顶岗实习报告总结_第1页
顶岗实习报告总结_第2页
顶岗实习报告总结_第3页
顶岗实习报告总结_第4页
顶岗实习报告总结_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第顶岗实习报告总结顶岗实习报告总结时间:2024-01-2209:59:36康华0由分享总结是一种重要的学习和工作方法,对个人和组织都具有重要的意义。下面是小编为大家整理的顶岗实习报告总结,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

顶岗实习报告总结时光荏苒,岁月如梭,半年的实习生活即将结束,回想我们当时来顶岗时的心情,既有激动又有紧张,激动是因为我们能结识许多可爱的学生,紧张是因为我们各自都担心自己的教学能力是否能胜任即将到来的顶岗实习教学工作。

半年的实习生活让我学会了怎么样去教课,怎样去备课,怎样进行说课,怎样安排课程进度,怎样进行复习课,怎样让学生做好练习等,在班主任这项工作中,我学会了怎么与学生交流,怎么上班会课,什么工作才是班主任需要做的,这些知识和能力的养成都依赖于这次顶岗实习,首先是要感谢河北师范大学给我们大三的学生安排这项实习,再有这些也离不开我的指导老师和班主任指导老师对我的帮助和指导,让我学会了很多书本上学不到的知识,丰富了我的人生阅历。

这半年的实习生活也让我认识了很多师大的同学,我们之前虽在一个学校,但是不认识,这次实习让们一起如家人般共同的努力,一起开心的渡过顶岗实习的美好时光。

我在学校所教的班级既有七年级又有八年级,他们的年龄虽然只差一岁,但是给我的感觉是不同的`,学生上课的状态也不一样,我得根据课程的不同去实施不同类型的教学,但是学生们都是一样的单纯,美好。他们都拥有一颗善良,开朗的心,每天上课都会让我了解到他们的学习等方面所拥有的知识和能力。我非常喜欢他们,在顶岗实习结束后,我也会永远的记住郑中的孩子们和这段和他们相处的美好时光。

顶岗实习报告总结【篇13】如今的我已经是一名即将毕业的大学生,再过不久我就要离开学校正式走入社会了,好在现在还能在学校宿舍里在待数月的时间,这让我省下了不少的力气,毕竟现在找一份实习工作也不容易,要是没有别人的指导的话,那么是十分容易踩坑的,所以找实习工作也算得上是给自己磨练的一个过程,等找到了实习工作并开始工作之后,那么身上的压力就会减小许多,只要自己和公司的要求差距不是特别大,那么度过实习期一般还是没有什么问题的。

早在学校结课之前,我就已经在自学一些工作上或许能用上的知识,我在学校里学习的还是太杂乱了,不够系统,所以我要是能得到一份合适的工作的话,那么我一定会好好地在公司里学习一番。经过我较长时间的寻觅已经一次次的失败后,我终于进入到了一家公司里,在这里我以一名实习生的身份开始了我的工作,在公司里的工作虽然和我的在学校里学的技能有些出入,但是倒也不是太难,我先是和其他实习生一样被培训了数个星期,然后再开始在岗位上工作,在培训的这个过程中我发现自己确实在许多方面都有着缺陷,所以我在听老员工讲解时十分认真,每当讲解到一些重点知识时,我都会将其牢牢地记在心中,这次培训给我的.帮助不亚于在课堂上认真听了十几节课。

开始了自己的工作后,我发现自己虽然能完成一些比较简单的工作,但是一遇上一些难点后,就需要去请教一下身边的同事了,不然容易出现一些问题,甚至和领导出现矛盾。刚开始工作的时候我只能稳扎稳打一点点来,所以我的工作效率就显得有点慢,一天的工作下来,除了会感觉眼睛发酸之外,也没有做出太多有价值的业绩,但是这种情况随着我一天天的工作之后有了明显的改善,在我熟悉了公司业务之后我已经能利落的把自己的工作任务给完成了,就算临时要加一点任务,我也能赶在下班之前完成,说到底这还是因为同事们对我比较照顾,帮助我解决了不少的问题,另外也是因为公司给与了我们这些实习生足够的成长时间和空间,这从我们的工作任务量是一点点开始增加的就能看出来。这一段时间里我也没有辜负大家对我的帮助,我感觉自己已经朝着正式员工的标准进发了!

