专题08.动词分类考点梳理（复习讲义）原卷版

专题08.动词分类考点梳理（复习讲义）考点清单范围知识条目动词正确使用常见的系动词、助动词和情态动词能根据句意或上下文正确使用动词的适当形式正确使用常见的动词短语考点一动词的分类一、实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法作用可分为及物动词和不及物动词。按其延续性可分为延续性动词和非延续性动词。1.及物动词及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。(1)动词+宾语Ilikethisbookverymuch.我非常喜欢这本书。(2)动词+宾语+宾补WecallthebirdPolly.我们叫那只鸟波莉。Isawthechildrenplayintheparkyesterday.昨天我看见这些孩子们在公园玩。注意:带省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:make,let,have,see,watch,notice,hear等。(3)动词+间接宾语+直接宾语Pleasepassmethesalt.请把盐递给我。常见带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,lend,make,offer,pass,teach,tell,write,read等。2.不及物动词不及物动词自身意思完整,无需接宾语。如:Horsesrunfast.马跑得快。Theyworkinafactory.他们在一家工厂工作。(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。如:WestudyEnglish.我们学习英语。(及物)Westudyhard.我们学习很努力。(不及物)Boysflykites.男孩们放风筝。(及物)Birdscanfly.鸟会飞。(不及物)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成短语动词,它的作用等于一个及物动词,要注意积累。①动词+介词Listentomecarefully.仔细听我讲。此类动词后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。②动词+副词Heturnedoffthelightwhenheleft.他离开时把灯关了。Hepickeditupandgaveittome.他把它捡起来,并给了我。注意:代词作宾语时必须放在动词后、副词前,当宾语是名词时,放在副词前后均可。③动词+副词+介词Let’sgoonwiththework.咱们继续这项工作吧。注意:宾语只能放在介词之后。④动词+名词+介词Hetakesprideindoinghisjobwell.他以做好自己的工作而自豪。Pleasepayattentiontothephrasesinthearticle.请注意文章中的短语。Wecanmakegooduseofair.我们可以充分利用空气。注意:这类词组的名词前可以加形容词作定语,宾语只能放在介词之后。⑤be+形容词+介词WeareproudofbeingChinese.我们都为是中国人而感到骄傲。ShewassatisfiedwithwhatIsaid.她对我说的话感到满意。3.延续性动词和非延续性动词(1)延续性动词表示动作是可持续的,如live,stay,study,work,keep,teach等,可以和表示一段时间的状语连用。如:WehavelivedinChinasince2001.自从2001年以来,我们一直住在中国。Youcankeepthebookfortwoweeks.你可以借用这本书两周。非延续性动词表示瞬间动作,动作一经发生便立即结束,如buy,lend,borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,e,catch等,非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。如果和表示一段时间的状语连用,就要用其他词代替。如:Hehasbeenhereforfivedays.他已经到这儿五天了。(这里不能用hasarrivedhere)Thefilmhasbeenonfortenminutes.电影已经开始十分钟了。(这里不能用hasbegun)二、系动词1.系动词的分类系动词有一定的词义,但不完整,不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语,说明主语的状态、性质、特征或身份。(1)表示状态的系动词常见的有be(是),stay(保持),keep(保持),remain(保持不变),lie(保持……状态),stand(处于某种状态)。Thegeneralcannotfindahappypersonandthekingremainsunhappyforever.将军找不到一个快乐的人,国王就永远不开心。Eatingrighttostayhealthy.要饮食恰当以保持健康。(2)表示感官、表象的系动词常见的有look(看起来),feel(感觉,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来),seem(看起来好像,似乎),appear(显得,看起来)。Thatsoundsgood.那听起来好极了。Thefoodtastedbetterthanitlooked.这食物吃起来味道比看上去要好。