幼儿园大班健康教育教案反思《饭前饭后不剧烈运动》_第1页
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幼儿园大班健康教育教案反思《饭前饭后不剧烈运动》教案反思《饭前饭后不剧烈运动》一、设计意图二、教学目标1.让幼儿知道饭前饭后不宜进行剧烈运动的原因。3.培养幼儿团队合作精神和动手操作能力。三、教学难点与重点重点：让幼儿理解和掌握饭前饭后不宜进行剧烈运动的原因。难点：如何让幼儿在实践中体会到这一理念，并将其运用到日常生活中。四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、小奖品等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.情景引入（5分钟）通过一个有趣的动画故事《小兔子腹泻之谜》，引导孩子们思考为什么小兔子在饭前饭后容易腹泻。从而引出本节课的主题——饭前饭后不剧烈运动。2.知识讲解（5分钟）利用PPT展示图片和文字，向孩子们讲解饭前饭后不宜进行剧烈运动的原因。如：饭后剧烈运动会影响消化，导致胃痛、腹泻等；饭前剧烈运动会导致胃部供血不足，影响食欲等。3.实践体验（10分钟）将孩子们分成若干小组，每组合作完成一个实践任务。任务如下：（1）用彩笔在画纸上画出自己在饭前饭后的活动场景；（2）用剪刀将画纸剪成合适的大小；（4）在卡片上写上自己学到的重要知识点。4.成果分享（5分钟）每组派代表分享自己的作品，让大家一起回顾和巩固所学知识点。同时，评选出最佳创意奖、最佳团队奖等。5.课后实践（5分钟）让幼儿回家后，与家长一起制定一个合理的作息时间表，并在饭前饭后注意不进行剧烈运动。第二天课堂上分享自己的实践心得。六、活动重难点重点：让幼儿理解和掌握饭前饭后不宜进行剧烈运动的原因。难点：如何让幼儿在实践中体会到这一理念，并将其运用到日常生活中。七、课后反思及拓展延伸同时，我还可以开展更多关于健康教育的活动，如《合理膳食》、《预防感冒》等，让幼儿在实践中提高健康意识，成为健康生活的小卫士。重点和难点解析一、情景引入的设定我选择了动画故事《小兔子腹泻之谜》作为情景引入，因为这个故事与孩子们的日常生活紧密相连，能够激发他们的兴趣和好奇心。在活动中，我引导孩子们关注小兔子腹泻的原因，从而自然地引出本节课的主题——饭前饭后不剧烈运动。二、知识讲解的生动性为了让孩子们更好地理解饭前饭后不宜进行剧烈运动的原因，我利用PPT展示了图片和文字。在讲解过程中，我尽量使用生动形象的语言，并结合实际例子，让孩子们更容易理解和接受。三、实践体验的互动性我将孩子们分成小组，让他们合作完成一个实践任务。这个任务不仅能够让孩子们动手操作，还能够让他们在实践中体会到饭前饭后不剧烈运动的重要性。在活动中，我鼓励孩子们相互合作，培养他们的团队合作精神。四、成果分享的深度参与在成果分享环节，我鼓励每个小组的代表分享自己的作品。这个环节不仅能够让孩子们回顾和巩固所学知识点，还能够培养

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