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2/2收集整理,仅供参考2023年青岛市胶州市教育体育系统选聘竞赛指导骨干教师考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。A.社会教育B.小区教育C.社区教育D.社群教育【答案】:A2.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.岗位培训B.校本研修C.学历进修D.教学反思【答案】:D3.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是()。A.学生评价法B.社会评价法C.加减评分法D.自我评价法【答案】:D4.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A.名誉权B.人身自由权C.受教育权D.隐私权【答案】:D5.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,下列说法正确的是()。A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值C.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明D.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的【答案】:A6.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。A.循序渐进原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】:D7.“教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。”这句话说明教育具有()A.普遍性B.永恒性C.相对独立性D.历史性【答案】:B8.关于教育起源的观点有很多,其中一种观点否认了教育的社会性,其代表人物是法国的利托尔诺、美国的桑代克和英国的沛西·能。这种观点是()。A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源说D.神话起源说【答案】:B9.樊迟请学稼,子曰:“吾不如老农。”请学为圃,曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉!樊须也。上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民褪负其子而至矣。焉用稼?”上述典故体现了这一阶段的学校教育()。A.与生产劳动相结合B.与生产劳动相脱离C.教学内容科学化D.实现了大众化【答案】:B10.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()A.环境决定论B.教育万能论C.儿童学理论D.遗传决定论【答案】:D11.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是()。A.埃利奥特B.埃姆斯C.皮特里差D.阿特金森【答案】:B12."慎独"作为修养方法,就是()。A.一个人用慎重的态度对待自己B.独立面对自己的种种不足C.在自我的世界孤芳自赏D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。【答案】:A13.教育的基本要素中,主导因素是()。A.学习者B.教育内容C.教育者D.教育方法【答案】:C14.在传统教育学中各代表人物主张的教育中心论是指()。A.以管理中心,服务中心和教学中心B.管理中心,活动中心和教学中心C.儿童中心,经验中心和活动中心D.教师中心,教材中心和课程中心【答案】:D15.()指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.自我强化B.间接强化C.直接强化D.奖励【答案】:A16.封建社会采用的教学组织形式主要是()。A.班级教育B.分组教育C.道尔顿制D.个别教育【答案】:D17.下列选项中的公文标题,拟制正确的是()。A.××县人民政府对于开展抗洪救灾工作的通知B.××县人民政府开展抗洪救灾工作的通知C.××县人民政府关于开展抗洪救灾工作的通知D.关于开展抗洪救灾工作××县政府通知【答案】:C18.从决策性质上看,公共危机管理是一种()。A.科学决策B.程序化决策C.非程序化决策D.经验决策【答案】:C19.认识过程中意义更为重大的飞跃是()。A.从现象的认识到本质的认识的飞跃B.从理性认识到实践的飞跃C.从感性认识到理性认识的飞跃D.从实践到认识的飞跃【答案】:B20.成语“韦编三绝”出自《史记·孔子世家》,记载了孔子为读()而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。A.《资治通鉴》B.《周易》C.《战国策》D.《道德经》【答案】:B21.《民用建筑工程室内环境污染控制规范》中规定,五种室内环境污染物即甲醛、()、苯和总挥发性有机化合物的含量,在验收时必须进行检测。A.—氧化碳、二氧化碳B.氡、一氧化碳C.氨、氡D.氨、一氧化碳【答案】:C22.马克思主义认识论的首要的基本的观点是()A.客观实在性的观点B.反映的观点C.实践的观点D.主体性的观点【答案】:C23.(2018年考题)现阶段我国全面深化改革的总目标是()。A.解放和发展社会生产力,解放和增强社会活力B.使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用C.完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化D.推进国有企业改革,坚持和完善社会主义基本经济制度【答案】:C24.黄标车是高污染排放车的别称。目前,我国正在对黄标车进行治理。下列不属于治理范围的是()。A.贴黄色环保标志的汽车B.未达到国Ⅲ排放标准的柴油车C.未达到国Ⅰ排放标准的汽油车D.未达到国Ⅱ排放标准的汽油车【答案】:D25.经济社会越是发展,越是需要诚信有序的人文环境。一方面,诚信是市场秩序的保障,有了公平公正的买卖,才有生产与消费的良性发展;另一方面,诚信是文明进步的基石。它不仅能减少人与人之间的交易成本,且有助于弥补法令制度的缺陷。这些年,社会上不乏“制度依赖”“立法依赖”等工具理性思维。出了问题就骂制度,有了纰漏就怪法律不严密。其实,即便制度建立健全了,一些症结也未必能得以有效缓解。道理很简单,我们往往忽略了诚信的力量,忽略了诉诸道德的“良方”。对这段文字的主旨概括最准确的是()。A.社会问题的解决在依靠制度建设的同时也要注重诚信的力量B.道德能有效地弥补法令制度的缺陷C.诚信既是市场秩序的保障也是文明进步的基石D.人文环境是经济社会良性发展的重要保障【答案】:A26.当下社会语言中产生了许多新词,“美女”算是其中之一,因为它已经不是传统语意上的“美女”了,而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用,似乎发端于文学界,所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候,从语言学角度去寻找,反而显得容易些了,这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后,电视上每出现一位女教授,都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西,都会有营业员凑上来问:“美女,买什么?”