(3)表示转变和结果的系动词常见的有bee(变成),grow(变得),turn(变得),fall(变成),get(变得),go(变得)。Hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls.跟女孩谈话时他的脸总是变红。Theyoungshouldthenlookaftertheirparentsastheygetolder.父母老了之后,晚辈应该照顾他们。(4)系动词也可跟不定式todo/tobe,常见的有appear,seem,remain和prove等。Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremainstobeseenwhethertheywillenjoyit.去国外旅行对这对老夫妇当然有好处,但他们是否喜欢还有待于观察。Onthelongjourney,Peterprovedtobeamostinterestingguide.Weallhadawonderfultime.在漫长的旅途中,彼得证明了自己是一位很有趣的导游。我们都过得很愉快。2.系动词的用法(1)系动词通常不用于被动语态和进行时中,但是表示变化的系动词(如get,bee,grow,turn和go)等可用于进行时态,表示逐渐变化的过程。Springising,andthedaysaregettinglongerandlonger.春天来了,天变得越来越长了。(2)在一般情况下,系动词主要跟形容词或分词作表语。如:Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.Ifnot,youmaygetrunoverbyacar.当你穿过这条繁忙的街道时要小心,否则你就可能被车撞到。(3)常见的能跟名词作表语的系动词有be,bee,appear,seem,prove,remain和turn等。如:ThepopulationgrowthinChinaremainsaproblem.中国的人口增长还是个问题。三、助动词1.助动词do,does,did(1)构成一般疑问句。如:Doessheinformyouwhentheywillholdameeting?她通知你他们什么时候开会了吗?Doyouwantasingleorareturnticket?你要单程票还是往返票?(2)do,does,did+not构成否定句。如:Althoughheranupagainstmanydifficulties,hedidnotloseheart.虽然他碰到了许多困难,但他并不气馁。Wedonotknowthevalueofhealthtillweloseit.我们直到失去健康才知道它的可贵。(3)构成否定祈使句。注意只用do,不用does或did。如:Donotkeepaskingme!别老是问我!Donottouchtheexhibits.请勿触摸展品。(4)放在动词前,加强语气。如:Idorememberthestory.我的确记得这个故事。Ididgothere.我确实去那儿了。(5)用于倒装句。如:Neverdidhebreakhispromise.他从不食言。Onlywhenhereadthenewspaperdidheknowthestory.他看了报纸后才知道那则故事。(6)用来代替动词(短语)。如:—Doyoulikesinging?你喜欢唱歌吗?—Yes,Ido.是的,喜欢。(do代替likesinging)HeesfromNorway,doesn’the?他是从挪威来的,对吗?(does代替efrom)2.助动词be(1)be+现在分词,构成进行时。如:Onedaywhilehewasteaching,hesuddenlyfellontohisdesk.那天他正在讲着课,突然扑倒在讲台上。Wearelisteningtoareport.我们正在听一场报告。(2)be+过去分词,构成被动语态。如:Thecupfellandwasbrokenintopieces.茶杯掉了,摔成了碎片。Theboywasgivenanapple.有人给了那个男孩一个苹果。3.助动词have,has,had(1)have(has)+过去分词,构成现在完成时态。如:Howmuchhaveyouborrowedfromhim?你向他借了多少钱?Hehasreadmanybooksonthesubject.他看过许多关于这一主题的书。(2)have/has+been+现在分词,构成现在完成进行时。如:IhavebeenreadingMarkTwain’sworksthisweek.本周我一直在读马克·吐温的作品。4.助动词shall和will,should和would(1)shall/will+动词原形,表示一般将来时。shall用于第一人称,will用于各种人称。如:WhenIseeher,Ishallgiveheryourmessage.我见到她就把你的口信带给她。Weshallhaveasportsmeetingnextmonth.我们下个月要开运动会。Hewilleherenextweek.他将在下周来访。(2)助动词should和wouldshould/would+动词原形,表示过去将来时。should用于第一人称,would用于各种人称。如:ItelephonedmymothertoaskwhatIshoulddothenextday.我打给妈妈问她我第二天做什么。IwantedtoaskhowIshouldsendouttheinvites.我想来请教应该怎样发出邀请。Wewantedtoknowwhenhewouldfinishthearticle.我们想知道他什么时候写完这篇文章。题组训练根据中文提示完成句子A)①Mr.Wang(似乎)veryangry.

