、下列词语书写全部正确的一项是()A.穿戴坪坝招引欢唱B.蝴蝶钓竿漂亮凤尾竹C.飘扬敬爱坊织玩耍D.粗壮洁白服装竟相开放7、选出下列词语中加点字的读音完全正确的一组。()A.潜水(qián)钥匙(shì)缤纷(bīn)B.纠正(jiū)猜测(cāi)衣裳(shang)C.盛开(shèng)几乎(jī)绒毛(róng)8、根据课文内容填空。(1)秋天的雨,有一盒______的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的______。(2)原来,植物在传播种子时可以______的办法:蒲公英靠风传播种子;豌豆靠______传播种子;苍耳靠______传播种子。9、写出下列词语的近义词。宽阔——()著名——()喜爱——()二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读短文,回答问题《美丽的秋天》秋天来了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。一群大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。田野里,稻谷熟了,金黄金黄的,好像是谁在地里铺了一层厚厚的金子。微风拂过,稻海翻起金色的波浪,一浪接着一浪,向人们传递着丰收的喜讯。高粱也举起了燃烧的火把,好像在庆祝这丰收的季节。果园里,苹果露出了红红的脸颊,柿子树上挂满了红灯笼似的果实,一串串葡萄像紫色的玛瑙,在阳光的照耀下闪闪发光。公园里,菊花开了,黄的、白的、紫的……五彩缤纷,美丽极了。桂花也开了,散发出阵阵清香,沁人心脾,让人陶醉。秋天的景色真美呀!我爱这迷人的秋天。问题:1、短文是围绕哪一句话来写的?2、用“——”划出文中的一句比喻句,并写出它把什么比作什么。3、作者描写了秋天里的哪些景物?第二题阅读短文,完成下列问题。题目:《秋天来了》秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小池塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红得像一团火似的。村前村后的稻子,低着头弯着腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中,排成“人”字形的大雁,“咿咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。1、请在短文中找出两个比喻句,并抄写下来。2、这篇短文描写了哪些秋天的景物?3、你喜欢秋天吗?为什么?请结合短文内容说说你的理由。三、写作题(34分)题目:我的校园生活要求:1.以“我的校园生活”为题,写一篇作文。2.内容要具体,条理清晰,语句通顺。3.字数在200-300字。2024年山东省烟台市语文小学三年级上学期期中模拟试卷及答案指导一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.踮脚(diàn)霎时(shà)砸锅(zá)捶背(chuí)B.归拢(lǒng)既然(jì)勇敢(yǒng)摔跤(shuāi)C.假装(jià)殷切(yīn)匀称(chèn)湿润(rùn)D.磨坊(fāng)请教(jiāo)剩下(shèng)惩罚(chéng)答案:A解析:本题考察的是词语中加点字的读音。选项A,所有加点字的读音均正确,无误。选项B,“既然”的”既”应读”jì”,但在此处作为连词,应读”jǐ”,表示“已经”或“…以后”的意思,故B项错误。选项C,“假装”的”假”在此处作动词,表示“模拟,模仿”的意思,应读”jiǎ”,而非”jià”,故C项错误。选项D,“磨坊”的”坊”在此处作为名词后缀,应读轻声”fang”,而非第一声”fāng”,故D项错误。综上所述,正确答案是A。2、下列词语中没有错别字的一项是()A.照耀摇蓝搭乘夜幕降临B.笔陡犹豫拜访腾云架雾C.美丽编写漂亮欢蹦乱跳D.漂亮洒满仍然枝拆花落答案:C解析:本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A,“摇蓝”存在错别字,应为”摇篮”,指可以摇动,通常装在摇摆器上或悬挂于枢轴上可以摇摆的婴儿床或吊床,故A项错误。选项B,“腾云架雾”存在错别字,应为”腾云驾雾”,意思是神话描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行,也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止,还形容有超自然的能力或技能等,故B项错误。选项C,所有词语均书写正确,无误。选项D,“枝拆花落”存在错别字,应为”枝折花落”,形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂,故D项错误。综上所述,正确答案是C。3、下列词语中,字形和字义都不相同的是:A.快乐(kuàilè)高兴(gāoxìng)B.温暖(wēnnuǎn)温度(wēndù)C.美丽(měilì)好看(hǎokàn)D.白天(báitiān)白色(báisè)答案:C解析:选项A中,“快”和“高”虽然字义不同,但字形相同;选项B中,“温”字义相同,字形也相同;选项D中,“白”字义和字形都相同。而选项C中,“美丽”的“丽”是美丽的意思,“好看”的“看”是看的意思,字义和字形都不相同。因此,答案是C。4、根据拼音写词语。píngguānbùyìbìngfùhuíxiáng答案:屏障不易拜访回翔解析:根据拼音,我们可以逐个写出相应的词语。其中,“píngguān”对应“屏障”,“bùyì”对应“不易”,“bìngfù”对应“拜访”,“huíxiáng”对应“回翔”。这些词语都是根据拼音的正确拼读写出的。5、选择正确的读音,用“√”标出。教书(jiāojiào)______假装(zhuāngzhuàng)______头发(fāfà)______答案:jiào√;zhuāng√;fà√解析:本题考察的是多音字的正确读音。