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学习能力和解决问题能力等方面有更多的发展;

四,3,302第七单元、生物圈中生命的延续和发展(3章(5节)第二章、生物的遗传和变异(6节)第三章、生物的进化(4节)(3章)第一章、传染病和免疫(3节)第二章、用药和急救(2节)(3节)七年级上册(1、2、3单元)1周七年级下册(4单元)1周八年级上册(5、6单元)1周八年级下册(7、8单元)1周6章，内容较上一个学期

1“课改”“改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长”要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型快乐的教育工作者。——变被动接受式学习为主动探究式学习为主要628个，有关探究活动的栏目

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