②Thiskindofcloth(摸起来)verysoft.

③Nowmydream(实现了)true.

④Youmust(保持)healthy.

⑤Herface(变得)red.

B)①学生们正在上课。Thestudents.

②许多国家都讲英语。Englishinmanycountries.

③自从他出生以来,他一直住在北京。HeinBeijingsincehewasborn.

④孩子们,务必安静点!Do,children!

⑤今晚将有一场足球比赛。Therethisevening.

⑥杰克总是把房间保持得干净、整洁。Jackalways.

⑦我可以问你个问题吗?MayI?

⑧孩子们正在放风筝。Thechildren.

⑨他一生致力于教孩子们英语。HeteachingthechildrenEnglish.

考点二动词短语1.“动词+副词”型这种类型的短语可接宾语,也可不接宾语,接宾语时需要注意:宾语是名词时,放在副词前面或后面都可以,但若作宾语的是人称代词,只能放在动词和副词之间。常见的短语有:puton穿上;writedown记下;takeoff脱下等。如:We’vedecidedtoputitoff.我们决定将它推迟。(不说putoffit)常见的不能跟宾语的“动词+副词”的短语动词:ealong到达;出现 eback回来ein进来 eon加油eover短暂造访 carryon继续eout出现;出版 falldown倒下falloff减少;跌落 getdown下来getup起床 gettogether聚集gohome回家 goon继续growup长大 holdon别挂断hurryup赶快 rushout冲出去openup打开;开火 sitdown坐下startoff动身 slowdown减速wakeup醒来 stayup熬夜runaway逃跑 wearout把……穿旧;磨坏常见的能跟宾语的“动词+副词”的短语动词:cutdown砍倒 giveup放弃handin上交 findout查明;发现lookup查找 moveaway移开;搬走putoff推迟 puton穿上pickup拾起 putup建造;举起ringup打 takeout取出sellout售完 putaway把……收起来,放好takeoff脱下 leave...behind把……留下tryon试穿 put...down把……放下来tryout试验 turndown调低turnup调大 turnon打开turnoff关上 turnover把……翻过来writedown写下 workout算出;思考2.“动词+介词”型这种短语用作及物动词,后必须接宾语。常见的短语有:lookat看;looklike看起来像……;lookafter照顾等。如:Sheislookingforherlostchild.她正在寻找失踪的孩子。常见的“动词+介词”的短语动词:agreewith同意 askfor请求;要求efrom来自 gointo进入hearof听说 helpwith在某方面帮助lookfor寻找 hearfrom收到……的来信lookafter照看 looklike看起来像……laughat嘲笑 pointto指向pointat指向 quarrelwith与……争吵payfor为……付款 dowith对付;处理knockat敲…… thanksto幸亏;由于talkabout谈论…… thinkabout考虑sendfor派人去请 thinkof想起waitfor等待3.“动词+副词+介词”型这类短语也用作及物动词,后必须带宾语。常见的短语有:catchupwith赶上;dowellin在某方面干得不错;lookforwardto盼望等。如:Hermothertoldhertostayawayfromthestrangers.她妈妈让她不要和陌生人接近。常见的“动词+副词+介词”的短语动词:catchupwith赶上eupwith提出;想出sendawayfrom开除getonwith与……相处runoutof用完workhardat努力致力于speakhighlyof称赞stayawayfrom与……保持距离dowellin在……方面做得好pull...upfrom把……从……拉上来pull...outof把……从……拉出来易混易错1.usedtodosth.和beusedtodoingsth.的区别beusedtodoingsth.表示习惯做某事,to后的动词用ing形式;usedtodosth.表示过去常常做某事。如:Iamusedtogettingupearly.我习惯早起。Iusedtogetupatsixinthemorning.我过去经常在早上六点起床。注意:beusedtodosth.被用来做某事。如:Pensareusedtowrite.钢笔被用来写字。2.arrive,get和reach表示“到达”时的区别arrivein+大地点,arriveat+小地点,getto+地点名词,reach是及物动词,后面直接跟地点名词。如:Wearrivedatthevillageatfiveintheafternoon.我们在下午五点到达了那个村庄。WhendidyouarriveinBeijing?你们是何时到北京的?Howdoyouusuallygettoschool?你通常怎样到学校?Whenshereachedtheoffice,theteacherwashavingarest.当她到达办公室时,老师正在休息。3.borrow,lend,keepborrow“借”,为非延续性动词,表示主语“借入”某物,常用短语borrowsth.fromsb./sth.;lend“借”,为非延续性动词,表示主语“借出”某物,常用短语lendsth.tosb.;keep“保存;借”,为延续性动词,表示“长时间借用”。如:Iborrowedabookfromtheschoollibraryyesterday.