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文档简介

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?第七课时SectionB(3a­3b)—单元同步作文指导浙江地区本单元以“家务、杂务”为话题展开,引导学生学习并掌握情态动词could表示委婉地请求许可的用法。结合本单元短文所讲内容“青少年在家应不应该做家务”,具体到书面表达中,要求同学们会写有关议论的短文,即议论文。议论文有三要素:论点、论据和论证。中学阶段英语议论文结构相对固定简单,通常为:1.在导语部分开门见山,直接提出要讨论的问题;2.在正文部分对所提问题进行事例论证;3.在结尾部分进行总结、归纳,并提出自己的观点。写议论文时常用的相关短语和句型:①引出议论的相关表达方式:Theseyears,somestudentsareinterestedin...近年来一些学生迷上了……Someparentsthink...一些家长认为……Thestudentsofourclasshavedifferentideasabout...我们班的学生在……方面有不同的观点。②用关联词和相关句型列举事实依据,采用正反对比或归纳推理的方法,证明所持观点的正确性或表明所持的态度。Ilike...butIhate...我喜欢……但是讨厌……Forexample,...例如,……First,...Second,...Third,...首先,……第二,……第三,……③用表示因果关系的关联词和总结性语句来强调和重申提出的观点。Inaword,...总之,……Inmyopinion,...在我看来,……Asweknow,...正如我们所知道的,……What'smore,...更重要的是……Someparentsthinkstudentsshouldstudyinthefreetime.Theydon'tlettheirkidsdoanychores.Theythinktheonlythingkidsneedtodoisstudywell.Idisagreeaboutit.Ithinkit'sgoodforkidstodosomechores.Firstly,doingsomechoresathomecanmakeusindependent.Wecan'tdependonothersallourlife.Soweshouldlearntodosomechores.Secondly,whenwedochoreswithourparents,wecanunderstandandcommunicatewiththemwell.Thirdly,wecanalsorelaxourselvesfromhardworkatschool.SoIthinkstudentsshoulddosomechoresintheirfreetime.Onepossibleversion:Isitnecessaryforstudentstodohouseworkathome?Wedidasurveyaboutthis.Accordingtotheresult,weknowmostofthestudents(about70%)thinkitisunnecessaryforstudentstodohousework.Theythinkitisthejoboftheirparents.Asstudents,theirdutyistostudyhard.Theyhavenotimetodohouseworkbecauseoftheheavyhomework.Ontheotherhand,somestudents(about30%)thinkitisgoodforthemtodohousework.Becausetheycanlearnhowtolookafterthemselvesbydoingit,andknowhowhardtheirparentsare.Italsohelpsthemtodevelopthespirit

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