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文档简介

九师联盟高三年级9月联考测评卷日语(本试卷共4页,满分150分,考试用时120分钟)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段录音,每段录音后有1道小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。1.本は誰からもらったのですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A.男の人 B.鈴木さん C.女の人のお姉さん2.数学のテストはいつですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A.今日 B.明日 C.あさって3.映画は何時に始まりますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A.10時50分 B.11時 C.11時10分4.週末、旅行に行ったのは何人ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A.1人 B.2人 C.3人5.二人はこれからどこに行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A.レストラン B.休憩室 C.カフェ第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段录音,每段录音后有几道小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音,回答第6至8题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】6.女の人はどんな果物を勧めませんか。A.イチゴ B.スイカ C.リンゴ7.男の人はどんな果物を買いましたか。A.スイカを買いましたBリンゴを買いましたC.イチゴを買いました8.男の人はどうしてバナナにしませんか。A.大きすぎて、持ちにくいからB.新鮮だけど、酸っぱいからC.最近食べ過ぎたから听下面的录音,回答第9至11题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】9.女の人はこれから何をしますか。A.ケーキを買って病院に行きますB.ケーキを買って家に帰りますC.男の人とご飯を食べます10.女の人の妹はどうなっていますか。A.家にいますB.骨折で入院していますC.入院した友達のお見舞いをしています11.今晩女の人と男の人と一緒に晩ご飯を食べに行きますか。A.行きます B.病院に行ってから、行きます C.行きません听下面的录音,回答第12至14题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】12.男の人はどこに行きますか。A.お手洗い B.洋服売り場 C.子供服売り場13.子供服売り場は何階にありますか。A.2階 B.3階 C.4階14.洋服売り場は何階ですか。A.2階 B.3階 C.4階听下面的录音,回答第15至17题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】15.女の人はどうして教室の一番前に座りますか。A.目か悪いから B.頑張りますから C.先生に要求されるから16.男の人はどこに座りますか。A.窓の近く B.教室の一番前 C.ドアの近く17.男の人はどうして今の席が好きですか。A.友達がいるからB.すぐ教室から出られるからC.外の景色が見えるから听下面的录音,回答第18至20题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】18.男の人の住んでいるマンションは何色か。A.青色 B.白色 C.赤色19.男の人の家の番号は何番か。A.742番 B.724番 C.714番20.男の人はこれから何をするか。A.女の人を迎えに行く B.家で女の人を待つ C.隣の部屋に行く第二部分阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)阅读下列短文,从每题所给的A.B.C.D四个选项中选出最佳选项。(一)先日、友人と話していた時、「久しぶりに旅行に行きたいね」という話題になりました。予定を確認すると、次の週末ならお互いに時間があったので、急いで温泉旅館を予約しました。普段なら、私は旅行の三か月前からしっかりと計画を立てるのですが、今回は時間がなく、ガイドブックを一冊買っただけで出発することになりました。こんな旅行は初めてだったので、少し不安もありましたが、心配することはありませんでした。