人教部编版七上历史第5课青铜器与甲骨文学案

人教部编版七上历史第5课青铜器与甲骨文学案七年级历史科导学案课型：新授课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期课题：第5课青铜器与甲骨文第1课时累计课时学习过程（定向导学：教材25页至28页）流程及学习内容学习要求和方法解读目标（时间：5分钟）1、知道我国青铜器制作工艺的主要成就；知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊，并能识别其图片。（重点）2、知道甲骨文记事及甲骨文的造字方法，知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。（难点）二、夯实基础（时间：15分钟）（一）青铜器1、出现：_____________________。2、发展：________，青铜器数量增多，种类逐渐丰富,制作工艺高超。3、用途：主要用于_______、_______及_____等方面，功能也由_________等发展到__________。4、制作方法：___________________。5、代表作品：_____________________________。（二）甲骨文6、含义：__________________________________________________。7、发现时间：1899年，清朝人_______首次发现。8、记载内容：______、_______、_______、官制、刑法、医药、天文历法等。9、历史地位：甲骨文是__________________________________的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从_________开始。10、甲骨文的造字特点：使用______、_____、_____、_____等造字方法。已经具备了________的基本结构，是______________的重要阶段。三、提升能力（时间：17分钟）夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段，让我们走进这一时期，去了解这一时期创造的文明！【青铜话历史】图一图二图三读目标，带着目标阅读课文后，做夯实基础题，记下关键词。独学8分钟——对学3分钟——展示4分钟注：对学时必须保证对子间相互学习，达成学习目标。做到：1、检查笔记2、纠正错误3、发现问题独学5分钟——群学3分钟——展示7分钟——补充2分钟流程及学习内容学习要求和方法1、请写出上面三幅图片中青铜器的名称。并说一说这些青铜器的用途是什么。这些青铜器主要用途是什么。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的？2、在商周时期，青铜器的功能有着怎样的变化？图四图五3、这两幅图片中的文字都是甲骨文，请你说出这些文字首次是在什么时候被谁发现的？这些文字主要记载了哪一时期的历史？4、在这些文字中主要记载的内容有哪些？如何评价这一文字？这一文字的发现有何重大的意义？5、仔细观察图五的甲骨文，这些文字主要采用的造字方法是什么？除了这种造字方法外，再列举出甲骨造字的三种方法。四、总结梳理（时间：3分钟）五、过关检测（时间：5分钟）1、下列有关青铜器的说法不正确的是（）A.我国青铜器最早出现在夏朝B.商周时已采用“泥范铸造法”C.主要被用作饮食、祭祀、军事等D.代表了夏商周时发达的文明2、2011年3月底，中国国家博物馆新馆开馆，世界现存最大的青铜器、“中华第一鼎”正式移驻该馆。“中华第一鼎”指的是（）。后母戊鼎B.毛公鼎C.大盂铜鼎D.商朝虎耳铜鼎3、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此可见鼎的要用途除了祭祀外，还用作（

）A．装饰品

B．食器

C．乐器

D．盛水器皿4、下列关于甲骨文说法正确的是（）①是清朝人王懿荣首次发现的②甲骨文记载内容丰富祭祀战争等

③甲骨文的发现说明了我国有文字可考的历史是从商朝开始的④甲骨文是世界上最古老的文字①②④B．①③④C．②③④

D．①②③5、把两个或者两个以上的独体字结合起来表示新的意义，我们把这种造字法称为（）A．象形B．指事C．会意D．形声【知识链接】汉字的演变。甲骨文：出现时间商朝，它是刻写在龟甲和兽骨上的文字，已经具备了汉字结构的基本形式。金文：又叫铭文，因商周人把文字刻在青铜器上而得名。大篆：这是西周晚期晚期人们统一整理的文字。竹帛书：战国时期，人们用毛笔蘸写在竹简或布帛上的一种文字。小篆：相传小篆是战国时期秦国宰相李斯负责整理出来。秦统一后，小篆作为通用文字颁行全国。隶书：在小篆通行不久，民间又创造一种比小篆更为简便、更为定型的新书体。楷书：汉朝以后楷书占据正统地位。草书行书总结整理完导学案后，先独立完成这些检测题目，之后对子相互检查、批阅、计分，组长统计本组各个成员的分数，算出平均分，上黑板加相应的分数到组。

