学校安全管理制度

学校安全管理制度目录一、总则....................................................2

二、组织与职责..............................................2

2.1安全工作领导小组.....................................3

2.2各部门安全职责.......................................4

2.3安全工作责任制度.....................................6

三、安全教育与培训..........................................7

3.1安全教育内容.........................................8

3.2安全教育培训.........................................9

3.3安全意识评估........................................10

四、安全设施与设备管理.....................................11

4.1安全设施标准........................................12

4.2设备维护与管理......................................13

4.3安全设施更新改造....................................14

五、日常安全管理...........................................15

5.1校园巡逻检查........................................16

5.2出入管理............................................17

5.3消防安全管理........................................18

5.4食品药品安全管理....................................20

六、应急处理与事故预防.....................................21

6.1应急预案制定........................................21

6.2应急演练............................................23

6.3事故预防措施........................................24

七、安全监督与考核.........................................25

7.1安全监督机制........................................26

7.2安全工作考核........................................27

7.3安全奖惩措施........................................28

八、附则...................................................30

8.1解释权归属..........................................30

8.2修订日期............................................31一、总则为加强学校安全管理，保障师生员工生命财产安全，维护学校正常秩序，根据相关法律法规及上级文件精神，结合我校实际，制定本安全管理制度。学校安全管理工作坚持“以人为本、预防为主、综合治理”做到安全第预防为主、防治结合、标本兼治。学校安全管理工作实行校长负责制，分管领导具体负责，各部门、班级、教职工层层落实责任，确保安全工作的全面落实。学校安全管理工作接受上级主管部门的监督和指导，同时接受社会和家长的监督与评估。学校应积极宣传安全知识，提高师生员工的安全意识和自我保护能力，营造良好的安全工作氛围。二、组织与职责学校安全委员会：学校安全委员会是学校安全管理的最高决策机构，负责制定和审议学校安全管理制度，协调各部门和人员共同推进学校安全工作。委员会由校长担任主任，副校长、保卫处处长、教务处处长等校领导担任委员，各科室负责人为成员。委员会定期召开会议，研究解决学校安全工作中的重大问题，确保安全制度的有效实施。保卫处：保卫处是学校安全管理的核心部门，负责学校的安全防范、治安管理、消防管理等工作。保卫处要建立健全安全管理制度，加强校园巡逻，提高安全防范意识，加强对师生的安全教育和培训，确保校园安全。教务处：教务处要协助保卫处开展安全教育工作，将安全教育纳入课程体系，组织开展安全知识竞赛、演练等活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。各科室负责人：各科室负责人要负责本科室的安全工作，定期组织本科室成员进行安全培训和学习，确保本科室的安全制度落实到位。师生员工：全体师生员工要严格遵守学校安全管理制度，积极参与安全管理工作，发现安全隐患及时报告，自觉维护校园安全稳定。社会力量：学校要积极与公安、消防等部门合作，邀请专业机构进行安全检查和评估，引进先进的安全管理经验和技术，不断提高学校安全管理水平。2.1安全工作领导小组学校安全管理工作领导小组是学校安全管理工作的核心力量，负责全面领导和管理学校的安全工作。其设立目的在于建立健全学校安全管理体系，确保学校各项安全工作的有效实施，保障师生的人身安全和学校的财产安全。重要性体现在以下几个方面。安全管理工作领导小组由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各职能部门负责人和安全管理人员。具体职责如下：安全管理工作领导小组实行定期召开会议的工作机制，及时研究和解决学校安全工作的问题。要求小组成员明确职责，形成工作合力。具体实施要求包括：严格执行安全管理制度，加强安全检查，确保安全隐患及时整改，加强安全教育等。学校对安全管理工作领导小组的工作充满期待和信任，期望其能够发挥更大的作用，为学校安全工作做出更大的贡献。安全管理工作领导小组将继续加强队伍建设，完善工作机制，提高安全管理水平，确保学校的安全和稳定。将积极探索新的安全管理技术和方法，提高学校安全管理的科学性和有效性。还将加强与相关部门的合作与交流，共同推动学校安全工作的发展。2.2各部门安全职责为确保学校安全工作的顺利进行，提高全校师生员工的安全意识，明确各部门在安全工作中的职责，特制定本安全管理制度。各处室、年级组、教研组、班级等应严格按照“谁主管，谁负责”切实履行各自的安全职责。制定和实施学校安全工作计划及应急预案，建立健全学校安全工作档案。定期召开安全工作会议，及时传达上级安全工作要求，部署学校安全工作任务。对学校安全工作进行监督、检查和考核，对存在问题提出整改措施并督促落实。组织开展各种形式的安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。加强对食堂、宿舍等生活区的管理，确保食品卫生安全和住宿环境的良好。对学校实验室、图书馆等教学辅助设施进行定期检查，确保其安全运行。负责学校的校舍、场地、设施等固定资产的管理和维护工作，确保其安全完好。负责学校消防设施的建设和管理工作，定期组织消防安全演练和培训活动。负责本组教师和学生的日常安全管理教育工作，及时发现和纠正安全隐患。组织本组学生开展各种安全演练活动，提高学生的安全防范能力和自救互救能力。负责本班学生的日常安全管理教育工作，及时了解和掌握学生思想动态和行为表现。组织本班学生开展各种安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.3安全工作责任制度学校领导要全面负责学校的安全工作，制定并实施安全管理制度，定期组织安全检查，确保安全工作的有效开展。校长是学校安全工作的第一责任人，要定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中的重大问题，确保安全工作的顺利进行。