一日目は旅館に着いたらすぐに温泉に入り、リラックスしました。温泉の後は美味しい夕食を食べて、早めに休みました。翌日は町の中を歩きながら、地元のカフェで一休みしたり、お土産屋を見て回ったりして楽しみました。タ方からは、バスに乗って、タ日が有名な海岸に行くことにしました。タ日が海に沈む様子を楽しみにしていたのですが、思ったよりもバスに時間がかかり、着いた時にはすっかり暗くなってしまいました。しかたなく、駅で夕日の絵葉書を買って帰ることにしました。今回の旅行は急な計画でしたが、意外と楽しかったです。失敗もいい思い出になり、いつものような計画的な旅行も良いですが、たまにはこういう自由な旅行もいいなと思います。21.「こんな旅行」とあるが、それはどのような旅行か。A.何も予約せずに行く旅行B.友人と温泉旅館に泊まりに行く旅行C.三か月くらい前から情報を集めて行く旅行D.しっかりした計画を立てずに行く旅行22.筆者が「少し不安もありましたが、心配することはありませんでした」と感じた理由はどれですか。A.友人が全て計画を立てていたからB.実際に旅行中に特に問題が起こらなかったからC.温泉旅館の予約が完璧だったからD.旅行前に十分な情報を集めたから23.「失敗」とあるが、どんな失敗をしたのか。A.時間がなかったので、ガイドブックを一冊しか買わなかったB.楽しみにしていたのに、あまり温泉に入れなかったC.旅館でゆっくりしすぎたので、あまり観光ができなかったD.バスで海に沈む夕日を見に行ったのに、間に合わなかった24.「タ日が海に沈む様子を楽しみにしていた」とあるが、筆者は最終的にどのようにこの体験を捉えましたか。A.タ日が見られなかったが、海で泳いたから満足したB.夕日が見られなかったことに強く後悔しているC.絵葉書を買うことで、タ日の代わりを楽しんだD.夕日が見られない旅行は失敗だと考えている25.筆者は今回の旅行について、どのように感じていますか。A.急な旅行はリラックスできなかったため、次回は慎重に計画を立てたいB.急な旅行だったが、新たな経験や発見があり、良い思い出になったC.急な旅行は失敗することが多いので、あまり楽しくなかったD.急な旅行は楽しいが、やはり失敗が多く、安定感に欠けると感じた(二)日本の料理文化の一つとして、味噌汁があります。味噌汁は、味噌という発酵食品を使ったスープで、日本の家庭で毎日のように食べられています。味噌汁は、豆腐やわかめ、ネギなどさまざまな具材を入れて作ることができ、健康に良いとされています。味噌の起源は中国にあり、日本に伝わったのは奈良時代と言われています。その後、日本独自の発展を遂げ、今では地域ごとにさまざまな種類の味噌が作られています。例えば、信州味噌や八丁味噌などが有名です。これらの味噌は、地域の気候や風土によって味や色が異なります。味噌汁は、日本人にとって「おふくろの味」として親しまれています。母親が家庭で作る料理の代表的な一つであり、家庭ごとに味が異なるのも特徴です。最近では、インスタント味噌汁も広く普及し、忙しい人でも手軽に味噌汁を楽しむことができます。26.味噌の起源はどこにあるとされていますか。A.日本 B.韓国 C.中国 D.インド27味噌が日本に伝わったのはいつですか。A.平安時代 B.鎌倉時代 C.奈良時代 D.江戸時代28.日本の味噌の特徴は何ですか。A.世界中で同じ味 B.地域ごとに味が異なるC.日本国内で作られていない D.一種類しかない29.味噌汁が「おふくろの味」として親しまれている理由は何ですか。A.母親がよく作るからB.スーパーでしか売っていないからC.外食では食べられないからD.インスタントで簡単に作れるから30.最近普及している味噌汁の形態は何ですか。A.手作り味噌汁 B.インスタント味噌汁 C.信州味噌 D.八丁味噌(三)自分の将来を考えるとき、目標を持つことは非常に重要です。目標があれば、そのために努力するエネルギーがわいてくる。(ア)、勉強を頑張るのも、良い成績を取りたいからです。スポーツで練習するのも、大会で優勝したいからです。目標を持たないと、日々の努力が無意味に感じられるかもしれません。目標は必ずしも大きなものである必要はありません。小さな目標でも、それを達成することで自信がつきます。そして、その自信が新しい目標を立てるきっかけになります。例えば、「今日は30分だけ勉強しょう」という小さな目標でも、それを毎日続ければ、大きな成果に繋がります。また、目標を立てるときは、現実的な範囲で考えることが大切です。無理な目標を設定すると、達成できないことにストレスを感じてしまい、モチベーションを失う可能性があります。自分の実力に合った目標を設定し、それに向かって少しずつ進んでいくことが、成功への近道です。31.目標があると、どのような効果があると述べられていますか。A.成績が自動的に上がるB.努力するためのエネルギーが生まれるC.すぐに結果が出るD.ストレスを感じにくくなる32.