河南省济源市2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷

座号2023—2024学年上期期末质量调研试题六年级语文题号一二三四书写10分总分得分一、基础知识(共18分)1.根据拼音写词语。(8分)níngshìjiàngyóuhuālěizhǎndīngjiétiělínglìjǔsàngzhòuyèbiéchūxīncái2.下列选项中，加点字读音完全正确的一项是()。(2分)A.雹(bǎo)子苍穹(qióng)乡音无改鬓毛衰(cuī)B.谚(yàn)语摇曳(yè)浪淘风簸自天涯(bò)C.供(gòng)品铁锹(qiāo)胜日寻芳泗水滨(shì)D.风靡(mǐ)泼剌(là)当年鏖战急(áo)3.下列选项中，书写完全正确的一项是()。(2分)A.天漼海角悬崖峭壁汇集LǐmíngB.汹涌澎湃全神贯注斗篷ZhūgěLiàngC.一曝十寒暴露无疑爆躁YUGONGLUD.排山倒海自做自受清幽JIYUAN4.选择合适的词语填空(填序号)。(3分)①绘声绘色②巧夺天工③大同小异④惟妙惟肖⑤千篇一律A.“泥人张”捏的泥人()，简直和真人一模一样。B.他()地讲着那次旅游的经历，让我们仿佛身临其境。C.你俩的观点()，就不要再争吵了。5.判断下面的说法，正确的打“✔”，错误的打“×”。(3分)①《西江月·夜行黄沙道中》这首词中，作者从视觉、听觉、嗅觉三方面描写了夏夜的山村风光。()②《七律·长征》中总领全诗的诗句是“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”()③“案”字在书写时要注意：上下相等，“安”的横画与“木”的撇捺等宽。()④少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉/乎鼓琴，汤汤/乎若流水。”这个句子的停顿是正确的。()⑤《三黑和土地》写出了三黑翻地、耙地、累了在地头歇息的场景，表现了农民对土地的深情。()⑥“用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙”是唐代著名书法家柳公权的楷书特点。()二、积累运用(共25分)1.根据课文内容填空。(每空1分，共11分)①“”出自将绿绕，两山排闼。一词既写出了两山相对，又赋予了青山的动感。这句诗在结构上两两相对，你还积累的结构相同的诗句是“，”。②“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手一柄钢叉，向一匹猹尽力的去。”这一段描写了的场景，从中你看到了一个的闰土。2.读句子，填空，不用“想”字表示出“想”的意思来。(2分)①爸爸望着车窗外的白杨树，又陷入了()。②读小说时，我会边读边()：故事中的人物为什么这样做?③()曾经读过的书，那些精彩的情节总让我回味无穷。④爷爷身在异国，非常()故乡和亲人。3.从下面一段资料中，你得出了什么结论?请用一句话写下来。(2分)2012—2022年间，中国正式设立了三江源等第一批5个国家公园，有效保护了90%的陆地生态系统类型和74%的国家重点保护野生动植物种群；实施长江十年禁渔，长江江豚等珍稀水生生物物种得到了初步恢复，洞庭湖2021年监测到的水生生物物种比2018年增加了30种；划定了35个生物多样性保护优先区域，112种特有珍稀濒危野生动植物实现了野外回归。结论：4.请你围绕“读书”这个话题，拟一个演讲题目，并围绕观点，把拟写的提纲列下来。(1+3=4分) 5.下面句子排序最恰当的一项是()。(2分)①这样就把“快”具体化了，连飞着的燕子都来不及躲闪，那马该跑得多快啊！②怎样表现骏马的速度之快呢?③并且，马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔啊！④快到什么程度呢?作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。⑤作者构思巧妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。⑥“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品，它的造型是一匹奔跑中的骏马。A.⑥①②③④⑤B.⑥⑤④②①③C.⑥②⑤④①③D.⑥④⑤①②③6.名著阅读。(4分)泰戈尔在《飞鸟集》中用“世界以痛吻我，我却报之以歌”的句子，道出自己以积极心态面对苦难挫折的感受。请举《童年》书中一例，说说阿廖沙是如何在苦难中成长的。 三、阅读理解(共27分)(一)金色的鱼钩(节选)①有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊?”②他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”③我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”④老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”⑤“不，我全知道了。”我打断了他的话。⑥老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”⑦“可是，你也要爱惜自己啊！”⑧“不要紧，我身体还硬实！”他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说：“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，都要把他们带出草地。’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢?难道我能说：‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦！’”⑨“可是，你总该跟我们一起吃一点儿呀！”⑩“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”⑪我再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找，我看得见。”⑫“不，咱们不是早就分好工了吗?再说，你的病也不轻，不好好休息会撑不住的。”⑬我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”⑭望着他那十分严峻的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。⑮第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”⑯我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下?