副校长要协助校长开展安全工作，分管安全管理的部门(如保卫处、后勤处等)要加强对安全工作的组织和指导，确保各项安全措施的落实。各部门负责人要认真履行安全管理职责，加强对本部门安全工作的组织和领导，确保本部门安全工作的有效开展。教职工要严格遵守学校的安全生产规定，认真履行岗位安全职责，积极参与安全培训和应急演练，提高自身安全意识和应对突发事件的能力。学生要自觉遵守学校的安全管理规定，加强自我保护意识，积极参与安全教育活动，发现安全隐患及时向有关部门报告。学校要加强与公安、消防、卫生等部门的联系与合作，建立健全信息共享机制，共同维护校园安全稳定。对于违反安全管理规定的行为，要依法依规严肃处理，对于因失职渎职导致安全事故的，要追究相关责任人的责任。三、安全教育与培训a.针对学生的安全教育内容包括：防火、防盗、防溺水、交通安全、食品安全、网络安全、防欺凌与暴力等常识教育。b.针对教职工的安全培训内容涵盖：突发事件应对、消防安全知识、法律法规解读、危机管理技巧等。a.定期组织全校性的安全知识讲座或安全教育周活动，通过专家讲解、案例分析、模拟演练等形式进行。c.开展针对不同安全事件的应急演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等。a.通过问卷调查、知识竞赛等方式检验学生对安全教育内容的掌握情况。c.定期收集安全教育活动的反馈意见，不断改进和优化安全教育内容和形式。3.1安全教育内容法律法规教育：组织师生学习《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国消防法》等相关法律法规，增强师生的法制观念和守法意识。安全常识教育：普及日常生活中的安全知识，如防火、防盗、防骗、防抢、防毒、防病等，提高师生的安全防范能力和自我保护技能。心理健康教育：关注师生的心理健康状况，开展心理健康知识宣传和心理辅导，帮助师生缓解压力，增强心理承受能力。交通安全教育：加强师生交通安全教育，包括行车安全、步行安全、乘坐公共交通工具安全等方面的知识和技能培训，确保师生出行安全。消防安全教育：开展消防安全知识讲座和应急演练，使师生掌握火灾预防、报警、灭火及疏散逃生的基本方法和技能。网络安全教育：加强网络安全教育，提高师生的网络安全意识和防护能力，防止网络诈骗、信息泄露等网络安全事件的发生。实验室安全教育：针对实验室特点，开展实验室安全知识培训，确保师生在实验室教学和科研活动中遵守安全操作规程，避免发生安全事故。防灾减灾教育：结合学校实际情况，开展防灾减灾知识宣传和应急演练活动，提高师生应对自然灾害的能力。校园安全文化建设：通过举办安全知识竞赛、制作安全宣传展板、开设安全教育课等形式，营造浓厚的校园安全文化氛围，提高师生的安全文明素养。应急处理与报告制度教育：教育师生在遇到突发事件时，应迅速启动应急预案，正确采取应急措施，及时报告相关部门，并配合做好善后处理工作。3.2安全教育培训学校应当建立健全安全教育培训制度，定期组织全校师生进行安全教育培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。3安全教育培训内容包括但不限于：消防安全、交通安全、食品安全、网络安全、预防自然灾害、应对突发事件等方面的知识。学校应当根据实际情况，制定安全教育培训计划，明确培训内容、时间、地点、方式等，并确保培训的针对性和实效性。学校应当将安全教育培训纳入教育教学体系，将其作为教师和学生的必修课程，确保全体师生都能接受到系统的安全教育培训。学校应当加强对安全教育培训的监督和检查，对未参加安全教育培训或者未达到要求的师生，给予相应的教育和管理措施。学校应当鼓励师生参加各类安全技能竞赛、演练等活动，提高师生的实际操作能力和应急处理能力。学校应当加强与社会相关部门的合作，邀请专业人士来校开展安全教育培训，提高师生的安全意识和技能。3.3安全意识评估安全意识评估是学校安全管理中的重要环节，其主要目的在于全面了解和评估学校师生对安全问题的认知程度，以及在日常教学和管理过程中安全意识的实践情况。