足球脚内侧踢球 教案高一上学期体育与健康人教版

足球脚内侧踢球教案高一上学期体育与健康人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路针对高一上学期体育与健康人教版中足球脚内侧踢球的教学内容，本节课设计以“技术、战术与团队协作”为核心。首先，通过基本技术讲解与示范，使学生掌握脚内侧踢球的技巧；其次，结合实战情境，让学生在练习中提高脚内侧踢球的准确性和力度；最后，通过团队配合练习，培养学生团队协作精神，提高足球比赛中的实战能力。教学内容与课本紧密结合，注重实践操作，提高学生体育技能水平。二、核心素养目标本节课围绕体育学科核心素养，旨在培养学生以下能力：提升运动技能，通过掌握足球脚内侧踢球技术，增强身体协调性与灵活性；培养健康行为，让学生在足球运动中学会自我保护，养成良好的锻炼习惯；发展体育品德，通过团队协作练习，提高学生的责任感和合作精神；激发运动兴趣，鼓励学生积极参与足球活动，培养终身运动的观念。教学目标与新教材要求紧密结合，注重学生全面发展。三、学习者分析1.学生已经掌握了足球的基本知识，包括传球、停球和简单的战术配合。他们对足球规则有初步了解，能够进行基础的足球技能练习。

2.学生普遍对足球有较高的兴趣，具备一定的运动能力和身体素质，喜欢通过实践活动学习新技能。他们的学习风格偏向于合作和竞争，喜欢在团队中学习和提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：脚内侧踢球的精确控制、力量的适当运用以及在实际比赛中的快速决策和配合。此外，部分学生对足球技术的细节掌握可能不够扎实，需要通过反复练习来加强。四、教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：通过教师示范和讲解，使学生了解足球脚内侧踢球的动作要领。

-互动讨论法：鼓励学生互相交流技术心得，提高其对技能的理解和应用。

-实践法：组织学生进行分组练习，增加操作机会，巩固技能掌握。

2.教学手段：

-多媒体演示：运用视频资料展示足球脚内侧踢球的正确动作，帮助学生直观学习。

-教学软件：使用体育教学软件，模拟实战场景，提供即时反馈，提高训练效果。

-足球训练辅助器材：使用特殊训练器材，帮助学生进行力量和准确性练习，提升技能水平。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示世界杯进球视频，引发学生对足球技术的兴趣。

-回顾旧知：简短回顾之前学习的足球传球、停球技巧，为新课学习打下基础。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解脚内侧踢球的技术要领，包括站位、脚部动作和踢球时的身体协调。

-举例说明：通过慢动作回放专业球员的脚内侧踢球动作，帮助学生形象理解。

-互动探究：分组讨论如何在实际比赛中应用脚内侧踢球，分享各自看法。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行脚内侧踢球练习，包括固定目标踢球和移动中踢球。

