小学一年级(人教版)语文期末复习计划

小学一年级(人教版)语文期末复习计划(1)一、复习目标：1.学习习惯：进一步掌握正确的读写姿势和执笔方法。2.汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，并能正确书写。3.识字写字：准确认读313个生字，说出基本笔画名称，能按笔顺在田字格中书写、默写116个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。4.阅读：能认识逗号、句号、问号、叹号，正确流利地朗读、背诵指定课文，会分角色朗读对话。

二、复习重点：1.准确认读生字、词语;正确的书写、默写116个要会写的字。2.指导学生正确、流利地朗读课文，培养学生的语感。3.进一步巩固汉语拼音。复习难点：1、音节的分类、分解和拼写规则。2、掌握字的笔顺及基本笔画名称。三、复习内容：（一）汉语拼音1、背默汉语拼音23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。2、音节的分类（两拼音节、三拼音节、前鼻音、后鼻音、整体认读音节,平舌音，翘舌音。)把他们混淆，要会归类。掌握标调规则。3、音节的分与合，拼写规则。4、看图写音节，补充音节。（二）识字写字1、只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。2、116个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不能正确使用。3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。（四）句子1、排排句子。2、看图，选句子连一连。3、会正确运用“吗呢吧”。4，看图会说句子。（三）阅读1、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。背诵指定的课文。2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地掌握。措施：1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考察。2、适当出一些按课文内容填空题。3、看拼音写字词。4、词语搭配（连线）5、做扩词游戏。6·反义词，找朋友游戏。7为了培养孩子的阅读兴趣每周四下午第二节在班内举行讲故事大赛。（五）说话、写话1、能看图说一句或几句话。2、能根据图意回答问题。3、试着把说的话写出来，不会写的字用拼音代替。四、复习形式以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。五、复习方法和时间安排1、第一阶段（本周）采用单元复习法，分单元复习。主要复习每单元的生字词及需要背诵的课文内容。2、第二阶段（下周）归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。3、第三阶段：综合模拟，以做综合试卷为主。六、复习措施1、紧扣课后练习和语文园地，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错字进行比较，增强学生的记忆力。3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。4、阅读训练的内容多样，帮助学生构建最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5、以看图说话为核心，鼓励孩子们想象说故事，培养学生各异的灵活思维方式和语言表达能力。6、加强提优补差，争取家长的配合，形成教育合力。亲爱的小朋友们，你们还记得23个声母宝宝吗？bpmfdtnlgkhjqxzcsrzhchsh

yw一、声母

记得真棒，那你能不能正确区分那些长得很像的声母宝宝呢？来考考自己吧~~~d——b——p——qn——l

z——zhs——sh

c——ch二、韵母你还记得韵母宝宝的名字吗？我们一起来说说！

单韵母aoeiuü复韵母aieiuiaoouiuieüeer前鼻韵母aneninunün后鼻韵母angengingong四、需要牢记的拼读规则①有礼貌

小ü小ü有礼貌，见了ｊｑｘ和大ｙ就摘帽，jqx和大y，从不和u在一起。

j——ü——

q——ü——

x

——ü——

y——ü——②标声调

见ɑ别放过

没

ɑ

找oe

iu

并排标在后

介母从来不标调看看复习册P6/六、1再看看复习册P6/六、2juquxuyu

形相近的声母：b—dp—q

f—t

m—n

音相近的声母：n—l

z—zh

c—ch

s—sh

形相近的韵母：ui—iu

ie—ei

un—ün

音相近的韵母：ɑn—ɑnɡ

en—enɡ

in—inɡ

音相同的声母与韵母：y—i

w—u

二、字的复习三、整体认读音节zcszhchshr我带来的整体认读音节跟声母有关系我带来的整体认读音节跟韵母有关系iiiiiiiyye

yueyinyun

yuan

yingwy

夜月隐云愿迎“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上去。

+韵母i+声母y\w

üuiu关于字的知识，我们需要牢固掌握的有：一、读音平翘舌音前后鼻音二、偏旁名称形近字三、笔画名称数数几画加减变四、笔顺结构特殊字顺序

翘舌音的字十上中长车少尺手水升书生正后鼻音的字羊灯上送响声冬中唱两江房亮青窗香冷静床望乡星阳像更长影常朋松公黄杏萍红商场东藏风明从众想能京城广升清空方平景样兴生旁种用成洞放熊正让往动同桌两人比一比看谁最快最好先完成一定要能区分的后鼻音的字eng灯声更冷升生成正朋能城风ing静星青

