长春版2年级上学期安全教育读本无格式文本教案

课题：不要离开家长、看准安全门位置三维目标：知识目标：认识离开大人的危险，不独自去玩耍。能力目标：通过学习，提高学生的自我保护意识。情感目标：培养学生在人群密集的地方提高警惕性。教学重点： 通过学习本课，提高学生的自我保护意识。认准安全门的位置知道逃生路口教学难点：培养学生警惕性教学用具：电脑课件教学过程 ：一、 导言：有多少同学去过商场？你认为在商场内应该注意哪些安全问题？二、 新授：学生分组讨论，分享讨论成果。1. 在人员密集的场所，一定要拉紧爸爸妈妈的手。2. 如果和父母走散，最好站在原地等待，他们会回来找你。3. 如果找不到父母也可以请商场工作人员帮助4. 不要在旋转门玩耍5. 观察安全门位置板书设计 不要离开家看准安全门位置教学反思 ：课题：不要在旋转门附近玩耍、上完洗手间要洗手知识目标：通过学习，提高学生的自我保护意识。能力目标：养成吃东西前先洗手的好习惯。教学重点：1.通过学习，提高学生的自我保护意识。2.养成吃东西前先洗手的好习惯教学难点：培养学生养成吃东西前先洗手的好习惯教学用具： 电脑课件教学过程 ：一、导言：出示课件这位同学为什么会肚子疼呢？二、新授：生：因为他上完洗手间没有洗手，还用手抓东西吃。分享讨论成果：1、要养成吃东西前先洗手的好习惯。2、上完洗手间要冲水。如果忘记了冲水，不但会有难闻的气味，也容易滋生细菌，3、我们的双手每天接触很多东西，会沾染各种细菌、病毒等有害物质。板书设计 ：不要在旋转门附近玩耍、上完洗手间要洗手课题：挑食、偏食是坏习惯。过量喝饮料有害健康知识目标：让学生养成良好的饮食习惯能力目标：注意合理的、营养平衡的膳食情感目标：养成正确的饮食卫生习惯。教学重点： 让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。教学难点： 注意合理的、营养平衡的膳食教学用具： 电脑课件教学过程： 一、导入我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？二、注意的问题1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒5、切断传染病的传播途径。6、有病去医院就诊，不要乱服药。7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。8、不饮酒、不吸烟。9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。板书设计： 挑食、偏食是坏习惯。过量喝饮料有害健康教学反思课题：吃东西时蹦蹦跳跳有危险。指甲里的细菌知识目标：吃东西时要细嚼慢咽能力目标：吃东西时不要跑跳情感目标：提高自我保护意识教学重点： 吃东西时不要跑跳经常剪指甲教学难点： 养成良好的饮食与卫生习惯教学用具 ：电脑课件教学过程 ：1谈话导入活动。教师：(1)小朋友们喜欢吃饭吗?在学校吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢?(2)吃饭要注意些什么呢?(自由讲述自己知道的注意事项)2.观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。(1)教育引导洗干净的手不能再去摸别的东西。(2)教师引导远离热的汤锅。(3)教师引导吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。3.进一步巩固进餐的安全知识。板书设计 ：吃东西时要细嚼慢咽课题：煤气阀不能拧知识目标：了解煤气的作业和安全性能力目标：知道发生危险时如何自救情感目标：知道人在煤气中毒时的生理反应教学重点： 了解煤气的安全性和作用教学难点 ：发生危险时自救教学用具： 电脑课件教学过程： 一、 认识煤气的用处了解煤气带给人们生活的方便二、 观看录像1.了解煤气的危险性2、展示有关图片与材料3.初步了解在哪些情况下煤气会泄露三、如何安全使用煤气板书设计 ：1、 怎么样知道煤气漏气了2、 怎样安全使用煤气课题:为什么爆米花不能多吃。为什么要多吃蔬菜知识目标：了解蔬菜的丰富营养；能力目标：多吃蔬菜少吃零食情感目标：知道蔬菜的营养价值教学重点: 在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养；教学难点 :通过亲自“烹饪”，激发学生爱劳动的兴趣，同时教育懂得多吃蔬菜身体好，爱吃蔬菜的好习惯教学用具:1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子3、丰富词汇：维生素教学过程 师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜？有什么营养？菠菜里含有va，它能使我们的皮肤变光滑，经常口腔溃疡，那是因为身体里缺少了va，你们知道还有那些蔬菜里含有va吗？青椒、南瓜、油菜里也含有va师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有许多的营养，象vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙板书设计 为什么要多吃蔬课题:在路上知识目标：走路时要专心，不要打闹能力目标：识别有警示作用的标识情感目标：提高自我保护意识教学重点 在路上不要嬉戏打闹，注意自我保护教学难点 了解警示标识教学用具: 电脑课件教学过程: 一、导入同学们注意到了吗在街上我们经常能看到一个牌子上面画着一个大大的感叹号你们知道它意思吗？其实生活中还有很多像它那样的标志它们都属于危险标志一类让我们一起来认识它们吧二、教授新课1、认识警告标志1.这类标志用黄色三角形来表示意思是有危险要注意安全。2.出示同学们都比较熟悉的交通警告标志三角形里面有一个感叹号表示要注意安全。...三、做游戏认标志选出十人分为五组每组两人。第一组的一个同学站在讲台上手里拿一张画有危险标志的图片第一组的另一个同学来表演。第一组表演完第二组表演比一比哪个组表演的好。板书设计 认识警告标志课题：雨、雷、火、冰知识目标：了解自然天气变化能力目标：知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。情感目标：学会自我保护教学重点： 明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。教学难点 ：恶劣天气的自我保护教学用具： 电脑课件教学过程： 一、认识雷电1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象？经历过这种天气吗？当时有什么感受？”2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗？”4、学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。二、正确认识雷电的危害1、教师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎的危险？2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。板书设计： 雨、雷、火、树立安全意识。课题：在学校知识目标：不搞恶作剧，注意学校安全能力目标：认识校园安全隐患情感目标：同学间和睦相处教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识教学难点： 掌握安全知识教学用具: 电脑课件教学过程: 一．校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2学生饮食、就餐