在“美女”中,“美”已经成为虚词,没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战,那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话,现在已经完全沦为一种轻薄了。而且,从前的人含蓄,似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”,哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题,也不是情人眼里出西施的特定审美现象,而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说,百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的,一看没到丑的地步,“美女”一词就脱口而出了,所以,现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”,而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时,人们所做的就不是从一般中区别特殊,而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化,意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了,属于一用就滥,一滥就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人,动辄就是“大师”;评价一件文化产品,动辄就是“伟大”;一个二流作家可以被称为“大师”,一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢?原因很简单,这个时代恰恰无大师,恰恰不伟大,才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代,“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的,大家在谦虚认真地思考、交流与商榷,而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后,“同志”不好再称呼了,俄罗斯人不知所措,干脆称呼男人”“女人”。于是,有人在喊一个人,却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓,似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面,但也消解了语言的存在价值,实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的,也是语言的滑稽与悲哀,对于用词和称谓的不加节制,有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏,以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

下列各项中,和“美女”一词同属称谓泛化现象的是()。A.皇帝在朝堂上往往称自己的大臣为“爱卿”B.近年来报纸刊物中频频出现“给力”一词C.某些人到处宣扬自己的“专家”身份D.电视主持人将所有节目嘉宾都称为“老师”【答案】:D27.呼伦贝尔一行,美丽的大草原给我留下许多不解。骑马的不再是牧民,而更多的是游客;放羊的牧民不再骑马,而是骑摩托车。在满洲虽,连俄罗斯人都赞叹自已国家的文化在这里得到了很好的发扬。很多草场上堆放着捆好的,在欧洲才能看到的草卷,听当地人说是出口茵外的。一望无际的草原上,天地出现了许多露天煤矿,满载的绿皮大卡车从悠闲散步的牛群身边疾驰而过。

由上文可知,作者所持的态度是()。A.认为如今的草原在协调经济与自然的关系,扩大文化包容性等方面值得肯定B.感慨在经济活动的推动下,草原地区的巨大变化使人们倍感困惑C.在城市化、现代化迅速发展的今天,为革原文明的未来走向感到担忧D.对于目前草原经济的发展模式持否定的态度【答案】:C28.近年来,我国政府的执政理念正发生着新的转变,各级党委、政府越来越多地通过网络、微博等渠道“问需于民、问政于民、问计于民”,疏通政府与百姓互动渠道,在网络上体察民意、汇聚民智。“网络问政”也越来越为普通群众所熟知和接受,并成为通达社情民意的新途径。如“广东省网络问政平台暨广东发展留言板”,网友们能够在此向各级领导反映问题,并有专门人员提交至相关部门领导,促进问题解决。本段文字主要介绍的是()。A.广东省的网络监督工作在全国处于领先水平B.党和政府越来越重视与人民群众在网络上的互动C.建议党和政府加快推进网络监督D.