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模块五科学探究专题17常见气体的制取1.(2021·福建)下列装置常用于实验室制取气体。(1)仪器①的名称是__________。(2)用装置甲制取氧气,采用该收集方法的依据是__________。用收集的氧气做铁丝燃烧实验,应预先在集气瓶中加入少量的__________。(3)用装置乙制取气体,实验结束时,为防止水槽里的水倒流,应采取的操作是__________。(4)在加热条件下,用醋酸钠(CH3COONa)固体与碱石灰固体中的氢氧化钠反应制取甲烷,同时生成碳酸钠,应选用的装置是__________(填“甲”或“乙”),反应的化学方程式为__________。2.(2019·福建)实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。(1)用过氧化氢制取氧气(二氧化锰作催化剂)①反应的化学方程式为_____。②仪器A的名称为_____。现用下列仪器组装氧气的发生装置,应选用的仪器有________(填标号)。③欲用浓硫酸干燥氧气,应从装置F的_____(填“a”或“b”)处通入气体。(2)模拟氢氧焰实验:按下图所示装置进行实验①关闭K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先_____。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的_____有关。3.(2017·福建)(1)化学小组选用下图装置制取并收集氧气。①仪器的名称:a是______,b是______。②实验事制取氧气的化学方程式为______(写一个),实验时对应的气体发生和收集装置分别是______(填标号,下同)和______。(2)碘化钾(KI)足白色固体,保存不当会被氧化为单质碘(I2)而泛黄变质。化学小组查得以下资料:I.对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反应:甲:4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2Ⅱ.KOH与NaOH的化学性质相似。为探究碘化钾变质原理的合理性,开展以下实验。(实验过程)[实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气小一段时间,观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。①石灰水变浑浊的原因是______(用化学方程式表示)。②化学小组认为:据此现象,还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是____。[实验2]按下图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象。③据此现象,可得出的结论是______。[实验3]按下图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾同体无泛黄现象。查阅文献获知,常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学小组据此改进实验,很快观察到固体泛黄的现象。④简述化学小组改进实验的具体措施:___________。(实验结论)⑤根据上述实验,化学小组得出结论:碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与_____共同作用的结果。1.(2021·福州三模)如图是初中化学实验制取气体的常用装置图,请回答下列问题:(1)仪器①的名称是______。(2)用装置A制取氧气的化学方程式为______。装置A中试管口略向下倾斜的目的是______。(3)实验室可用B或C装置制取二氧化碳,选用C装置相对于B装置的优点______;用F装置收集二氧化碳气体,验满方法是______。实验室检验二氧化碳的化学方程式为______。2.(2021·福州一模)兴趣小组的同学利用下列仪器和装置制取气体并探究二氧化碳的化学性质。请回答:(1)用装置A制取二氧化碳的实验中,要停止反应,需要进行的操作是_______,反应的化学方程式为_______;铜网不能换为铁丝网,原因是_______。(2)进行装置B的实验未观察到澄清石灰水变浑浊,写出一条可能的原因_______。(3)装置C的实验现象是_______。(4)一般物质着火用二氧化碳灭火的原理是_______,装置D发生置换反应,反应的化学方程式为_______。(5)装置E中滴入2滴NaOH溶液后观察到U形管左侧液面比右侧高,原因是_______。3.(2021·龙岩三模)实验小组同学做了如下实验。(1)实验室用图A装置制取氧气。化学方程式是______。(2)图B可观察到:木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,______。(3)C中现象是迅速涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为______。(4)若D装置中锥形瓶内气体为空气,燃烧匙盛放白磷,用激光笔点燃白磷,反应后气球会变大的原因是______;若D装置中锥形瓶内气体为CO2,反应后气球变大,则燃烧匙内的固体为______(填一种物质)。4.(2021·南平二模)实验室制取氧气装置如下,回答下列问题:(1)图A中针筒相当于_______(填一种化学仪器名称)(2)实验室用双氧水制取氧气时,发生装置可选用_______(填编号),收集装置有_______(填编号)。