人教版小学体育五年级下册全册教案设计

人教版小学体育五年级下册全册教案设计教材内容教学目标251、队列队形：立正、稍息、向右看齐、向左右后转通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。培养学生的纪律性，组织性和集体主义精教学内容一、课堂常规教与学方法、措施1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。学生站成四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。二、准备活动：1.小游戏；“抓人”2.做二到三节简单徒手操。3.教师带领学生一起做游戏。4.教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。3、学生精神饱满。一、队列队形队列队形：立正、稍息、向右看齐、向左右后转重点；挺胸抬头。1教师讲解动作和要领。2教师做完整正确示范。教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。教材点重点领域重点；挺胸抬头、精神饱满。难点：腿要伸直，体要正动作要整运动参与运动技能身体素质心理健康社会适应预计问题法有认真听示组织形式场地布置××××××××××××××××××××××××××××××××××××◎××××××××××××××××××◎学生练习时精神饱满整齐一致。二、游戏【赛龙舟】游戏时不准推人拉人，冲撞他人。1、教师讲解游戏规则。122、教师做示范。学生进行游戏活动。1.学生认真听游戏方法和规则。2.学生练习比赛。分组比赛1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满三、下课指定做得学生不认叫学生重×××××××××××××××××××××××××××◎课后平均心率教材内容教学251.队列队形：原地踏步走-齐步走—立定2.游戏培养学生身体的正确姿势和节奏，行动迅速和听从指挥的精神。教与学方法、措教学内容与要求方法、措施1、体委整队、师生问好、报告人2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务3、学生站四列横队。4、学生认真听讲，注意关查。1、队列：立正、稍息、集合、解散。讲解队列练习的要求听从指挥注意力集中。2、齐步走—立定；跑步走-立定3、采用合--分---合的练习方式分组由小组长负责指挥师生一起练习学生注意力集中、精神饱满。三、队列队形：原地踏步走-齐步走—立定1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导，学生表演。1.学生认真听讲动作和要领2.学生集体练习。4.精神饱满动作轻松整齐重点：各节的动作要领及要求。教材点重点领域重点：记住动作的名称及方法。难点：学会正确的动作方法运动参与运动技能身体素质心理健康社会适应√积极参与到集体的练习中来。基作。体验并学会与同伴合作完成组织形式场地布置○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎预计问题与处理2、学生精神过于教师语言和手势动作名称时学生2、教师做示范时。学生没有养成认真听看的习按照老师的要求教师逐步用语言进行引导并提出一定的要求及规排纵队，横队生看齐边找好间隔距离。1、教师总结本次课的情况。2、认真听讲情绪饱满。3三、下课成体操队行散开不知道怎样放教师逐步介绍。课后平均心率练习密度心理负荷材内容251、队列队形：成八列横队走2、游戏：投活动篮初步学习成八列横队走的动作，能正发展协调能力，提高身体灵敏、速度培养学生勇敢、机智、果断的品质和友好相处、共同进步的好习惯。教学内容与要求教与学方教学内容与要求1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意观察听从指挥注意力集中2、专项准备活动。学生充分活动各关节一、队列队形：成八列横队走1.教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。教师巡回观察，纠正错误动作4、学生认真练习。二、游戏“活动的篮筐”教材点重点领域重点：身体协调用力难点：动作正确、协调连贯运动参与√运动技能√心理健康社会适应√预计问题与处理方法四列横队不教师语言和1、教师讲解的动作时学范时。学生没有养成认真听看的习没有按照老师的要求进教师逐步用语言进行引积极参与到集基本掌握小篮体验并学会与同伴合作完成组织形式场地布置◎同上队列四列◎3材课后小结1、教师讲解游戏要求和规则，教师2、学生认真听讲，练习方法，分组练3、学生练习比赛,分组比赛。4、教师做正确评定胜负。师总结本次课的情况学生认真听讲，精神饱满。导并提出一定的比赛时重视放松处逐步介绍放平均心率练习密度心理负荷教材内容教学目标251、队列队形：成八列纵队走2、游戏：投活动篮初步学习成八列横队走的动作，能正发展协调能力，提高身体灵敏、速度培养学生勇敢、机智、果断的品质和友好相处、共同进步的好习惯。教学内容与要求教与学方教学内容与要求1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意观察听从指挥注意力集中2、专项准备活动。学生充分活动各关节一、队列队形：成八列横队走1.教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。教师巡回观察，纠正错误动作4、学生认真练习。二、游戏“活动的篮筐”教材点重点领域重点：身体协调用力难点：动作正确、协调连贯运动参与√运动技能√心理健康社会适应√预计问题与处理方法四列横队不教师语言和1、教师讲解的动作时学范时。