2024年秋季新人教版8年级上册物理课件 第6章 质量与密度 第1节 质量

质量第1节第六章质量与密度思考：请把下面的物体进行分类，并说一说你这样分类的依据是什么？观察与思考铁木头橡胶物体物质一切物体都是由物质组成的观察与思考思考：分好类的两样物体有什么区别呢？含有的物质多含有的物质少观察与思考质量：物体所含物质的多少。单位：千克，符号kg符号：m质量的常用单位：克（g）

1g=103

mg毫克（mg）

1kg=103

g吨（t）

1t=103

kg205g204.0mg一、质量思考：物体发生了如下变化，物体的质量会发生改变吗？改变橡皮泥的形状将铁丝弯折一、质量思考：物体发生了如下变化，物体的质量会发生改变吗？冰化成了水爬上楼的小明质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。一、质量下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是（）A.一根被压缩了的弹簧B.一物体从月球被移动到地球上C.一块被加热至发红了的铁块D.刚吃过饭的小明D一、质量例25mg=__________kg2.3t=____________g520kg=__________t1.2g=___________mg2mg=__________g

2.3t=____________kg

500kg=__________g6.6×10³g=_________kg2.5×10-52.3×1060.5212002×10-³2.3×10³5×10⁵6.6例一、质量约为50____约为0.15____约为3____约为40____约为80____约为0.2____约为6____约为150____约为80____gkgkgmgkgkgtt一、质量思考：“斤”“公斤”是个什么样的单位呢？缺斤少两里面的“两”又是什么样的单位呢？如何换算？1公斤=1kg1公斤=2斤1斤=500g1斤=10两1两=50g一、质量实验：你能估测某位同学的质量吗？测一测看看你估测得准吗？二、质量测量的工具台秤案秤电子案秤二、质量测量的工具生活中常见的几种秤电子天平物理天平托盘天平二、质量测量的工具实验室常用测量质量工具对照教材观察天平的结构，以及思考天平使用时应该注意些什么？三、托盘天平的使用底座托盘天平的结构托盘横梁分度盘指针游码平衡螺母标尺镊子砝码三、托盘天平的使用思考：“称量”“感量”是什么意思？称量：能测的最大质量（砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数）。感量：标尺上每一小格表示的质量数。0.1g0.2g三、托盘天平的使用讨论：1.为什么砝码盒里面要配备镊子呢？不用镊子会怎么样呢？2.能不能用手直接拨动游码呢？如何拨动游码？3.我们不能将潮湿的物体和化学药品直接放在托盘中，这是为什么呢？三、托盘天平的使用天平的使用演示实验：1.调节(1)将天平放在水平面上；(2)把游码调节到标尺左端零刻度线处；(3)调节平衡螺母使天平平衡。2.使用(1)将物品放在左盘中，砝码放右盘；三、托盘天平的使用(2)向右盘按由大到小的顺序加减适当的砝码，当加减砝码无法使天平平衡时，拨动游码，使天平再次平衡。3.读数：此时，右盘砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值就是被测物体的质量。三、托盘天平的使用（中考·安徽）小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示，则被测小石块的质量为______g。71.6例三、托盘天平的使用如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为________。85.4g50g20g10g5g三、托盘天平的使用例用天平测量固体和液体的质量进行实验

：1.将天平放在水平台上，调节游码到零刻度线处，再将天平调节至平衡。2.将要测的物体（固体）放在左盘中，在右盘增减砝码并调节游码，测出物体的质量。三、托盘天平的使用3.想想看，我们该如何测量出液体的的质量呢？(1)测量空烧杯质量m0；(2)将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；(3)被测液体质量m=m总−

m0。三、托盘天平的使用实验记录：测量对象橡皮铅笔水…质量m/kg天平使用方法总结：一放平，二调零，三转螺母使平衡，一边低向另一边转，针指中线才算完。左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。三、托盘天平的使用讨论：1．要称量一些化学药品粉末的质量，但是是化学药品不能直接放在天平盘上，你有什么办法解决这个问题吗？2．大头针的质量太小，用天平不能直接称量一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出一个大头针的质量？三、托盘天平的使用质量单位——千克的由来最初各国的质量单位不一样。1791年，法国规定4℃时，1000cm3纯水的质量为1千克，并且用铂制成了标准千克原器，现保存在法国档案局。1872年，科学家以标准千克原器为标准。制作了标准千克的复制品，分发给其他国家。科学世界质量质量的测量天平质量生活中：秤

实验室：天平物体所含物质的多少（m）单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)结构使用注意事项使用方法调节：一放平、二调零、三平衡使用：左物右码，再调游码读数：m物体=m砝码+m游码课堂总结1.在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在_______工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动如图甲所示，此时应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡，则矿石的质量是_______g。甲乙水平右83.4课堂练习2.小明到去买苹果，看到老板用台秤称出苹果的质量。

(1)如果在测量过程中使用了1kg的槽码，没有添加砝码，游码所对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为________g。1000.32游码秤杆槽码支点秤盘平衡螺母砝码盘乙甲课堂练习(2)如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块，这时用它称出苹果的质量将比其实际质量________。(选填“偏大”“偏小”或“不变”)偏大游码秤杆槽码支点秤盘平衡螺母砝码盘课堂练习3.下列事例中，物体的质量发生变化的是()A.由热变冷的铝锅B.烧杯中正在沸腾的水C.铁球被压成铁饼D.出门旅游所带的食品B课堂练习谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就