(3)查阅资料,氧化铁可以作双氧水制取氧气的催化剂。研究小组欲比较氧化铁、二氧化锰催化速率,用相同质量的二氧化锰、氧化铁作催化剂和足量不同浓度的双氧水分解,制取相同体积O2,所需的时间如下:30%双氧水15%双氧水5%双氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0从上表可知,_______作催化剂的催化速率更高。你还发现了什么结论_______。写出氧化铁作为催化剂的反应化学方程式为_______。5.(2021·宁德二模)下图是实验室制取气体的有关装置,请回答下列问题:(1)写出图中仪器①的名称:______。(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式______。(3)选择气体收集方法时,需考虑气体的性质有______(写一点)。(4)用B装置制取氢气时,检查装置气密性的方法是______。(5)用C装置组合可获得不同体积比的氢气、氧气混合气体,收集于保鲜袋中,点燃,实验数据及现象记录如下表:实验次数第1次第2次第3次第4次氢气与氧气的体积比1:42:32:14:1点燃后现象爆炸爆炸爆炸保鲜袋燃烧,没有爆炸①由实验现象可知:点燃氢气与氧气的混合气体,能否发生爆炸和______有关。②写出氢气爆炸的化学方程式______。6.(2021·福州市闽侯县六校联考)请根据下列图示装置回答问题。(1)仪器①的名称是_____。(2)B装置可以作为很多气体的发生装置,写出能用B装置来制取气体的化学反应方程式_____(写1个);(3)若用E装置收集气体,收集满的现象是_____;选用D装置收集二氧化碳气体的理由是_____。(4)氨气是一种有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是_____(填字母),如果用图F收集氨气,气体从_____(填“a”或“b”)端进入,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用_____(填写物质名称)吸收。7.(2021·宁德一模)根据下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:①_______。(2)实验室欲用B装置制取氧气,反应的化学方程式为_______。(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,该反应的化学方程式为_______。如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a→_______→_______→_______。(4)若改变A装置中的药品,还可以用来在实验室制取二氧化碳,该反应的化学方程式是_______。(5)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是____。8.(2021·莆田模拟)下图是实验室用高锰酸钾制取氧气并验证其性质的装置图(1)仪器①的名称______。(2)高锰酸钾制取氧气时,棉花的作用是______,反应的化学方程式为______。(3)检验双颈烧瓶中的氧气已充满方法______。(4)待瓶中充满氧气,做细铁丝在氧气中燃烧的实验,可观察到细铁丝在瓶中剧烈燃烧、______,放出大量的热。若在瓶中进行少量硫燃烧的实验,为了将生成的有害气体充分吸收,可将瓶中的水换成______溶液。(5)水起到的作用是______、______。9.(2021·泉州实验模拟)实验室现有高锰酸钾、石灰石、双氧水、火柴、棉花及下列仪器。(1)仪器⑥的名称是___________。(2)经过思考,小英同学利用上述仪器及药品可制取气体的化学反应方程式是___________。(3)若补充___________(填药品名称),再利用上述仪器及药品还可以制取另一种气体,若选择装置X来收集该气体,检验气体收集满的方法是___________。(4)利用X装置还可完成以下实验。将气体通入集气瓶内编号实验目的集气瓶中液体实验现象①检验O2中混有CO2气体澄清石灰水___________②除去O2中混有水蒸气___________10.(2021·泉州五中二模)现有如图装置:(1)实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为___________,若要制取一瓶较干燥的氧气应选择的发生装置和收集装置分别是___________(填标号,下同)和___________。(2)检查B装置气密性的操作方法___________。(3)若用E装置收集氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,___________(填“能”或“不能”)等到集气瓶口冒出大气泡再取出导管,理由是___________。11.(2021·泉州二模)下图是实验室制取常见气体的装置。(1)仪器a的名称是___________。(2)用A装置制取O2的化学方程式为___________。(3)用C装置收集一瓶O2,验满时当观察到集气瓶口带火星的木条复燃,接下来的具体操作是___________。(4)用B装置制取CO2,若要控制反应速率,应将带导管的单孔塞换成填___________(“D”“E”或“F”,下同);若要控制反应的发生与停止,应将带导管的单孔塞换成___________。(5)用G装置收集CO2,气体应从___________(填“b”或“c”)端通入,理由是___________。12
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