山东省济南市商河县2023-2024学年三年级下学期期末检测语文试卷

-2024学年第二学期三年级期末检测语文试题（三年级语文时限80分钟满分100）我校以“传华夏文化，通古今未来”为主题的中华传统文化大赛即将拉开帷幕。赛前，三年级为校级选拔赛做了充足的准备。我们一起看看吧！活动一：准备充足做宣传1.拟定通知三年级计划7月10日上午8点，在学校报告厅举办传统文化作品展活动，要求三年级全体师生都参加。请你用正确的格式，替三年级宣传部写一个通知吧！通知_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.完善主持稿中华文化灿若qúnxīng（）其中传统文化尤为mírén（）中华传统文化中liútǎng（）着古人的zhìhuì（）它向世人zhǎnshì着自己的光彩，它向世人zhǎnshì（）着自己的光彩，它的qímiào（）令人赞叹。今天，我们聚在一起，再次激起传统文化的lànghuā（），将传统文化之美sǎluò（）于校园的每一处。 3.小明在练习读稿时，有的字不确定怎么读，就标注了拼音，下列加点字注音有误的一项是（）。A.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累（lěi）的经验，改进了造纸术。B.在赵州桥的栏板上，有的刻着两条飞龙，前爪（zhuǎ）相互抵着，各自回首遥望。C.因为人太多，眼看就要撞上对面来的一剩（chéng）轿子。4.在一篇稿子中，有四个和“走”有关的句子，“走”字意思与其他三项不同的一项是（）。A.奔走相告 B.他每天走着去上学 C.兔走触株 D.儿童急走追黄蝶 5.介绍稿中，加点词使用不恰当的一项是（）A.清早，我到公园玩，一进门就闻到一股清香。B.湖水清澈见底，一群蝌蚪往来其间。C.家乡遭难，他只能四处荡漾。D.他有一双灵巧的手，能做各种精致的小玩意儿。6.有一个班级准备的书法介绍稿，里面有3处错误，请你用修改符号修改一下吧！中华民族的传统文化有戏曲、国画、书法等，其中我最喜欢的是书法。练习书法，要准备好笔墨纸砚，还要一张准备毛毡，铺在宣纸的下面，可以防止避免墨汁渗到纸的背面。用具准备齐全后，剩下的就是要长期的锻炼了。7.我们去看看这个班的书法作品准备情况吧！来到教室，映入眼帘的是讲台上的文房四宝：（）、（）、（）、（）。一副“梅兰竹菊”的毛笔字挂在后墙黑板上，“写得太好啦！”同学们（）地说。（表示动作或神态的提示语）。8.活动开展前，赶紧再积累一些知识吧！（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿（），一会儿半紫半黄，一会儿（）。 （2）寓言故事中《守株待兔》告诉我们（），《陶罐和铁罐》告诉我们（）（填序号）①每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。②不能把偶然发生的事情当成必然的规律，不能只满足于眼前的成功而不思进取。（3）我会根据图片内容选择正确的故事。（填序号）①叶公好龙 ②滥竽充数 ③刻舟求剑 （4）在课外书中，我还读了很多中国寓言故事呢，我想给大家介绍的是《》，因为它让我明白了（）的道理。 （5）春景惹人陶醉，春风中带着植物散发出的淡淡的香味，这让诗人杜甫诗兴大发，写下了：“（），（）”优美诗句。9.小丽说：“我们班已经准备好展会作品了。”请你把这句话转述给你们班同学。_________________________________________________________________________活动二：精彩纷呈展作品10.在“中华传统文化”作品展会上有许多珍贵展品。小明听说后立刻到现场参观，下面最能表达他的感受的成语是（）A.近朱者赤，近墨者黑 B.眼见为实，耳听为虚 C.不入虎穴，焉得虎子 C.兵来将挡，水来土掩 11.小明在展会看到了蔡伦造纸过程的描述，你能用文中的动词概括造纸的过程吗？有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆：再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。剪碎或切断→__________→__________→__________→__________12.寓言故事，中华传统文化。小故事，蕴含大道理。截竿入城鲁有执①长竿入城门者，初②竖执之，不可入。横执之，亦不可入.计无所出。俄③有老父④至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以⑤锯中截而入？”遂依而截之.【注释】①执：握，持，拿着。②初：开始时，文中表示第一次。③俄：一会儿，不久。④老父：对老年男子的尊称。⑤以：用，使用。（1）文章写的是一个鲁国人握着竹竿进城，由于竹竿太长，他________后来一个老人帮助他想出了办法。老人想出的是什么办法？用“________”画出来。（2）选出句子的意思。①计无所出。（）A.他不能计算出竹竿的长度了。B.他实在是想不出什么办法来了。②遂依而截之。（）A.于是就按照老人的方法截断竹竿。B.于是就依靠着竹竿进了城门。（3）万一这个长竿是要用的，文中的方法也不是好方法。你还有其它更好的持竿进城方法吗？写一写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）通过这个故事，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.秧歌文化。商河秧歌（节选）李爱军①倘若要探访和感受山东民间艺术的精髓，有“鼓子秧歌之乡”美誉的商河县是必去之地。②鼓子秧歌究竟始于何时，当地有很多说法。有人说它“孕育于春秋，始于秦汉，成于唐宋，兴于明清”。鼓子秧歌的历史是否真有这么长久，还需进一步考证，但确实在宋代就已经有关于鼓子秧歌的文字记载。③关于鼓子秧歌的起源，民间也有很多传说。抗洪斗争说--在黄河腰穿县境的岁月里，百姓屡受河水危害，灾后精心散播抢种，辛勤劳作终于喜有收成，便聚在一起舞之蹈之，抒发灾后余生庆丰收的欢悦心情；武舞说一一鼓子秧歌很有可能发韧于宫廷武舞或军队武舞，其功能是用来鼓舞战斗情绪，是战争的预演和再现：祭祀说--祭祀在商河历史上很长一段时期以内都是一项很重要的活动，由于“渔读耕樵诸戏”，常年参加“祭祀”、“礼俗”活动，也就给了鼓子秧歌生存和流传的条件。④鼓子秧歌在商河一代一代流传下来，现在又有了欣欣向荣之势。每年的正月里，到处鼓声咚咚，到处流光溢彩。常可见上至九旬老翁，下至五六岁的孩子，一家三代同场演出。正因有如此深厚的群众基础，才使得商河鼓子秧歌美名远扬，也正是因为商河人民较好地继承发扬了鼓子秧歌的艺术传统，才使其走进大雅之堂，名列首批国家级非物质遗产名录。（有改动）（1）第3自然段是围绕哪句话来写的，请用“_________”划出。（2）读完文章后可知，鼓子秧歌起源的传说有（）、（）、（）（3）你从哪些地方体会到现在的鼓子秧歌又有了欣欣向荣之势。用“________”划出。（4）对文章的理解不正确的一项是（）A.每年正月都有鼓子秧歌表演。B.鼓子秧歌的传说，其实就是真实的。C.鼓子秧歌究竟始于何时，不确定。D.文章表达了作者对鼓子秧歌的赞美之情。（5）你会为商河鼓子秧歌的传承做些什么呢？请写一写。___________________________________________________________________________________________________