学生没有养成认真听看的习没有按照老师的要求进教师逐步用语言进行引积极参与到集基本掌握小篮体验并学会与同伴合作完成组织形式场地布置◎同上队列四列◎3课后1、教师讲解游戏要求和规则，教师2、学生认真听讲，练习方法，分组练3、学生练习比赛,分组比赛。4、教师做正确评定胜负。师总结本次课的情况学生认真听讲，精神饱满。导并提出一定的比赛时重视放松处逐步介绍放平均心率练习密度心理负荷教材内容教学目标251、复习并提高基本的队列队形2、游戏：投活动篮好相处、共同进步的好习惯。教学内容与要求教与学方教学内容与要求1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意观察听从指挥注意力集中2、专项准备活动。学生充分活动各关节一、队列队形：成八列横队走1.教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。教师巡回观察，纠正错误动作4、学生认真练习。二、游戏“活动的篮筐”教材点重点领域重点：身体协调用力难点：动作正确、协调连贯运动参与√运动技能√心理健康社会适应√预计问题与处理方法四列横队不教师语言和1、教师讲解的动作时学范时。学生没有养成认真听看的习没有按照老师的要求进教师逐步用语言进行引积极参与到集基本掌握小篮体验并学会与同伴合作完成组织形式场地布置◎同上队列四列◎3课后2、学生认真听讲，练习方法，分组练3、学生练习比赛,分组比赛。4、教师做正确评定胜负。师总结本次课的情况学生认真听讲，精神饱满。导并提出一定的比赛时重视放松处逐步介绍放平均心率练习密度心理负荷教材内容教学目标251、复习并提高基本的队列队形2、游戏：投活动篮好相处、共同进步的好习惯。教学内容与要求教与学方教学内容与要求1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意观察听从指挥注意力集中2、专项准备活动。学生充分活动各关节一、队列队形：成八列横队走1.教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。教师巡回观察，纠正错误动作4、学生认真练习。二、游戏“活动的篮筐”教材点重点领域重点：身体协调用力难点：动作正确、协调连贯运动参与√运动技能√心理健康社会适应√预计问题与处理方法四列横队不教师语言和1、教师讲解的动作时学范时。学生没有养成认真听看的习没有按照老师的要求进教师逐步用语言进行引积极参与到集基本掌握小篮体验并学会与同伴合作完成组织形式场地布置◎同上队列四列◎3课后2、学生认真听讲，练习方法，分组练3、学生练习比赛,分组比赛。4、教师做正确评定胜负。师总结本次课的情况学生认真听讲，精神饱满。导并提出一定的比赛时重视放松处逐步介绍放平均心率练习密度心理负荷教材内容教学目标251、复习并提高基本的队列队形2、游戏：投活动篮初步学习成八列横队走的动作，能正确发展协调能力，提高身体灵敏、速度素培养学生勇敢、机智、果断的品质和友好相处、共同进步的好习惯。教学内容与要求教与学方教学内容与要求1、体委整队、师生问好、报告人数、检2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意观察听从指挥注意力集中2、专项准备活动。学生充分活动各关节一、队列队形：成八列横队走1.教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。教师巡回观察，纠正错误动作4、学生认真练习。二、游戏“活动的篮筐”教材点重点领域重点：身体协调用力难点：动作正确、协调连贯运动参与√运动技能√心理健康社会适应√预计问题与处理方法四列横队不教师语言和1、教师讲解的动作时学范时。学生没有养成认真听看的习没有按照老师的要求进教师逐步用语言进行引积极参与到集基本掌握小篮体验并学会与同伴合作完成组织形式场地布置◎同上队列四列◎3课后1、教师讲解游戏要求和规则，教师做3、学生练习比赛,分组比赛。4、教师做正确评定胜负。师总结本次课的情况学生认真听讲，精神饱满。导并提出一定的比赛时重视放松处逐步介绍放平均心率练习密度心理负荷教材内容教学目标251.学习跳长绳2.游戏:【鸭子走】1、通过这节课的学习，使学生掌握跳长绳的方法,同学之间的协调性和配2、发展下肢力量，协调等身体素质。培养学生集体主义精神和奔跑速度能教学内容与要求教与学方教学内容与要求1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意观察1、队列：立正、稍息、向右看齐、报讲解队列练习的要求。听从指挥注意力集中2、专项准备活动。学生充分活动各关节一跳长绳1、教师讲解动作方法和要领。553、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。2-35-83、学生分组练习。教师巡回观察，纠正错误动作2-35-84、学生认真练习。教材重点：跳摇要配合协调。难点：动作连贯、协调点运动参与√积极参与到集重点领域重点领域同伴合作完成预计问题处组织形式场地理方法布置1、学生站成2、学生精神××××××◎同上队列四列1、教师讲解不能安静下范时。学生没有养成认真听看的习++++3课后听到信号以后或拍手后才能启动。脱手必须重新拉手后才能再跑。1、教师讲解游戏要求和规则，教师2、学生认真听讲游戏规则。3、学生练习比赛,分组比赛。4、学生改变组合顺序5、教师做正确评定胜负。师总结本次课的情况学生认真听讲，精神饱满。三、下课长绳4根、标志物4个师的要求进教师逐步用语言进行引导并提出一定的要求及教师逐步介绍放松的方平均心率练习密度心理负荷教材内容教学目标25基本体操:跳长绳跳短绳点重点领域1、通过这节课的学习，使学生掌握重点领域2、发展学生的下肢力量，灵敏性协3、培养学生的集体主义精神和良好教学内容与要求措施教学内容与要求1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意观察1、队列：立正、稍息、向右看齐、讲解队列练习的要求。