2024年保教部门工作计划范例（二篇）

第7页共7页2024年保教部门工作计划范例1.提升教师素质与专业发展（1）强化自我修养，提升政治觉悟，同时在专业领域不断精益求精。以身作则，成为深受幼儿和家长欢迎的优秀教育者。（2）鼓励教师积极参与多元学习和阅读活动，掌握电脑技术。支持教师参加进修课程，持续推行“以书为伴，以书同行”的阅读计划。2.提高保教质量（1）通过“家长会”、“家委会”、“家长意见表”及教学活动评估，不断优化幼儿园的保教工作。（2）指导教师按时完成幼儿发展水平的教学任务，提升分析评价能力。基于对幼儿个体差异的观察，客观准确地完成分析记录，为下一阶段教育提供可靠依据。教师需全面了解每位幼儿的发展水平，根据评估结果，制定相应的观察目标，并在观察记录中体现。（3）依据幼儿身心发展特点，采用游戏为主的教育模式，推进教育游戏化，使游戏融入各项活动中，包括幼儿早期阅读教育。（4）尊重幼儿的人格，强化情感教育，确保保教工作融入幼儿日常生活的每一个细节。在保教结合原则下，深入学习卫生保健知识，增强教师的保育意识。3.保健工作标准（1）强化保教人员的责任感，树立追求卓越的观念。做好幼儿保健的宣传工作。保育员直接参与保教工作，进行配班和幼儿观察记录。（2）坚持日常保健制度的检查，制定量化评估标准，如餐饮、户外活动、常规检查、课间操检查等。管理人员定期分析汇总，提出改进要求，与园内奖励制度挂钩，推动保健工作稳步提升。（3）设定体弱儿和肥胖儿管理目标和实施策略，幼儿园和家长共同负责，改善这些幼儿的健康状况。（4）加强春季传染病预防，将发病率控制在最低水平。（5）增强幼儿体育锻炼，培养幼儿健康的体魄。（6）定期进行玩具、用品、图书的消毒工作。（7）创设有利于幼儿心理和情感发展的环境。（8）多渠道向家长传播育儿知识，每月至少两次。（9）课题组指导，有目标、有计划地开展教科研工作，将研究重点融入幼儿日常生活，实现“新、精、活、实”。4.家园合作，促进幼儿全面发展（1）学期初召开家长会，介绍教学计划和日程安排，征求家长意见。（2）定期邀请家长评价全园教职工的工作质量，从社会角度促进教师队伍建设和服务质量提升。（3）强化为家长服务的意识，根据家长需求增加服务措施。（4）本学期安排两次半日开放活动，一次展示日常教学，另一次为“六一”儿童节庆祝活动。听取家长建议，组织好“六一”活动。（5）有效利用家长资源，让家长参与幼儿园教育，共同探讨幼儿教育方法和途径，定期举办家长参与式活动和亲子活动，充分利用家园联系册。（6）采用多种方式与家长沟通，有计划、有目的地开展家长工作，注重与家长交流方式，引导家长参与幼儿园各项活动。5.立足园本教学特色，增强教科研意识（1）以国家课题《园本教研制度建设》为依托，以国家十五课题《幼儿良好规则意识与心理健康相融合的研究》为突破口，以科研引领教研，以教研推动教学，实现研研结合，提升教科研工作的科学性和实效性。（2）各课题实验班根据实际情况和问题，制定子课题方案和学期重点，发掘新论点，寻找不同切入点，拓宽课题研究范围，同时引导教学实践。2024年保教部门工作计划范例（二）一、目标概述1.实现家园联系率____%以上的高水平。2.强化教科研工作，确保教育质量稳步提升。3.深化幼儿教育体制改革，全面提升教育质量。4.加大教师队伍的建设力度，提升整体师资水平。5.全面实施《幼儿园教育指导纲要》的试点工作，确保政策落实到位。二、主要工作方向（一）强化管理，依法治园，促进发展1.加强师资队伍建设，提升教师综合素质。教育者应首先接受教育，不仅要深入学习专业知识、科学文化知识，还需掌握政治知识与实践知识，以不断提升教书育人的能力。在保障保教工作质量的同时，持续强化自身业务素质，以适应教育改革与时代发展的需求。具体措施包括：一是加强教学进修与基本功训练，确保专业合格率与专业理论水平达到高标准；二是将每一堂课视为自我提升的途径，注重教学过程的自我反思与提高；三是鼓励教师间相互学习，取长补短，积极参与教学观摩课，认真记录、评议。2.加强园风、教风建设。幼儿教育作为基础教育之基础，要求全体教职工热爱幼儿、关心幼儿、尊重家长，保持与家长的密切联系。本学期将增加园开放日次数，广泛吸纳社会与家长意见，参与幼儿园的管理与建设。明确中心园每月开放日制度，每位教师需向家长开课并在家长会上作中心发言，指导家庭教育工作。同时，对每次活动的内容与效果进行记录，纳入幼儿园档案与个人业务考核，以营造健康成长的良好环境。全体教职工需认识个人在园工作中的重要性，加强个人工作作风建设，树立和谐工作环境与良好人际关系。工作期间应全负荷运作，避免走岗、串岗现象，保持积极向上的工作态度与作风。（二）加强保教、保健、后勤工作管理，提供优质服务1.依据《江苏省幼儿园工作人员职业道德规范》与《幼儿园工作规程》要求，全体教职工应树立良好的服务意识，规范言行举止。2.加大对保教工作的培训力度，通过评比、竞赛等活动推动保育工作在原有基础上取得新突破。3.保健教师应完成日常保健工作外，还需指导、监督各班级与厨房的保洁、消毒工作，并及时记录卫生保健档案资料。4.加强幼儿膳食管理，成立幼儿伙食管理委员会，实行专人负责制度，每周制定多样化、营养均衡的食谱，确保食品安全卫生符合《食品卫生法》要求。（三）深入学习《纲要》，提升办园质量《幼儿园教育指导纲要》是实施幼儿素质教育的纲领性文件。各保教人员应认真学习《纲要》精神，深刻认识幼儿早期经历与体验对个体成长的重要性。根据新的基础教育理念调整与端正自身价值取向，理性构建教育观念。加强幼儿园教育教学管理，促进幼儿全面发展。在教学实践中重视游戏活动、户外实践活动与手工制作活动的作用，成为幼儿学习活动的支持者、合作者与引导者。研究如何在教育活动中灵活扮演适宜角色与幼儿积极互动，以长远发展为目标引导他们在冲突中学习、在互动中成长。同时加强与家庭、社会的合作利用资源优势面向家长开展多种形式的早期教育宣传与指导服务不断提升教育质量。三、具体工作安排____月份：1.完成开学各项准备工作。2.核对幼儿人数并上报幼儿名册。3.迎接上级领导检查。4.召开期初家长会。____月份：1.组织庆“三八”妇女节活动。2.检查各科教学计划与备课情况。3.开展中心园示范课活动。4.学习《纲要》健康领域内容。____月份：1.结合市教育局活动安排