“教书”的“教”在此处表示传授知识的意思,应读jiào,而非表示学习的jiāo。“假装”的“装”只有一个读音zhuāng,表示装饰或伪装,没有zhuàng的读音。“头发”的“发”在表示人的毛发时读fà,而在表示开始或发生等意思时读fā。6、下列词语书写全部正确的一项是()A.穿戴坪坝招引欢唱B.蝴蝶钓竿漂亮凤尾竹C.飘扬敬爱坊织玩耍D.粗壮洁白服装竟相开放答案:B解析:本题考察的是词语的正确书写。A项中“坪坝”书写正确,但题目要求全部正确,而该选项并未列出所有选项,且实际检查中并无错误,但按题意此选项不全,故不选。但在实际语境下,若只考虑“坪坝”一词,则A项正确,但此处按题目要求判断整体。B项中所有词语“蝴蝶”、“钓竿”、“漂亮”、“凤尾竹”均书写正确,符合题意。C项中“坊织”书写错误,应为“纺织”,表示将线、丝、麻、毛等材料编成布或纱等,故C项错误。D项中“竟相开放”书写错误,应为“竞相开放”,表示争相开放,形容植物的花开放的过程,故D项错误。7、选出下列词语中加点字的读音完全正确的一组。()A.潜水(qián)钥匙(shì)缤纷(bīn)B.纠正(jiū)猜测(cāi)衣裳(shang)C.盛开(shèng)几乎(jī)绒毛(róng)答案:C解析:本题考查的是词语中加点字的正确读音。选项A,“钥匙”的”匙”应读轻声”shi”,故A错误。选项B,“纠正”的”纠”应读”jiū”,但在这个选项里是正确的,但”衣裳”的”裳”在表示衣物时读轻声”shang”,但在这里作为词语的最后一个字,且不是轻声词,应读原声调的”cháng”,故B错误。选项C,“盛开”的”盛”读”shèng”,“几乎”的”几”读”jī”,“绒毛”的”绒”读”róng”,均正确,故C正确。8、根据课文内容填空。(1)秋天的雨,有一盒______的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的______。(2)原来,植物在传播种子时可以______的办法:蒲公英靠风传播种子;豌豆靠______传播种子;苍耳靠______传播种子。答案:(1)五彩缤纷;炎热(2)利用风力;太阳;动物解析:本题考查的是对课文内容的理解与填空。(1)这是出自课文《秋天的雨》的内容,原文是:“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”所以,填空处应分别填写“五彩缤纷”和“炎热”。(2)这是出自课文《植物妈妈有办法》的内容,原文中描述了植物传播种子的多种方式,其中蒲公英靠风传播种子,豌豆靠太阳传播种子(通过豆荚在太阳晒后炸裂的方式),苍耳靠动物传播种子(因为其果实上有刺,容易粘在动物的皮毛上)。所以,填空处应分别填写“利用风力”、“太阳”和“动物”。9、写出下列词语的近义词。宽阔——()著名——()喜爱——()答案:宽阔——(宽广)著名——(闻名)喜爱——(喜欢)解析:宽阔:形容面积或空间宽广、广阔。近义词“宽广”也表达了类似的意思,即面积或范围大。著名:指有名气,广为人知。近义词“闻名”同样表示事物或人物在很大范围内被知晓和称赞。喜爱:表示对某物或某人有好感,喜欢。近义词“喜欢”也是表达类似情感,即对人或事物有好感,愿意接近或拥有。这些近义词的选用,都是基于它们与原词在含义上的相近性,能够准确替换而不改变原句的基本意思。二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读短文,回答问题《美丽的秋天》秋天来了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。一群大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。田野里,稻谷熟了,金黄金黄的,好像是谁在地里铺了一层厚厚的金子。微风拂过,稻海翻起金色的波浪,一浪接着一浪,向人们传递着丰收的喜讯。高粱也举起了燃烧的火把,好像在庆祝这丰收的季节。果园里,苹果露出了红红的脸颊,柿子树上挂满了红灯笼似的果实,一串串葡萄像紫色的玛瑙,在阳光的照耀下闪闪发光。公园里,菊花开了,黄的、白的、紫的……五彩缤纷,美丽极了。桂花也开了,散发出阵阵清香,沁人心脾,让人陶醉。秋天的景色真美呀!我爱这迷人的秋天。问题:1、短文是围绕哪一句话来写的?答案:短文是围绕“秋天的景色真美呀!我爱这迷人的秋天。”这句话来写的。2、用“——”划出文中的一句比喻句,并写出它把什么比作什么。答案:比喻句为“稻田像金色的海洋。”这句话把稻田比作金色的海洋。3、作者描写了秋天里的哪些景物?答案:作者描写了秋天里的天空、大雁、田野、稻谷、高粱、果园里的苹果、柿子、葡萄,以及公园里的菊花和桂花等景物。第二题阅读短文,完成下列问题。题目:《秋天来了》秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小池塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红得像一团火似的。村前村后的稻子,低着头弯着腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中,排成“人”字形的大雁,“咿咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。1、请在短文中找出两个比喻句,并抄写下来。答案:天空像一块覆盖大地的蓝宝石。山谷里枫树的叶子,红得像一团火似的。2、这篇短文描写了哪些秋天的景物?答案:短文描写了秋天的天空、小池塘、小白鹅、枫树叶子、稻子和大雁等景物。3、你喜欢秋天吗?为什么?请结合短文内容说说你的理由。答案:我喜欢秋天。因为秋天的天空非常美丽,像蓝宝石一样纯净明亮;秋天的大自然色彩斑斓,枫叶红得像火,稻子金黄,非常迷人;而且秋天是收获的季节,农民伯伯辛勤劳动后可以得到回报,让人感受到丰收的喜悦。三、写作题(34分)题目:我的校园生活要求:1.以“我的校园生活”为题,写一篇作文。2.内容要具体,条理清晰,语句通顺。3.字数在200-300字。示

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论