昨天我从校图书馆借了一本书。Couldyoulendyourpentome?你能把你的钢笔借给我吗?Howlongcanwekeepthebook?我们能借这本书多久?4.dress,puton,weardresssb.给某人穿衣服;puton“穿上,戴上”,表动作;wear“穿着,戴着”,表状态,与“bein”同义。如:Motherdressedherbabyinherbestclothes.母亲给婴儿穿上最漂亮的衣服。Jimputonhiscoatandwentout.吉姆穿上大衣出去了。Lilyiswearingaredskirttoday.莉莉今天穿着一条红裙子。5.see,look,watch,readsee看见,表结果;look看,表动作,不及物动词,后面必须加介词at才能跟宾语;watch看(比赛、电视);read看(书、报),表示阅读。如:Icanseeanappleonthetable.我看见桌子上有一个苹果。Look,thereisakiteflyinginthesky.看,天空中有一个风筝。WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.看电视太多对你的健康有害。Don’treadbooksinthesun.不要在阳光下读书。6.bring,take,carry,fetchbring意为“带来,拿来”,表示“拿到靠近说话者的地方”;take意为“拿去,带走”,表示“拿到远离说话人的地方”;carry意为“扛,搬”,用力移动,没有方向性;fetch意为“去取,去拿”,表示往返拿物。Pleasetakethebookstotheclassroom.请把这些书拿到教室。Remembertobringyourhomeworktoschooltomorrow.记得明天把作业带到学校。Thebagisveryheavy.Pleasecarryittomyoffice.这个包很重。请把它提到我的办公室。Don’tworry.Icanfetchthekey.别担心,我去取钥匙。7.die,dead,death,dyingdie意为“死”,是非延续性动词;dead意为“死的”,是形容词,表状态;death意为“死”,是名词;dying意为“垂死的,要死的”,是形容词。如:Hergrandfatherdiedlastyear.她的祖父去年死了。Hergrandfatherhasbeendeadfortwoyears.她的祖父死了两年了。HisdeathwasagreatlosstoChina.他的死对中国是一个极大的损失。Thepooroldmanwasdying.那个可怜的老人快死了。8.speak,say,talk,tellspeak作为及物动词时接表示语言的名词;say侧重说的内容;talk是不及物动词,常跟介词to或with,意为“同某人谈话”;tell意为“讲述”,并常与story连用,意为“讲故事”。9.spend,cost,take,payspend指花费时间或金钱,后接onsth.或(in)doingsth.;cost用物作主语,意为“需付费”;take可用于固定句型,表示花费时间,其结构为:It(形式主语)+takes/tooksb.+时间+todosth.;pay与介词for连用。(1)pay指花费时,一般指花钱,主语为人,表示“为某物支付……钱”,用pay+(money+)forsth.。如:Ipaid100yuanforthedictionary.我花100元买了这本字典。(2)take指花费时,一般指时间,通常用于句型Ittakes/tooksb.(sometime)todosth.(某人花了多少时间做某事)。如:Ittookme3daystofinishthework.我花了3天的时间完成了这项工作。(3)cost指花费时,主语是物。sth.costsb.(money)表示“某物花了某人多少钱”。如:Thedresscosther185yuan.这条裙子花了她185元。(4)spend指花费时,指花时间或金钱,其主语为人。spend(money/time)onsth./(in)doingsth.意为“在(做)某事上花费了多少金钱或时间”。如:Don’tspendtoomuchmoneyonclothes.别把太多的钱花在服装上。Wespentadayinvisitingthefactory.我们花了一天的时间参观这个工厂。10.lookfor,find两个词都有“找”的意思。lookfor强调寻找的过程;find强调找的结果。11.listento,hearlistento和hear都有“听”的意思。listen强调听的动作,为不及物动词,与to组成固定搭配;hear强调听的结果。12.lose,fail,beat,winlose意为“输给某人”,固定搭配为losetosb.;fail指“失败”或“未做成某事”;beat意为“打败”,后接sb.或某支队伍;win意为“赢得”,如赢得荣誉、地位、比赛等。13.lose,forget,leavelose意为“丢失,遗失”;forget意为“忘记”,“忘记要做某事”为forgettodosth.;“leavesth.+地点状语”意为“把某物落在某处”。14.join,takepartin,attend三者都有“参加”的意思。join一般指加入“党派”或“组织”,如参军、入党等;takepartin指参加大型的活动;attend一般指出席会议。15.like,love,enjoylike,love和enjoy三个词作动词,都有“喜欢”的意思,但用法有区别。(1)like意为“喜欢”“爱好”,指对某人或某事赞许或发生兴趣,并积极参加活动,语气较弱。后接名词、代词、动名词或不定式作宾语。Ilikeplayingfootball.我喜欢踢足球。Shelikestogotothezoowithme.她喜欢和我一起去动物园。