为确保学校安全文化的建设，本制度对安全意识评估提出以下要求：定期评估：学校应定期组织师生进行安全意识评估，确保师生对安全知识有深入的理解和掌握。评估可以包括但不限于安全意识问卷调查、安全知识竞赛等形式。内容全面：安全意识评估的内容应涵盖校园安全、网络安全、交通安全、消防安全、食品安全、心理健康等多个方面，确保师生对各种安全风险有全面的认识。反馈与改进：对评估结果进行详细分析，对安全意识薄弱的环节及时提出改进意见和措施。将评估结果反馈给师生，引导其加强安全意识，提高安全防范能力。教育培训：根据评估结果，学校应组织相应的安全教育培训活动，提高师生的安全意识和应对突发事件的能力。融入校园文化：通过安全意识评估，将安全文化融入校园文化建设中，使安全意识成为师生日常行为的重要组成部分。跨部门合作：学校各部门应协同合作，共同推进安全意识评估工作，确保评估结果的准确性和有效性。四、安全设施与设备管理学校应建立健全的安全设施与设备管理制度，确保校园内的安全设施和设备始终处于良好的运行状态。学校应定期对安全设施和设备进行检查和维护，确保其完好有效。对于发现的问题和隐患，应及时整改并记录在案。学校应设置明显的安全警示标志，包括消防设施、紧急出口、电气线路等，以提醒师生注意安全。学校应配备必要的安全设施和设备，如消防器材、监控设备、报警装置等，并确保其能够在关键时刻发挥作用。学校应加强对安全设施和设备的日常管理和使用，确保其得到妥善保护，避免损坏或丢失。学校应定期组织安全设施和设备的使用培训，提高师生的安全意识和应急处理能力。学校应建立安全设施和设备的档案管理制度，记录其采购、安装、使用、维修等情况，以便随时查阅和监管。学校应积极争取政府和社会各界的支持，为学校安全设施和设备的更新和完善提供必要的资金保障。4.1安全设施标准学校应设置消防设施，包括但不限于消防栓、灭火器、喷淋系统等，并定期进行检查、维护，确保其正常使用。学校应设置安全警示标志，包括但不限于交通警示标志、防火警示标志等，并定期进行更换、维护，确保其清晰可见。学校应设置安全监控设备，包括但不限于摄像头、报警器等，并定期进行检查、维护，确保其正常运行。学校应设置安全疏散通道和指示标识，确保人员在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。学校应设置安全教育设施，如安全教育展览室、安全教育宣传栏等，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。学校应根据实际情况设置其他必要的安全设施，如防雷设施、防震设施等。学校应定期对安全设施进行检查、维护，对不符合安全标准的设施及时进行整改。学校应加强与相关部门的沟通协作，确保安全设施的合规性。4.2设备维护与管理设备维护与管理是学校安全管理工作的重要组成部分，确保校园内的各种设施设备正常运行，防止意外事故的发生。定期对校园内的所有设备设施进行巡检，包括但不限于教学设备、体育设施、消防设施、水电设施等。建立设备档案，记录设备的安装、运行、维修及更换情况，确保设备使用的安全性和有效性。对发现的问题及时处理，对存在安全隐患的设备设施立即停用并采取措施修复。对已报废的设备进行妥善处理，防止废弃设备对学校环境和学生安全造成影响。加强对应急设备的培训和使用教育，提高师生在紧急情况下的自救能力。4.3安全设施更新改造为确保学校的安全设施始终处于良好状态，保障广大师生的生命财产安全，特制定本学校安全设施更新改造制度。定期检查：学校安全设施应定期进行检查，确保其完好有效。检查周期一般为每学期一次，特殊情况下可随时进行。及时维修：对于发现的安全设施损坏或失效，应立即组织维修。维修工作应遵循相关法律法规和标准要求，确保维修质量。更新改造：对于老旧、损坏严重或不符合安全标准的安全设施，应及时进行更新改造。更新改造计划应报上级主管部门批准后实施，并确保在规定的时间内完成。资金保障：学校应确保安全设施更新改造所需的资金投入，保证资金的及时到位和合理使用。责任分工：学校安全设施更新改造工作实行分工负责制，明确各级管理人员和具体操作人员的职责和权限。