影明杏京萍兴清平景

你认识这些偏旁吗？

每个偏旁我都能帮它找到很多好朋友哦！例如：吗啊吧呢呀2、加一笔成新字一→二二→三、干、工

十→土、士口→日、中

日→目、白、田

月→用目→自木→禾、本

大→天、太、犬人→大、个了→子

3、形近字组词：

上（上下）人（人口）无（无人）下（下国）入（入门）天（一天）

开（开心）田（水田）升（上升）电（电力）

易错笔顺的练习：“里”的第五笔是（）“果”的第五笔是（）“山”的第二笔是（）“出”的第三笔是（）“九”的第二笔是（）“飞”的第一笔是（）“车”的第三笔是（）“方”的第三笔是（）“片”的第四笔是（）“心”的第三笔是（）“水”的第二笔是（）“小”的第三笔是（）“万”的第二笔是（）“牙”的第二笔是（）“长”的第三笔是（）“皮”的第二笔是（）“正”的第四笔是（）“北”的第四笔是（)（2）同音字会写的要求能书面组词目——木生——升公——工阳——羊吧——巴有——又东——冬乐——了月——越丽——力野——也夏——下常——长门——们他——她几--—己儿——耳１、反义词上——下大——小多——少出——入左——右东——西有——无来——去远——近黑——白晚——早高——低笑——哭天——地长——短开——关南——北冷——热前——后２、填数量词一（支）铅笔一（张）纸一（匹）马一（扇）窗一（棵）树一（座）房一（把）伞一（只）小狗一（朵）白云一（条）木船一（束）花一（头）黄牛一（个）桃一（颗）枣一（本）书一（块）西瓜同音字练习1、公,工（）园（）人（）正手（）（）开（1）我家有只大（）鸡。（2）小明的爸爸是木（）。公工工公公公工2、升，生，声（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。（2）今天是妈妈的（）日。3、做，坐，座，作工（）（）业（）下（）位（）事让（）（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。生升声升声生作座作座坐做座作座坐生声6、金，今，巾，进，近毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（）（1）．妈妈给我买了一条（）黄色的头（）。（2）.（）年我在离（lí）家很（）的学校上学。（3）.我最（）（）步了。进巾巾近金今金巾今近进近7、耳，儿，二花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木（）（1）王爷爷有（）个女（）。（2）我在听（）机。8、有，友没（）朋（

）我（）一个好朋（）友儿二耳儿耳二儿耳二儿耳有友有多音字注音（）（）（）（）只有三只长短长大（）（）高兴兴奋十下土耳

八入人天

水小业

四日田回

风凡问同

文米公羊

地做洗的

笔顺规则先横后竖先撇后捺先中间后两边先里头后封口从外到内从上到下从左到右生字复习册P18/五七八三、词的复习读书、骑车、左右、沙发、报纸、

台灯、电视、晚上、水果、打球、

拔河、跳高、跑步、足球、身体、

响亮、商场、面包、牛奶、毛巾、

铅笔、告诉、北京、长城、升旗、

广场、这些、医院、怎么、礼物、

拿出、放松、作业本、搭积木

故乡葫芦娃知道眼泪办法

这些词我认识（一）公鸡、尾巴、短小、猴子、砸破

最好、鸭子、自己、您好、带领

学会、许多、风景、美丽、找到

旁边、种树、格外、鲜艳、每天

梅花、成立、青蛙、参加、睡觉

黑洞、孩子、让座、起床、玩具

知道、发烧、工作、满意、结束

新年、动物、昨晚、树木、家乡

洗衣服、自言自语、数不清、办法这些词我认识（二）飞机、河水、学校、老师、文化、纸条、

爆竹、荷叶、夏天、秋天、冬季、春天、

雪花、肚子、就是、太阳、好像、金子、

田野、早晨、拉开、谁的、前后、祖国、

跟着、灰兔、朋友、经常、东西、南北、

云彩、新年、天空、回答、站着、着凉.这些词我认识（三）菜园、豆角、萝卜、风雨、

嘴巴、橘子、仔细、什么、

燕子、再见、现在、高兴、

可是、这里、那些、哪里、

房屋、河岸、雨伞、漂亮、

捉迷藏、不一样，明月，幸福这些词我认识（四）AABB高兴高高兴兴花绿花花绿绿

大小大大小小许多许许多多

漂亮漂漂亮亮日夜___________来往___________红火___________公平___________快乐___________说笑___________开心___________来回___________仔细___________明白___________快乐___________说笑___________日日夜夜来来往往红红火火公公平平快快乐乐说说笑笑开开心心来来回回仔仔细细明明白白快快乐乐说说笑笑白白的

AA的（闪闪的）星星（弯弯的）月亮（红红的）太阳（大大的）房子（圆圆的）桌子（长长的）椅子很红很红的（西瓜）很大很大的（房子）很清很清的（小溪）很（长）很（长）的路很（高）很（高）的山很（美）很（美）的树很多很多的

ABAB的又大又圆又快又（）又香又（）又细又（）又说又（）又唱又（）又（）又（）越跑越（）越下越（）越来越（）越长越（）越写越（）越（）越（）越飞越高ABAC飞机越飞越高雨越下越（大）天气越来越（热）松树越长越（高）字越写越（好）北京越来越（美）运动员越（跑）越（快）看一看说一说读一读比一比听一听数一数画一画写一写认一认又唱又跳又说又笑又白又胖又黑又亮又香又甜又大又圆又细又长又高又大又长又大又跑又跳又快又好又红又圆