(2)love意为“爱”,在感情上比like强烈,表示深深地爱或对异性的爱。Weloveourcountry.我们热爱祖国。Mothersandfatherslovetheirchildren.父母爱他们的孩子。(3)enjoy意为“喜爱”“欣赏”“享受”。指对某样东西或某件事情感觉愉快,广泛应用于从外界事物中得到喜悦,领略到乐趣。后接名词、代词或动名词作宾语,不能接不定式。Hestillenjoysthechanges.他仍然喜欢这些变化。Theyenjoygoingtotheconcert.他们喜欢去听音乐会。16.hope,wishhope和wish都有“希望”的意思,但用法有区别。(1)hope和wish后均可接动词不定式作宾语。Ihope/wishtogotocollege.我希望去上大学。(2)hope和wish后均可接宾语从句。hope表示很有把握实现的愿望;而wish表示无法实现的愿望,从句要用过去时。Wehopethatyouagreewithus.我们希望你同意我们的看法。IwishIcouldflytothemoon.但愿我能飞上月球。(3)hope后不能接“宾语+不定式”,而wish后可以。(正)Iwishhertoleavenow.我希望她现在离开。(误)Ihopehertoleavenow.(4)wish可以表示祝愿,但hope不能。Iwishyouwellandhappy.我祝愿你健康快乐。17.seem,look,appearseem,appear,look这三个词都作连系动词,都可以译作“似乎”或“看上去”。但用法不同。(1)seem意为“似乎”或“看来”,指说话人以客观迹象为依据的主观的判断。Itseemsarockbandplaysthereeveryevening.一个摇滚乐队似乎每天晚上在那里演奏。Itseemstomethatthereissomethingfunnyaboutthecase.在我看来这件案子有点滑稽。(2)look所表示的“看来”指从外表上看,是以视觉所接受的印象为依据的,常常是事实。Hiswifewaswearingahatthatlookedlikealighthouse.他的妻子戴着一顶看起来好像一座灯塔的帽子。Thisringlooksnice.Isitmadeofsilver?这枚戒指很好看。它是银的吗?(3)appear指给人以表面的印象,而实际上是否如此,则不得而知。Heappearstowanttoleave.他看起来要走。ItappearsthatIamwrong.看来是我错了。(4)seem和appear这两个词之后常常接动词不定式、形容词等作表语,也可以接that或asif从句;而look后常接形容词或介词短语作语。Itseemsthatheislying.似乎他在说谎。Thatlookslikeaninterestingfilm.那看来是部有趣的电影。18.receive,accept(1)receive表示“收到,接到”,指客观上收到,被动地接受。如:IreceivedaChristmaspresentyesterday.昨天我收到了一份圣诞节礼物。(2)accept意为“接受”,表示主观上的接受。如:Ididn’tacceptJim’spresent.我没有接受吉姆的礼物。考点三主谓一致一、语法一致主语和谓语通常在语法形式上取得一致,即主语是单数形式时,谓语动词采用第三人称单数形式;主语是复数形式时,谓语动词也采用复数形式。1.当and或both...and...连接两个或两个以上表示不同的人或物的名词作主语时,谓语动词用复数形式。如:TomandMikearegoodfriends.汤姆和迈克是好朋友。BothLucyandLilyarestudents.露西和莉莉都是学生。代词either,neither,each,one,Theother,another,anybody,anyone,anything,someone,somebody,something,everyone,everybody,everything,nobody,noone,nothing等作主语时,谓语动词常用单数。如:Everyoneisreadyforthesportsmeeting.大家都为运动会做好了准备。3.由each...andeach...,every...andevery...作主语时,谓语动词用单数形式。如:Eachboyandeachgirlwasgivenanewbook.每一个男孩和每一个女孩都得到了一本新书。4.主语后接有with,alongwith,togetherwith,aswellas,including,besides,like,except,but等词或短语时,谓语动词的数由主语的单、复数形式决定。如:Mr.GreenwithhiswifeandtwodaughtersisingtoBeijing.格林先生将和他的夫人及两个女儿一块儿来北京。5.anumberof+名词复数作主语时,谓语动词用复数形式;thenumberof+名词复数作主语时,谓语动词用单数形式。如:Anumberoftreesarecutdown.许多树木被砍倒了。Thenumberofstudentsinourclassis32.我们班学生人数为32。6.“alotof(lotsof,plentyof,apileof,pilesof,mostof)+名词”和“分数或百分数+名词”等作主语时,谓语动词的单复数取决于名词,如果是不可数名词,则谓语动词用第三人称单数形式;如果是可数名词复数,则谓语动词用复数形式。如:Lotsofpeoplehavebeenthere.很多人去过那儿。7.由“apair(akind,...)+of+复数名词”作主语时,谓语动词用单数形式。如:Apairofsunglassesislyingonthetable.一副太阳镜放在桌子上。8.某些只有复数形式的名词(如c