培训教育：对参与安全设施更新改造的工作人员进行必要的培训和教育，提高他们的专业技能和安全意识。监督检查：学校应加强对安全设施更新改造工作的监督检查，确保各项工作的落实和执行情况。记录档案：学校应建立安全设施更新改造工作记录档案，详细记录每次检查、维修、更新改造的情况和相关资料，以备查验。五、日常安全管理校园巡逻与监控：学校应建立健全校园巡逻制度，定期对校园进行巡查，确保校园安全。加强校园监控设备的管理与维护，确保监控设备正常运行，有效预防和打击违法犯罪行为。门禁管理：学校应实行严格的门禁管理制度，设置不同区域的门禁系统，对学生、教职工、外来人员等进行分类管理。对于进入校园的人员，要进行身份验证和登记，确保校园的安全。消防安全：学校应加强消防安全管理，定期组织消防演练，提高师生的消防安全意识和自救能力。加强消防设施的检查和维护，确保消防设施处于良好状态。交通安全：学校应加强对师生的交通安全教育，提高师生的交通安全意识。对于校车、自行车等交通工具的管理，要严格执行相关规定，确保师生的交通安全。食品安全：学校应加强食品安全管理，定期对食堂、食品供应商等进行检查，确保食品安全。加强食品安全知识的宣传教育，提高师生的食品安全意识。应对突发事件：学校应建立健全突发事件应急预案，对各类突发事件进行预警和预防。一旦发生突发事件，要迅速启动应急预案，组织师生进行疏散和自救，并及时报告有关部门。安全教育：学校应将安全教育纳入教育教学体系，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。加强安全知识的宣传普及，让师生充分了解安全知识，增强安全防范意识。5.1校园巡逻检查校园巡逻检查是学校安全管理的重要环节，其目的在于确保校园内外的安全状况得到实时监控，确保师生的人身安全以及学校的财产安全。通过定期巡逻，能够及时发现潜在的安全隐患，采取有效措施进行整改，从而营造一个安全、和谐、稳定的教育教学环境。每日巡逻：保安人员或专职安全巡检人员需每日对校园进行多次巡逻，时间根据学校具体情况而定，确保全天候覆盖。夜间加强巡逻：鉴于夜间为安全事故易发时段，应增加夜间巡逻次数，特别加强对重点区域（如教学楼、实验室、宿舍等）的巡查。巡逻范围应涵盖学校的各个区域，包括但不限于教学楼、实验室、宿舍、食堂、图书馆、体育场所等公共场所。重点区域为校园出入口、围墙周边、重要设施等，需特别加强监控与检查。检查校园内的安全设施是否完好，如消防设备、监控摄像头、报警系统等。检查校园内是否有可疑人员或异常行为，及时发现并制止各类违法犯罪活动。巡逻人员需详细记录巡逻过程中的情况，包括发现的问题、采取的措施等。学校应定期对巡逻人员进行培训和考核，确保其掌握相关的安全知识和技能。对在巡逻过程中表现突出的个人或集体进行表彰和奖励，对履职不力的进行问责和处理。5.2出入管理严格出入登记制度。所有师生员工进校后，必须凭学校有效证件（如学生证、工作证、临时出入证等）进行登记后方可进入校园。外来人员来访，需事先与被访部门联系，并征得同意后，凭有效证件登记后方可进入。学生因病、因事离校，必须凭有关证明（如病假条、事假证明等）向班主任或学生管理部门请假，并办理相关手续。应立即到门卫处销假。严禁携带易燃、易爆、有毒、有害、管制刀具等危险物品以及动物进入校园。经许可带入校园的物品，须妥善保管，确保安全。学校实行封闭式管理，非本校人员未经允许不得进入校园。特殊情况需进入的，须经学校领导批准，并由教职工陪同。加强门卫管理，建立健全门卫值班制度。门卫人员要坚守岗位，严格执行进出校门的管理规定，防止不法分子混入校园。对于违反进出校园规定的师生员工，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。情节严重的，将报请有关部门处理。5.3消防安全管理消防安全管理是学校安全管理的重要组成部分，关系到全体师生的生命财产安全。特制定此消防安全管理制度，确保学校内的消防安全工作得到有效执行。学校应设立专门的消防安全管理机构，由校长担任消防安全责任人，全面负责学校的消防安全工作。各部门负责人对本部门的消防安全工作负责，确保消防安全措施的有效实施。学校应按规定配置消防设施，包括但不限于灭火器、消防栓、应急照明灯等。