⑥很多很多的房子

很高很高的山

很绿很绿的树

很蓝很蓝的天很清很清的水

很大很大的西瓜

很美很美的风景很红很红的苹果

很多很多的书

很白很白的墙热情的草芽青青的门美丽的话儿宽宽的墙尖尖的彩虹大大的窗绿油油的禾苗白白的瓦暖和的小伞弯弯的星星绿色的衣服蓝蓝的小河雪白的衣裳闪闪的月儿漂亮的云朵长长的天空

句子练习

家门口有一棵小树。

江上有一座大桥。水里有小鱼。田里有禾苗。山上有小羊。天上有白云天上有小鸟。北京是我国的首都。______是______。五星红旗是我国的国旗。______是__________________。我们爱北京。我们爱五星红旗。______爱__________________。他工人他我的朋友我们老师⑤束一束束一束束美丽的鲜花颗一颗颗一颗颗闪闪的星星棵一棵棵一棵棵高大的松树个一个个一个个大大的西瓜只一只只一只只漂亮的小鸟条一条条一条条弯弯的小路件一件件一件件漂亮的衣服

我会填静夜思山村床前明（）（），一去()()(),疑是地（）霜。烟村（）（）家。举（）望明（），亭台（）（）座，低头思故（)。（）（）（）枝（）。咏华山画鸡（）（）（）在（），（）（）红冠（）用裁，更无（）与齐。满身雪（）（）将（）。举（）红（）近，平生（）敢轻言语，（）首（）（）低。一叫（）（）（）户（）。④雨点从天上飘落下来。我从屋里走出来。我从家里跑出来。

看图说话写句子

1、这可能是在什么时间、在哪儿？2.图片中，都有些什么？___________的亭子___________的树木___________的花坛___________的太阳___________的云朵___________的天空妈妈和小红____的花朵____的蝴蝶4、她们在干什么？5、她们可能会说些什么？大胆读一读你写的句子吧！一、我会填：

早上，_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________________________________________

。”妈妈小红妈妈花园小红花儿花儿是给大家看的，我们要爱护花草树木。’’

十一、看图说话：

什么时间，谁在什么地方干什么？

十一、看图说话：

早上，小红在草地上玩风车，她玩得多开心啊！十二、看图说话什么时间，谁在什么地方干什么？心情怎样？十二、看图说话下午，同学们在操场上举行拔河比赛，他们玩得多用力啊！

什么时间，谁在什么地方干什么？

十三、看图说话

中午，小明来到河边钓鱼，他钓的鱼真大啊！十三、看图说话阅读

远看（

）有色，

近听（）（）声。

春去（）还在，

人来（）不惊。（1）把诗句补充完整。（2）诗中主要描写了

、

、

和

。（3）这首诗的谜底是

。

天空是星星的乐园，海洋是鱼儿的乐园，高山是宝石的乐园，森林是鸟儿的乐园，学校是我们的乐园。1、说一说，鱼儿、鸟儿的乐园在哪儿？

2、学校是谁的乐园？

3、高山、天空是谁的乐园？

向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。1、请你给这首儿歌起一个题目

。2、这首儿歌共有（）句话？3、在写向日葵样子的句子下面画“”小鸭子得救了在一片大森林里住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子不小心跌进了一个很深的坑里……

（1）哪几个好朋友天天在一起玩？他们住在哪里？

（2）你能想出救小鸭子的办法吗？

（3）这篇文章共有（）个自然段？

六月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向她祝贺。

小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

（1）这篇短文共有（）段，第2段有（）句话，用“/”标出

(2)小兔的生日是（）月（）日。

（3）来祝贺小兔生日快乐的有

、

、

和

（4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。

（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。

小猴牛奶

小牛桃子

小猫鸡蛋

小山羊鱼

母鸡青草天安门

天安门，高又大，红的墙，黄的瓦，

八盏红灯两边挂，风吹红旗哗啦啦。

雄伟壮丽的天安门，我们大家都爱她。1、这首儿歌有（）句话。2、儿歌中有两个写颜色的词，请用圆圈画出来。3、我知道天安门在我国的

.4、我会读一读，连一连。很红很红的马路很宽很宽的天安门很高很高的灯笼

我家住在大山里，门前屋后，就是一座座绿色的大山。

大山上有很多很多的大树，又高又直。我们在大树下捉迷藏，荡秋千……

春天，大树下各种颜色的花儿开了，有红的，有蓝的，有白的，还有粉的。我们在大树下摘小花，编花篮，做花帽，开心极了！

我家住在大山里，我爱大山。1、这篇短文有（）段，第二段有（）句话。2、我们在大山里玩了哪些游戏活动，用圆圈圈出来。3、照样子写一写红红的（大阳）白白的（）蓝蓝的（）4、我会按要求填一填。“心”共有（）笔，“山”的第二笔是（）5、我会照样子写句子（不会写的字写拼音）大山上有很多很多的大树，又高又直小河里有

的

，

。

一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。它又织起来，刚织了一半，一阵大雨把网打破了。蜘蛛不灰心，重新织，终于织成了大网，它高兴地坐在网中，捉飞来飞去的害虫。（1）这段话有（）句话。（2）短文中的“它”指

.（3）蜘蛛织网干什么？在文中用“

”画出来。

这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。

1、短文有（）句话，用“/”标出来。