2019-2020人教版历史七年级上第5课青铜器与甲骨文【学案】第5课青铜器与甲骨文学案【学习目标】。了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的文字。【重点难点】重点：青铜器的高超工艺难点：甲骨文的造字特点【自主探究】一、青铜器的高超工艺1.原始社会后期，出现了_______。商朝以后，青铜器主要用于_______、_______及_______等方面，功能由_______等发展到_______。2.商周时期的工匠已准确掌握了_______、_______、_______的比例，用来制造不同用途的器具。在铸造技术上，采用“_______”。著名的_______是迄今世界上出土的最大的青铜器，重达_______千克，需要很多人协同合作才能制成。二、甲骨文记事1.甲骨文是刻写在_______和_______、_______等兽骨上的文字。1899年，清朝人_______首次发现甲骨文。至今，已经识别的甲骨文有_______多字。2.甲骨文记载的内容十分丰富，是中国已发现的古代文字中_______、______________的文字。目前所知，我国有文字可考的历史从_______开始。三、甲骨文的造字特点1.甲骨文使用_______、_______、_______、_______等多种造字方法。_______是最原始的造字方法。2.甲骨文已经具备了_______的基本结构，很多字体至今仍在使用。【合作探究】1.商周时期的青铜器主要的铸造技术是什么？结合课本24页正文，谈谈商周时期青铜器制作工艺高超的具体表现有哪些？2.阅读课本25页“相关史事”，回答：甲骨文最早发现于何时？记载的内容有哪些？地位如何？3.阅读材料：许慎《说文解字∙叙》：“周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书：象形者，画成其事，随体诘诎，日月是也；指事者，视而可识，察而见意，上下是也；会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也；形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；转注者，建类一首，同意相受，考老是也；假借者，本无其字，依声讬事，令长是也。……”回答：材料中涉及到的造字方法有几种？甲骨文使用的造字方法有哪些？其中最原始和最为进步的分别是哪种？【拓展延伸】以《文明恒久远，魅力夏商周》为题，写一篇历史小论文，展现夏商周时期灿烂辉煌的文明。【学后反思】答案【自主探究】一、1.铜器；饮食、祭祀、军事；食器。2.铜、锡、铅；泥范铸造法；司母戊鼎；832.84.二、1.龟甲、牛、羊；王懿荣；1500.2.年代最早、体系较为完整；商朝。三、1.象形、指事、会意、形声；象形。2.汉字。【合作探究】1.泥范铸造法；2.商周时期的工匠已准确掌握了.铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”。经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注金属液体、加工修整等工艺制成。2.甲骨文首次发现是在清朝，记载的是商朝、西周社会的内容，甲骨文的内容十分丰富，设计社会生活的很多方面，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字。3.象形、指事、会意、形声、转注、假借；象形、指事、会意、形声；象形和形声。【拓展延伸】引导学生搜集资料，通过撰写小论文，使学生充分认识夏商周时期高度发达、灿烂辉煌的文明。

2019-2020初一上册（人教版）历史课时同步练习：第5课青铜器与甲骨文第5课青铜器与甲骨文1．李克强总理曾说：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培养精益求精的工匠精神。”“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝2．文物反映一定时期人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是A．司母戊鼎B．人面鱼纹彩陶C．兵马俑D．汉、胡服俑3．考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是A B C D4．费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书5．甲骨文使用多种造字法。其中，使用“最多”和“最进步”的分别是A．形声、会意 B．象形、形声C．假借、象形 D．指事、会意6．文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是A．人面鱼纹盆B．司母戊鼎 C．毛公鼎D．兵马俑7．下列对下图实物表述不正确的是A．多为占卜记录 B．一种比较成熟的文字C．反映了夏朝的历史 D．河南安阳大量出土8．古人常以“钟鸣鼎食”来形容富贵人家生活奢侈豪华，由此可见，鼎除了可用于祭祀外，还可作为A．装饰品 B．食器 C．乐器 D．兵器9．下列甲骨文的造字方法依次是日明A．象形—会意 B．会意—象形C．象形—指事 D．会意—指事10．（2018年河南）下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字A．完整呈现了汉字的演变过程B．有印证历史事实的作用C．都体现了封建中央集权制度D．均以隶书字体进行呈现11．（2017年湖南邵阳）文物是活着的历史。下列能反映商朝社会生活且是湖南境内出土的文物的是A．四羊方尊B．司（后）母戊鼎C．兵马俑D．三彩骆驼载乐俑12．（2017年重庆A卷）汉字是中华文明的重要载体。下图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于A．商朝 B．西周 C．春秋 D．战国13．阅读材料，回答问题。材料一图一图二（1）请写出图一和图二所示物品的名称。材料一中的这两幅图片共同反映了