定期对消防设施进行检查和维护，确保设施的完好有效。任何单位和个人不得擅自挪用、损坏消防设施。学校应定期组织师生进行消防安全教育培训，提高师生的消防安全意识和自救能力。禁止在学校内使用易燃易爆物品，对易燃易爆物品的使用和储存应有严格的管理制度。建立消防安全隐患报告制度，一旦发现隐患，应立即报告消防安全管理机构并及时处理。加强对学校周边环境的消防安全管理，及时制止和报告周边影响学校消防安全的行为。对于在消防安全工作中表现突出的个人或集体给予表彰和奖励；对于违反消防安全管理制度的个人或集体，根据情节轻重给予相应的处分或处罚。本消防安全管理制度的解释权归学校消防安全管理机构所有，本制度自公布之日起执行。5.4食品药品安全管理为确保学校师生员工的饮食用药安全，保障学校正常运营和师生健康，特制定本食品药品安全管理规定。学校食堂应依法取得食品经营许可证，并遵守食品安全法律法规及标准，严格执行食品安全操作规程。食堂原材料应符合国家食品安全标准，按照规定的进货渠道采购，并建立索证索票制度。食堂应设置专职或兼职食品安全管理人员，负责食品安全日常管理工作，确保食品加工过程符合卫生要求。学校应定期对食堂进行食品安全检查，包括食品原料、加工环境、设施设备等，及时消除食品安全隐患。学生应遵守学校的食品安全规定，不随意食用未知来源的食物，避免食物中毒等食源性疾病的发生。学校药品应严格按照国家药品管理法律法规进行采购、储存和使用，确保药品质量和用药安全。学校应设立专门的药品存放场所，药品分类存放，保持干燥通风，防止药品过期变质。学校应配备专（兼）职药品管理人员，负责药品的日常管理工作，确保药品安全有效。学校应定期对药品进行检查，包括药品质量、有效期等，及时处理过期失效药品。师生员工应遵守学校的药品使用规定，不随意服用他人药品，特别是处方药，确有需要应在医生指导下使用。六、应急处理与事故预防在校园内发生突发事件时，首先迅速启动应急预案，通知相关部门责任人，确保信息畅通；第一时间赶到现场，对事故进行初步判断，采取必要的紧急措施，如疏散人员、控制事态等；根据事件性质，及时向上级主管部门报告，并按照上级指示做好相关工作；建立联防联控机制，加强与公安、消防、卫生等部门的协作配合，共同维护校园安全。6.1应急预案制定为确保学校在面临各类突发事件时能够迅速、有效地进行应对，保障师生生命财产安全，维护学校正常秩序，依据相关法律法规及上级要求，结合我校实际情况，特制定本应急预案。应急预案体系：学校应急预案体系包括总体应急预案、专项应急预案、部门应急预案及现场处置方案。各预案应根据各自职责和实际情况制定，确保覆盖各类可能发生的突发事件。预案更新与修订：学校应急预案应根据实际情况进行定期更新和修订，确保其时效性和针对性。修订过程应充分征求各方意见，并经学校领导班子审议通过后公布实施。预案演练与评估：学校应定期组织预案演练，以检验预案的可行性和有效性。演练结束后，应对演练效果进行评估，并针对存在的问题及时进行调整和完善。预案的宣传教育与培训：学校应将应急预案的宣传教育纳入师生安全教育的重要内容，通过多种形式提高师生的应急意识和自救互救能力。应定期组织应急知识培训和应急演练活动，提升师生应对突发事件的专业技能。预案的执行与监督：学校应建立健全应急预案执行与监督机制，明确各部门职责，确保预案得到有效执行。学校领导应定期对预案执行情况进行检查指导，确保各项措施落到实处。责任与追究：对于未按规定制定、修订或执行应急预案的单位和个人，学校将依据相关规定进行责任追究。对于在突发事件应对过程中表现突出的单位和个人，学校将给予表彰和奖励。6.2应急演练为确保学校在面临突发事件时能够迅速、有效地进行应对，保障师生生命财产安全，维护学校正常秩序，特制定本应急演练制度。演练目的：通过定期的应急演练，使全校师生熟悉突发事件发生时的紧急处置流程，提高应对突发事件的反应速度和处置能力。演练频率：学校应每学期至少进行一次全面的应急演练，包括地震、火灾、洪水等自然灾害，以及校园暴力、交通事故等人为灾害。演练内容：演练应涵盖以下内容：紧急疏散程序、火灾扑救与人员疏散、地震避险与逃生、疫情防控应急处置、校园暴力事件应对等。