要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。⑰我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。1.选文可以分为两个部分，下面划分正确的是()(2分)。A.第一部分①——⑮自然段第二部分⑭——⑰自然段B.第一部分①——⑭自然段第二部分⑮—⑰自然段C.第一部分①——⑩自然段第二部分⑪——⑰自然段请用自己的话概括每一部分的内容，写在下面的横线上(4分)。第一部分：第二部分：2.从第⑰自然段老班长的“笑”中，你读出了。(2分)3.文中三处画“——”的语句，写出了人物的内心感受。请任选一处，写一写“我”此时的心理活动。(连标点不少于50字，3分)__________________________________________________________________________(二)碧螺春①久负盛名的碧螺春，产于太湖的东山和西山。②关于碧螺春，有这么一个传说。碧螺春原是一种野茶，生长在太湖东山的碧螺峰石壁上。有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀中。谁知茶叶沾着热气，透出阵阵异香。“这茶叶的香味吓煞(shā)人哪！”人们嚷了起来。从此这种野茶就被叫做“吓煞人香”。后来大家觉得这个名字不雅，就根据此茶原产于碧螺峰，以及古代常用“春”字来代称茶的习俗，给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。③碧螺春的采摘已有数百年的历史。每年刚到春分，碧螺春茶汛便开始了。④随着几声嘹亮的鸡鸣，整个湖山醒来了。采茶姑娘披着晨雾，踏着朝霞，三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香，①的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。⑤入夜，山村里万家灯火，又是另一番繁忙景象。⑥茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅，叉开五指，在嫩叶中不停地翻拌。忽而揉，忽而搓，忽而捺(nà)，忽而抓，嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞(shà)是好看。渐渐地，随着水分的蒸发，叶芽变深了，变细了，条索纤纤，②。这时，一边降温一边揉捻(niǎn)、搓团，待到茶叶捏拢放开就能自行松散之时，满屋子已弥漫着浓郁的芳香。此时的茶叶干而不焦，脆而不碎，青而不腥，细而不断，无怪乎人们称它为“工艺茶”了。⑦如果说观看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一番陶醉般的心境了。⑧夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色③，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，④。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周。⑨碧螺春以它独特的色、香、味、形赢得了人们的喜爱。有位外国诗人在品茶之余，还写下了这样的诗句：“在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。”1.文章第④自然段描写了一幅“春早采茶图”，第⑥和⑧自然段写了什么呢?请给这两个自然段各写一个合适的小标题。(4分)自然段④⑥⑧小标题春早采茶图2.下面词语对应文中横线的位置，正确的一组是()。(3分)A.①翠绿欲滴②蜷曲成螺③碧绿清澈④清新爽人B.①蜷曲成螺②清新爽人③翠绿欲滴④碧绿清澈C.①清新爽人②碧绿清澈③蜷曲成螺④翠绿欲滴3.“随着几声嘹亮的鸡鸣，整个湖山醒来了。”加点的字好在哪里?结合相应段落，说说作者从哪几个方面写出了整个湖山的“醒”。(1+2=3分)4.请结合文中作者看到、听到的内容，将下面的诗句补充完整。(6分)在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光，看到了清晨采茶姑娘俊美的身影，看到了看到了看到了听到了采茶姑娘银铃般的笑声，听到了听到了听到了 四、习作(30分)每个人的心中都有自己喜欢或者崇拜的人，也许这个人是自己的父母、老师、同学，也许是革命前辈、英雄模范……请写一位你喜欢或者敬佩的人吧！注意要通过人物的言谈举止表现人物特点，通过具体事例展现人物品质。题目自拟。不少于450字。(写自己的同学、老师不要出现真实姓名)参考答案一、1.凝视；酱油；花蕾；斩钉截铁；伶俐；沮丧；昼夜；别出心裁2.D3.B4.A④B①C③5.①✓②✓③✓④×⑤✓⑥✓二、1.①排闼送青；一水护田；送青来；排闼；金沙水拍云崖暖；大渡桥横铁索寒②一望无际的碧绿；捏；刺；动作；机敏勇敢2.①沉思②思考③回忆④思念3.中国第一批5个国家公园，有效保护了90%的陆地生态系统类型和74%的国家重点保护野生动植物种群。4.《读书真让我着迷》的提纲：第一部分：（1段）提出论点，读书给了我许多快乐，读书真让我着迷。第二部分：（2~4段）叙事，讲述我因读书入迷被妈妈骂和因为读书入迷听到妈妈叫我吃饭。（全文重点、详写）第三部分：（5段）总结读书带来的好处，读书真让我着迷，呼应首段。5．B6.阿廖沙刚到外祖父家，出于好奇误染桌布，被外祖父毒打大病一场。这场病使他开始变得善于观察与敏感，在养病过程中他感受到外祖母的细心呵护，小茨冈的善良正直，使他在那个黑暗的环境里逐渐养成了正直善良，富有同情心，对美好的生活充满憧憬等品质。三、（一）1.A第一部分详细描写了“我”发现老班长吃草根和鱼骨头的真相，以及之后与老班长争论并最终被老班长说服的经过。第二部分：“我”在知道真相的情況下，听从老班长的命令，含泪喝下鱼汤。2.老班长发自内心的笑宽慰的笑。体现了老班长的善良，舍己为人。3.我觉得好像有万根钢针扎着喉管:表现老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种场景是内心的难受程度（二）1.⑥制茶⑧品茶2.A3.“随着几声嘹亮的鸡鸣，整个湖山醒来了。”就这一句，作者开始带读者走进图画之中。我觉得这一切是鲜活的、有生命的。我们首先听到了几声鸡鸣，从听觉的角度，唤醒了沉睡的湖山，一个“醒”字，把湖山当成了一个人来写，应该是一个美丽的女子更好。主要从太阳、湖山、晨雾、茶园和采茶姑娘这五个方面写出了整个湖山的“醒”。4.看到了清晨湖山的上空万道金光入夜一片繁忙的制茶景象江南明媚的春光听到了几声嘹亮的鸡鸣茶手在制茶不停地翻拌声人们白瓷杯中的品茶声四、一个让我敬佩的人提起我的好朋友，一种