网络监督促进政府执政理念的转变【答案】:D29.作为一种现代产权制度,知识产权制度的本质是通过保护产权形成(),“给天才之火添加利益之油”,使全社会创新活力(),创新成果涌流。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.激励B.刺激C.吸引D.促进【答案】:A30.闯王确实有许多非凡之处,为当今群雄所()。填入括号部分最恰当的一项是:A.望而却步B.望洋兴叹C.望尘莫及D.望其项背【答案】:C31.近年来,一些不负责任的网络谣言泛滥成灾,极大地()着社会成本,()着世道人心。()网络谣言,净化网络环境,已经成为包括广大网民、互联网企业和管理部门等在内的全社会的共识。依次填入画横线部分最恰当的一项是:()A.耗费B.侵蚀C.耗尽D.消耗【答案】:D32.当年韩愈被贬到潮州做刺史,虽然只有8个月的时间,却不怕费力,大力兴办州学,捐出所有的俸银,用作办学费用,并积极推广唐朝的普通话,“以正音为潮人诲”。8个月后,韩愈就调离了潮州,几乎没有什么“政绩”可言,然而他给潮州留下了巨大的精神财富。到南宋时,潮州已是文化名城,有了“海滨邹鲁”的美誉。这段文字意在说明()A.语言规范化是一项长期的工作B.文化建设对城市有深刻的影响C.评价官员不应只看短期的政绩D.潮州成为历史文化名城的原因【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.19世纪末20世纪初以来,伴随现代科学的发展和研究手段的逐步现代化,教育学的发展进入多样化阶段,形成了不同的教育学流派,包括()。A.文化教育学B.实用主义教育学C.实验教育学D.规范教育学【答案】:ABC34.教师专业发展的理论模式有()。A.教学关注阶段论B.综合发展阶段论C.心理发展阶段论D.职业生涯周期论【答案】:ABCD35.教师道德评价的功能包括()。A.教师道德评价是提高教育质量的关键B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节D.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆【答案】:BCD36.实现科教兴国和人才强国战略,就必须把教育摆在优先发展的战略地位。这是因为教育在我国社会主义现代化建设中具有()意义。A.抽象性B.全局性C.先导性D.基础性【答案】:BCD37.职业道德的特征主要是()和实践性。A.普遍性、职业性B.自律性、他律性C.行业性、多样性D.继承性、相对稳定性【答案】:ABCD38.影响学习的主体因素有哪些?()。A.想象力B.观察力C.学习任务D.意志【答案】:ABD39.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.知识更新与建构B.情感策略管理C.同伴互助合作D.行为规范的修炼【答案】:ABD40.下列语句与教育思想的对应关系正确的有()。A.学不思则罔,思而不学则殆—学思结合B.君子耻其言而过其行—学行结合C.不愤不启,不悱不发—启发教学D.学而时习之—学习结合【答案】:ABCD41.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,这三因素是()。A.精神质B.情绪性C.神经质D.外倾性【答案】:ACD42.在道德发展的研究方法中,社会学习论注重实验室实验,进行的有代表性的实验有()。A.模仿学习实验B.言行一致实验C.延迟满足实验D.抗拒诱惑实验【答案】:ABD43.社会必要劳动时间决定商品价值量,决定社会必要劳动时间的因素有()。A.平均的劳动熟练程度B.劳动者所需要的教育培训费用C.现有的社会正常生产条件D.平均的劳动强度【答案】:ACD44.数据显示,北极的年平均气温为零下10度左右,最低记录为零下70度,而南极的年平均气温为零下25度至零下30度,最低记录是零下90度,同处极地地区,南极比北极温度低的原因有()。A.南极环境严酷B.南极比北极海拔高C.南极为大海包围的陆地,北极则是陆地包围的海洋D.南极热量交换比北极少【答案】:ABCD45.下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的公民基本道德规范的有()。A.团结友善B.爱国守法C.办事公道D.保护环境【答案】:AB46.2013年我国扩大营业税(按照营业额和规定的行业税率计征)转增值税改革试点。“营转增”改革的意义在于()。A.有利于企业之间的公平竞争B.促进社会生产的专业化C.使国家初次分配更加合理D.保障国家财政收支平衡【答案】:AB47.19世纪70-80年代,在中国边境地区制造危机,使

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