顶岗实习报告总结【篇14】时光匆匆,转眼间我来到中铁二十一局参加顶岗实习已经一年多了,在这一年多的实习工作中,我经受过艰苦的环境考验,付出过辛勤的努力,同时也收获了应有的工作能力与工作经验。回想这一路走过来的历程,心中有过辛酸和惆怅,有过充实与自信,也有过很多的感激。

从20__年4月,我跟随公司劳人部杨部长来到单位后,就被安排到了一个新建高速公路项目上。从20__年4月18日开始到20__年5月我先后被安排负责过多个岗位的工作,从中使我收获了许多书本中学习不到的知识。项目刚开工前期,我被分到了三工区负责过路基中、边桩放样,四等水准测量,湿陷性黄土重锤夯实处理的标高控制等工作。之后还在路基上做过一周的现场压实度检测试验。

记得,刚去三工区的第一天,那时工地上的生活区还没有建好,所有人都住在临时搭建的帐篷里,我也没有例外。一到工区,放下行李,收拾好自己的床铺后就被领导叫了出去。我认识的第一个领导是项目副经理李德清,李总带着我跟其他几位同事开始了工地的第一天工作对三工区二十余公里的里程进行线路踏勘。那条线路属于戈壁草原,草原上风很大,并且脚下的路坑洼不平,所以途中几次我都有过放弃的念头。但是每当我看到走在最前面的李总,他那充满朝气和斗志的身影,深深地激励了我,让我在心中暗暗告诫自己一定要坚持下去。此后,在李总那顽强的精神的鼓舞下,我坚持走完了全线线路的踏勘工作。两天的踏勘工作结束后,身体虽有些酸困和疲倦,可我却感到很是欣慰,因为我从中领悟到了很重要的东西,那就是吃苦的精神和坚韧的毅力。“吃得苦中苦,方为人上人”这在铁建工程行业更应如此。

从20__年6月1日起,我被领导调回了项目部工作,结束了为期四十三天的工区生活。在项目部工作的三个月时间里,我负责过路基与桥涵等工程量的统计及核对,施工平面布置图的绘制,分部工程开工报告的.编写以及工程变更申请的相关工作。那段日子里,每天都在忙忙碌碌、加班加点的工作,尽管很累,但我的内心却很充实,因为这让我从高速公路项目整体的角度接触了技术上各个方面的知识,使我对高速公路工程有了更清楚和更形象的认识。

在项目部工作的三个月里,不仅在技术方面学到了很多知识,而且在做人、与同事相处和同事沟通协作上让我也学到了很多。在项目部里我认识了很多同事,他们给我的印象都很热情友好。记得,临近“七一”的那段日子,项目部里的每位同事和领导都在利用下班之余积极地为“七一”红歌比赛认真的排练。每次在乐师一遍遍的指挥和奏乐声中我们精神饱满齐声放歌,不论总工、副经理还是经理都唱的是那样的认真和投入,“背上了那个行装,扛起那个枪,雄壮的那个队伍,浩浩荡荡”歌声在会议大厅里久久回荡,充满了和谐与团结的团队精神。

从20__年9月份开始,我又被调到了奇木项目一号梁场,一直工作到现在。在梁场这半年多的时间里,是我在21局实习工作中又一个收获最多的地方,在这里我从一开始对板、梁施工工艺的不了解,到认识板、梁的结构构成及施工工艺,再到现在能独立对板、梁施工过程的控制和施工过程中出现问题的处理,在这期间我流过汗水也流过泪水。现在当看到自己的提高与进步时,我对未来充满了信心与希望。目前,我主要负责梁场箱梁预制的施工,主要包括箱梁预制进度的统计及控制,箱梁浇筑前各关键部位的检查及数据的检测,箱梁张拉时张拉力以及钢绞线伸长量的控制等工作。

经过了这一年的实习经历,使我得到了很大的锻炼和提高,让我由一个稚气未脱的大学生转变为一个能够独立担任和完成一定技术任务的合格的铁建员工。能有今天这样的进步与收获,我要感谢单位的领导们给我提供的每一次学习和锻炼的机会,同时也要感谢我的老师和母校的领导,是你们精心的培育和教诲让我有了今天的进步和成长,我会继续努力,发扬“吃苦奉献,拼搏争先”的陕铁院精神。今后无论我走的有多远,我永远都会记着我的母校陕铁院!