-教师指导：巡回指导，纠正动作错误，提供个性化建议，帮助学生提高踢球技巧。

4.实战演练（约10分钟）

-学生活动：进行小型足球比赛，要求学生在实战中运用脚内侧踢球。

-教师指导：观察学生比赛，及时指出不足之处，鼓励学生在实践中提升技能。

5.总结与反思（约5分钟）

-学生总结：让学生分享学习脚内侧踢球的体会和收获。

-教师点评：总结课堂教学，强调重点，布置课后练习，鼓励学生继续练习。六、知识点梳理1.足球脚内侧踢球的动作要领：

-站位：身体正面朝向目标方向，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲。

-脚部动作：踢球脚从后往前摆动，脚内侧部位接触球的中部。

-身体协调：踢球时，身体重心转移至踢球脚，腰、腿、脚协调发力。

-目标方向：踢球时，视线关注目标，确保踢球方向准确。

2.足球脚内侧踢球的技巧：

-力度控制：根据传球距离和速度要求，调整踢球力量。

-精确度：提高脚内侧踢球的准确性，确保传球到位。

-拨球技巧：在踢球瞬间，用脚内侧轻轻拨球，使球呈弧线飞行。

3.足球脚内侧踢球的应用：

-短传配合：在阵地进攻中，运用脚内侧踢球进行短传配合。

-长传调度：在防守转换进攻时，使用脚内侧踢球进行长传调度。

-定位球战术：在角球、任意球等定位球战术中，运用脚内侧踢球。

4.足球脚内侧踢球的训练方法：

-个人练习：反复进行脚内侧踢球练习，提高动作熟练度。

-对抗练习：在对方防守下，进行脚内侧踢球练习，提高实战能力。

-团队配合：与队友进行脚内侧踢球配合练习，提高团队默契。

5.足球脚内侧踢球的注意事项：

-保持身体平衡：在踢球过程中，注意保持身体平衡，避免受伤。

-动作规范：遵循动作要领，确保踢球动作规范，提高效果。

-足球礼仪：尊重对手，遵守比赛规则，展示良好的足球礼仪。七、作业布置与反馈1.作业布置

-观看足球比赛视频：要求学生观看至少一场足球比赛，特别关注球员的脚内侧踢球技术，记录下精彩的脚内侧踢球瞬间。

-技术练习：学生需在家中或课外时间进行至少三次脚内侧踢球练习，每次练习包括10次短传和5次长传，并记录练习过程中的感悟和进步。

-知识总结：要求学生以书面形式总结足球脚内侧踢球的技术要领和应用场景。

2.作业反馈

-观看比赛反馈：教师将检查学生观看比赛的记录，针对学生记录的瞬间进行点评，指出技术动作的正确与否，并给出建议。

-技术练习反馈：通过学生提交的练习记录，教师将评估学生的练习效果，对动作不规范或力量控制不当的地方给予指导，并提供改进方法。

-知识总结反馈：教师批改学生的知识总结，纠正理论上的错误理解，并针对学生的总结内容进行深入讲解，帮助学生巩固理论知识。

-综合评价：教师将结合学生在课堂上的表现和作业完成情况，给予综合性评价，鼓励学生持续进步。八、典型例题讲解1.例题一：描述足球脚内侧踢球的正确站位和身体协调动作。

答案：正确站位是身体正面朝向目标，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲。踢球时，身体重心转移至踢球脚，腰、腿、脚协调发力。

2.例题二：解释为什么在脚内侧踢球时需要用脚内侧部位接触球的中部。

答案：脚内侧踢球时，用脚内侧部位接触球的中部可以更好地控制球的方向和旋转，使球飞行更加稳定。

3.例题三：在实战中，如何运用脚内侧踢球进行短传配合？

答案：在实战中，通过观察队友的跑动，用脚内侧踢球将球传至队友的跑动方向，力量要适中，确保传球准确且易于队友接控。

4.例题四：进行脚内侧长传调度时，应该如何调整踢球力量和角度？

答案：长传调度时，需要根据传球距离调整踢球力量，力量要大且角度要稍高，使球呈抛物线飞行，避免被对方防守球员截获。

5.例题五：在角球情况下，如何利用脚内侧踢球技术制造威胁？

答案：在角球情况下，可以通过脚内侧踢球将球踢向门前危险区域，力量要适中，球速不宜过快，以便队友能够争顶或抢射。

补充和说明：

-例题一强调的是技术动作的基础，学生在练习时需注重站位的正确性。

-例题二解释了脚内侧踢球的科学原理，有助于学生理解动作细节。

-例题三和例题四分别针对短传和长传的应用，展示了脚内侧踢球在不同情境下的运用。

-例题五则是对定位球战术中脚内侧踢球的具体应用，帮助学生理解如何在比赛中发挥这一技术的优势。板书设计①足球脚内侧踢球技术要点

-站位：正面朝向目标，双脚分开与肩同宽

-脚部动作：脚内侧部位接触球中部

-身体协调：腰、腿、脚协调发力

②足球脚内侧踢球应用场景

-短传配合：脚内侧踢球至队友跑动方向

-长传调度：力量大，角度稍高，呈抛物线飞行

-定位球战术：角球、任意球等门前制造威胁

③练习与注意事项

-练习：反复个人练习，提高动作熟练度

-注意事项：保持身体平衡，避免受伤

-技术规范：遵循动作要领，提高踢球效果

-足球礼仪：尊重对手，遵守比赛规则教学反思与总结在本节课中，我尝试了多种教学方法，如讲授法、互动讨论和实践法，以激发学生的学习兴趣和主动性。从教学过程来看，学生们对足球脚内侧踢球的技巧表现出较高的热情，能够积极参与到课堂练习中。我发现，通过分组讨论和实战演练，学生们在技能和团队协作方面有了明显的进步。

然而，我也注意到，部分学生在动作要领的掌握上还存在一定的困难，尤其是在身体协调和力量控制方面。在今后的教学中，我需要更加关注这些学生，提供更多的个性化指导和支持。

教学总结方面，本节课学生在知识、技能和情感态度上都有所收获。他们不仅掌握了足球脚内侧踢球的技术要领，还在实践中提高了自己的技能水平。此外，通过团队合作，学生们培养了责任感和合作精神