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义务教育（2024年）人教版四年级数学上册第5单元平行四边形和梯形教学课件义务教育人教版四年级上册第2课时画垂线

平行四边形和梯形5（）（）（）①②③√√下面每组直线都是互相垂直的吗？在是的下面打“√”。复习导入你能画出互相垂直的两条直线吗？我用两把三角尺来画。探究新知2我用量角器画。过直线上一点画垂线。边重合点重合画垂线标直角符号过直线外一点画垂线。(教材P58)你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？做一做（1）从直线外一点A，到这条直线画几条线段。

量一量所画线段的长度，哪一条最短？A3自主探究每个人从直线外一点A，到这条直线画几条线段。量一量所画线段的长度，说一说你有什么发现。______的线段最短。A垂直距离

从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作这点到直线的距离。（2）下图中，a∥b。ab自主探究想一想：这组平行线之间可以画多少条垂线段，它们的长度有什么特点。分组进行测量验证。交流测量结果，概括规律。ab端点分别在两条平行线上，且与平行线垂直的所有线段的长度都______。相等(教材P59T1)1.右图中，小明如果从A点过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。答：沿着A点到对面的垂直线段走路线最短，因为从直线外一点到这条直线所画的线段中垂直线段最短。做一做2.请用在例3中发现的规律，检验下面各组直

线a、b是否互相平行。(教材P59T2)三组直线a、b都互相平行。1.（2）画两条互相垂直的直线。（画法均不唯一）(教材P61T4)巩固运用（1）画三条互相平行的直线。(教材P62T6)点直线距离测量点到直线的距离2.测定跳远成绩时，应该怎样测量？90°3.分别过点A画BC的垂线。(教材P62T9)(教材P63T11)4.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路，怎样修路最短呢？

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