演练组织：应急演练由学校安全工作领导小组负责组织和实施，包括制定演练计划、准备演练物资、安排演练时间和地点、组织师生参与等。演练评估：演练结束后，应对演练效果进行评估，包括演练过程的规范性、师生反应的迅速性、现场处置的有效性等方面，并针对存在的问题提出改进措施。演练记录与演练过程应详细记录，包括演练时间、地点、参与人员、演练内容、演练过程及评估结果等，并形成书面报告进行总结和反馈。演练宣传与教育：学校应将应急演练作为校园安全教育的重要内容，通过校园网、公告栏、主题班会等多种形式，向师生普及应急知识，提高师生的安全意识和自救互救能力。演练与培训相结合：将应急演练与师生的安全培训相结合，通过专业培训提升师生应对突发事件的能力，确保在真实事件发生时能够迅速、准确地做出反应。6.3事故预防措施建立健全安全管理制度：学校应成立安全工作领导小组，制定全面细致的安全管理制度，明确各部门职责，确保各项安全工作有章可循。定期开展安全教育培训：定期组织师生进行安全知识培训，提高师生的安全意识和自我防护能力。加强对教职工的安全教育，使其掌握基本的安全救护技能。加强校园设施设备维护：定期对校园内的设施设备进行检查、维修和更新，确保其安全可靠。对于存在安全隐患的设施设备，应及时采取措施予以整改。制定应急预案并开展演练：根据学校实际情况，制定各类应急预案，并定期组织师生进行应急演练，提高师生应对突发事件的能力。实施封闭式管理：加强校园门卫管理，严格执行进出校门登记制度，防止不法分子混入校园。实行封闭式管理，确保校园安全。加强交通安全管理：在校内设置明显的交通标志和警示牌，提醒师生注意交通安全。加强对学生上下学的接送管理，确保学生安全往返。严格食品安全管理：加强对学校食堂的监管，确保食品卫生安全。定期开展食品安全检查，及时发现并处理食品安全问题。加强消防安全管理：定期对消防设施进行检查和维护，确保其完好有效。加强师生消防安全教育，提高其火灾防范意识和自救互救能力。建立联防联控机制：与当地公安、消防、卫生等部门建立紧密的合作关系，共同维护校园安全。在发生突发事件时，及时请求相关部门的支持和援助。七、安全监督与考核学校安全领导小组应定期对校园安全工作进行检查和评估，确保各项安全措施得到有效执行。各部门负责人需负责本部门的日常安全监督工作，及时发现并纠正安全隐患。定期召开安全工作会议，对校园安全状况进行通报，并提出相应的整改措施。将安全工作纳入学校年度考核体系，作为各部门及教职工评先评优的重要依据。对在安全工作中表现突出的个人和部门给予表彰和奖励，对失职渎职的进行严肃处理。定期开展安全知识培训和应急演练活动，提高师生员工的安全意识和自救互救能力。发生安全事故时，学校安全领导小组应迅速启动应急预案，组织人员进行救援和处置工作。及时向上级主管部门报告事故情况，积极配合相关部门进行调查和处理。7.1安全监督机制建立健全安全监督领导机构和工作小组，明确各级职责和权限，确保安全监督工作有效实施。定期对校园进行安全隐患排查，包括但不限于教学设施、宿舍、食堂、实验室等重点区域。对校园安全制度执行情况进行监督检查，确保各项安全制度得到有效落实。实行内部监督与外部监督相结合，内部监督以职能部门为主，外部监督则包括家长、社区等多方参与。监督内容包括但不限于校园治安管理、消防安全、食品安全、校车安全等方面。对监督检查中发现的问题，及时向上级领导汇报，并通报相关部门进行整改。建立安全隐患整改台账，记录问题内容、整改措施和完成时间，确保安全隐患得到彻底消除。对在安全工作表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，激发全校师生的安全责任感。根据国家相关法规和学校实际情况，不断完善安全监督机制，确保学校安全工作长效化、常态化。通过这一安全监督机制的建立和实施，我们旨在营造一个安全、和谐、稳定的校园环境，确保师生的人身安全和财产安全。7.2安全工作考核为确保学校安全工作的有效实施，提高全体师生的安全意识和自我保护能力，特制定本安全工作考核制度。考核对象：全校师生员工，包括在职教职工、学生、临时工、外聘人员等。安全设施：包括消防设施、安全出口、疏散指示、监控设备等是否完善