听从指挥注意力集中2、专项准备活动。学生充分活动各关节重点：跳摇要配合协调。难点：轻松、连贯动作自然。1.教师讲解动作方法和要领。53.教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。教师巡回观察，纠正错误动作重点：跳摇要配合协调。难点：动作连贯、协调运动参与运动技能身体素质心理健康社会适应√积极参与到集来。基本掌握跳长绳、短绳体验并学会与同伴合作完成组织形式场地布置◎++++预计问题与处理方法四列横队不整教师语言和1、教师讲解跳长绳的动作要领时学生不能安静2、教师做示3课后4、学生认真练习。四、跳短绳难点：轻松、协调动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。4、神饱满动作轻松整齐一致结束部分师总结本次课的情况学生认真听讲，精神饱满。三、下课长绳4根、短绳20根有养成认真没有按照老师的要求进4、不遵守游教师逐步用语言进行引导并提出一定的要求及教师逐步介绍平均心率练习密度心理负荷容教学目标251.臂交叉跳绳2.单手肩上投蓝教材重难点1.掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。应和传接球能力。3.培养学生集体主义精神和奔跑速度重点领域教学内容与要求教与学方教学内容与要求1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意观察1、队列：立正、稍息、向右看齐、报数。讲解队列练习的要求。听从指挥注意力集中2、专项准备活动。师生一同练习。学生充分活动各关节、臂交叉跳绳(1)向前摇绳臂交叉跳绳(并脚跳)当绳摇到前上方时，两臂迅速体前交叉两臂还原，用同样方法连续跳。(2)向后摇绳臂交叉跳绳(并脚跳)动作：两手握绳的两端，绳由体前向体前交叉，同时快速抖腕(前臂内旋)，原，用同样方法连续跳。52-35-8重点：跳摇要配合协调。难点：动作连贯、协调心理健康交叉跳绳的基并学会与同伴预计问题与处理方法四列横队不整教师语言和手1、教师讲解的动作时学生不能安静2、教师做示有养成认真没有按照老师的要求进教师逐步用语言进行引导并提出一组织形式场地布置◎++++3课后教法：1.教师讲解动作方法和要领。2.教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。4.学生示范练习1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。教师巡回观察，纠正错误动作4、学生认真练习。四、单手肩上投蓝1、教师讲解游戏要求和规则，教师做2、学生认真听讲游戏规则。3、学生练习比赛,分组比赛。4、学生改变组合顺序5、教师做正确评定胜负。师总结本次课的情况学生认真听讲，精神饱满。跳绳25根定的要求及2、动作不规1、加强管理平均心率练习密度心理负荷教材内容教学目标252.乒乓球接力1.掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。2.通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。3.培养学生集体主义精神和奔跑速度教学内容与要求教与学方教学内容与要求1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意观察1、队列：立正、稍息、向右看齐、报讲解队列练习的要求。听从指挥注意力集中2、专项准备活动。师生一同练习。学生充分活动各关节多人双摇跳绳端，开始以逆时针方向摇绳，队员依次进入绳圈内跳一次，冲出绳圈，下一位队员再一次进入绳圈的两端，开始以逆时针方向摇绳，开始时两人同时进入绳圈跳绳，跳绳两以此类推教材点重点领域52-3重点：跳摇要配合协调。难点：动作连贯、协调运动参与运动技能身体素质心理健康社会适应√积极参与到集来。基本掌握交叉跳绳的基本动作。体验并学会与同伴组织形式场地布置◎++++预计问题与处理方法四列横队不整教师语言和1、教师讲解的动作时学生不能安静2、教师做示有养成认真3课后1.教师讲解动作方法和要领。2.教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。4.学生示范练习1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。教师巡回观察，纠正错误动作4、学生认真练习。教法：1、教师讲解游戏要求和规则，教师做正确示范。2、学生认真听讲，练习方法，分组练3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。5、教师巡回观察、指导，适当参与学结束部分师总结本次课的情况学生认真听讲，精神饱满。跳绳25根、乒乓球拍4副5-8没有按照老师的要求进教师逐步用语言进行引导并提出一定的要求及预计问题：学生不遵守游戏处理方法：不断强调游戏方平均心率练习密度心理负荷学生分成人数相等的四队教材内容教学目标26发展速度和力量的练习2、在体育活动中努力展示自我；体验并说出个人在参加团队游戏教学内容与要求措施教学内容与要求1、体委整队、师生问好、报告人2、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意观察基本队列教师讲解队列练习的要求。听从指挥注意力集中教师口令指挥，师生同乐。基本规则学习1、教师讲解乒乓球的握法、基本2、教师做讲解和