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。A.例えば B.それで C.しかし D.すると33.小さな目標を持つことの利点は何ですか。A.簡単に達成できるため、目標をすぐに変更できるB.自信がつき、新しい目標を立てるきっかけになるC.時間がかからないため、楽に感じるD.他人と競争する必要がなくなる34「現実的な範囲で」に合わせる目標はどれですか。A.大きくて難しい目標 B.自分の能力を超える目標C.達成できない目標 D.自分の実力に合った目標35.目標が大きすぎると、どうなる可能性があるか。A.簡単に達成できる B.やる気が出ないC.より多くの人に認められる D.自信がつく(四)私たちの日常生活の中で、コミュニケーションは非常に重要な役割を果たしています。友達や家族、同僚と良い関係を築くためには、相手の話をしっかり聞くことが大切です。自分ばかり話していると、相手は自分に興味がないと感じてしまうかもしれません。聞く姿勢がしっかりしていると、相手も安心して話すことができるようになります。さらに、相手の話をよく聞くことで、自分が知らなかった新しい情報や考え方を学ぶことができます。これは、自分の視野を広げるためにも非常に役立ちます。一方で、(ア)話を聞くだけでなく、自分の意見もしっかり伝えることも大切です。意見を伝えるときは、感情的にならず、冷静に話すように心がけましょう。特に、相手が感情的になっているときには、自分も感情に流されないようにすることが大切です。冷静に話をすることで、お互いに理解が深まり、良い関係を築くことができます。36.「相手の話をしっかり聞く」利点は何ですか。A.自分の意見を伝えやすくなるB.相手との関係が悪くなるC.相手が安心して話すことができるD.自分の感情をコントロールしやすくなる37.相手の話を聞くことで学べることは何か。A.自分の知らない新しい情報や考え方B.自分の意見が正しいことC.相手の問題点D.自分の感情のコントロール方法38.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。A.いっそう B.そして C.なるべく D.ただ39.自分の意見を伝える際に大切なことは何か。A.感情的に自分の気持ちを伝えることB.感情的にならずに冷静に話すことC.相手の意見を認めることD.話を聞くだけで意見を伝えないこと40.「相手が感情的になっている」とき、どうするべきか。A.自分も感情的になって対応するB.感情に流されず、冷静に対応するC.相手の感情を無視するD.相手の感情に合わせて意見を変える第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。科学技術の進化1、ロボットは今、私たちの生活の中でとても大切な存在になっています。ロボットの2で、私たちの生活はとても便利になりました。しかし、ロボットが私たちの生活にもたらすもの、すべてが良いこと3ではありません。便利さを感じる一方で、自分4考えることや手を使って何かをすることが少なくなってきました。ロボットに5ことで、人としての大切な能力を6かもしれません。結論として、ロボットは7私たちの生活を豊かにして8が、その利点9欠点のバランスを考えることが大切です。私たちは、ロボットと上手に10ながら、自分自身を成長させていきたいと思います。41.()A.にとって B.によって C.に対して D.について42.()A.せい B.こと C.おかげ D.もの43.()A.くらい B.ほど C.しか D.ばかり44.()A.で B.に C.を D.も45.()A.頼り始める B.頼り続ける C.頼りすぎる D.頼り終わる46.()A.消える B.失う C.絶滅 D.逃す47.()A.きっと B.正確に C.本当に D.確かに48.()A.あげます B.くれます C.もらいます D.やる49.()A.も B.や C.と D.に50.()A.付き合い B.合作 C.取り引き D.連結第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入适当的助词活括号内单词的正确形式,括号内单词有双划线时,写出该单词的汉字或假名。先週末、私は家で映画を見ました。最初はアクション映画を1(選)びましたが、あまり2(面白い)ので、途中でやめました。その後、友達に3(勧)められたドラマ映画を見ました。この映画は4(感動的)、何度も涙を流しました。主人公の努力と友情が描かれていて、心が5(暖かい)なりました。映画を見終わった後、少し外の空気を吸いたくなり、近所を散歩しました。外は涼しく、風がとても気持ち6(いい)です。道にはたくさんの花が咲いていて、その7

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