顶岗实习报告总结【篇15】实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——县二中。

短短的2个月实习生活转瞬即逝,在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下:

我于月号来到二中报到,正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年级四个班的课程,因此我被分派到八年级担任四个班的实习美术老师及初三美术特长中考生的辅导工作。在2个月的实习生活中,作为一名实习老师,我要以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。

作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。在教学上,我认真地备好每一堂课,写好教案,课后认真反思课堂教学活动中存在的问题,经常地旁听其他老师的课,虚心请教其它老师的经验,以及教法。在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自己的观点和看法,建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后,我发觉自己在教态、教师语言,语速等方面都取得了明显的进步。

作为一名教师,天职就是教书,无私地将所学的东西教给学生,这是我们支教的重要内容——授课。从两个月的支教中我了解到,一名人民教师太难当了,要讲授一堂课它必须备课——写教案——上课——批改作业——接受学生反馈信息——自己写反思——讲评——巩固学生知识这样的环节,看起来很简单,可是每个环节都有很多小细节,不仅要你认真,还要发挥创造性思维,尤其是“上课”,也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。

首先,我要了解四个班的学生的基本情况,然后根据学生的基本情况来安排教学。其次,在写教案前,我必须通看整本课本的脉络,然后认真地研究该上的.这个单元,认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师,于是我向指导老师征求意见,并加以修改和调整。然后自己先试教,接着再修改,最后才正式上课。在每上一节课前,我都会把所要讲的内容反复练习,直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈,让他们指出在课上老师的不足,不断改进教学方法。事实证明,这套方法挺受学生欢迎的,同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外,通过不断地反思,交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中,在面对基础差的学生时,时刻提醒自己,不能操之过急,在板书方面,我也提醒自己,给学生呈现的东西,必须是正确的,不允许存在着任何的错误。否则,这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。

期间,在辅助学生工作时,给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业,解惑之人,更应该是一位有着天秤心灵的朋友.只有这样,教师才能从过去作为“道德说教者”,“道德偶像”的传统角色解放出来,成为学生健康心灵的,健康品德的促进者,催化剂,引导学生学会自我调查,自我选择.

两个月以来,我在生活方面也学到了许多东西,这些东西是在书本里找不到的,对我以后的生活很有帮助。在感情方面,学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助,老师们也很热情,和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师,感情更没的说,常常以兄弟相称.,他们的热情让我忘了生活上的苦,觉得很开心,虽然生活有点苦,但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和学生的感情真的很深,和学生建立了很好的朋友关系,他们很喜欢我,我也是,他们希望我留下来,但是这不可能,。当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经结束了。通过这次实习,我了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功,创新的教学理念。两个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着。

年月日,我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命中无与伦比的财富。

是的,顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间房而不是高楼大厦时,很多人后悔为什么当初选择了顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上人的道理,我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值,都渴望为更多的人做出自己所能做的一切,都渴望在后世看到你的生命无可比拟,我自然也不例外。我知道我的实习之路还刚刚开始,我要经历的还有很多。来到实习学校之后尽管很快的解决了食宿问题,但生活水平与师大不可同日而语,来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头。我自然感觉这对我没有什么,我很适应,我也是步行上中小学,吃粗粮长大的,这点苦还不及我儿时的十分之一。

教学当老师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何做一个受学生接受和欢迎的老师,学会了如何去关心学生,最重要的是学会了作为一名教师应该具备的教学方法,养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习基础,学习方法和学习习惯。要提高学生的基础,就要求教师在教学中重视双基的教学,把夯实基础放在至关重要的位置上,向学生强调基础知识的重要性。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用,一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论