专题04句型知识梳理一Unit1-Unit3-2021-2022学年八年级英语上学期期末考点大串讲（牛津上海版）

专题04句型知识梳理一：Unit1Unit3Unit1:Keysentencestructure1.Iamaboutoneandahalfmetrestall.【知识链接】常用"数词+feet/metres/centimetres/kilometers/+long/wide/tall/high/deep"表示事物的长宽高深。Thewellisaboutthreeandahalfmetresdeep.井有3.5米深。Wewalkalongastreetfiftyfeetwide.我们沿着一条50英尺宽的街道走着。Thebigtreeisabouttenmetreshigh.这棵大树大约10米高。2.Myambitionistobeanengineer.【知识链接】此句中的动词不定式tobeanengineer作表语，补充说明主语的具体内容。Hisgoalistobeascientist.他的目标是成为一名科学家。Myonlywishistodosomethingforthepublic.我唯一的希望是为公众做点事情。Anurse'sjobistolookaftersickpeople.护士的工作是照顾病人。3.Myhobbyisplayingchess.【知识链接】此句中playingchess是动名词作表语。动名词作表语用来表示经常或习惯性动作，或用来表达个人的兴趣爱好等。Hishobbiesarecollectingstampsandplayingtabletennis.他的爱好是收集邮票和打桌球。Myfavouritehobbyisicefishing.我的爱好是冰上钓鱼。Mynewhobbyisdriving.我的新爱好是开车。4.Ihopeyouwillwritetomesoon.【知识链接】hope意为希望，后接不定式或宾语从句。Wehopeshewillsucceed.我们希望她会成功。IhopetogotoFrancewithyou.我希望和你一起去法国。Hehopeshismotherwillebacksoon.他希望妈妈早点回来。Ienclosedaphotoofmyselfandsomeofmyschoolfriends.【知识链接】aphotoofmyself=aphotoofme我的一张照片（照片中有我）aphotoofmine我照片中的一张（照片不一定有我）afriendofmyfather’s我爸爸的一个朋友【活学活用1】I.选择正确的词语完成句子1.Anitapractisesthepianoveryhard.Sheisso_______________(ambition;ambitious)thatshewantstobethebestknownpianistwhenshegrowsup.2.FanBingbingistheleading_______________(actor;actress)inthenewfilm.3.Jennyoftengoestravelling_______________(on;by)atrainduringthesummerholidays.4.Don’twatchTVformorethan_______________(a;an)hourperday,oryoureyeswillbehurt.5.Wouldyouliketoshareyourexperience_______________(on;with)therestofthegroup?6.Heenclosedaphoto_______________(about;of)hisfamiliesandsomeofhisfriends.7.How_______________(long;far)doyouhaveforonelesson?8.Theyareworkingin_______________(a;an)office.Ⅱ.将下列单词或词组填入空格。每空格限填一词，每词只能填一次A.carefullyB.anotherC.aD.differentE.manageInmosttownsorcities,themayorworkswithotherofficials.They____1____thecityandmakesurethattheworkgetsdone.Theyfixoldthings,likeroadsandbridges.Theybuildnewthings,likeschoolsandparks.Ifpeopleplain,theylisten____2____.Thentheychangethingsthatarewrong.Theytrytodowhatthepeoplewant.ElectionDay（竞选日）isareportcardtime!Ifpeoplethinkthecitygovernmentisdoingfine,theymightkeepthesamemayor.Ifthereareproblems,theymightelectanewmayor.OnElectionDay,peoplegoto____3____placestovote（投票）.Thenallthevotesarecounted.Themayormaywinorlose.Forthewinner,thereislotsofexcitement!Thereisabigpartywithballoonsflyingintheair!Thenextday,it’stimetorunthecityortownagain.Themayormustdoagoodjob.Theofficemembersmustworkhard,too.Afterall,inafewyears,therewillbe____4____ElectionDay.1._____________2._____________3._____________4._____________Keys：Ⅰ.ambitiousactressonanwithoflonganⅡ.EADBUnit2:Keysentencestructure1.WendyWang,15,mustbeoneofthetopstudentsinShanghai．十五岁的王温迪肯定是上海的尖子生之一。★must除了表示“义务”或“责任”外，还常常用来表示说话者对于十分有把握的事情的“推测”。如：Hemustbewaitingforyouinsidethebankbecausehe’snotoutside．他一定是在银行里头等你，因为他不在外面。★如果说话者确定某事情不可能发生，则使用can’t。如：Thiscoatcan’tbemine．It’sthewrongsize．这件衣服不可能是我的。尺寸不对。★在本句中，top是“excellent(极好的)”或“best(最好的)”的意思。如：Sheisthetophistorianinherdepartment．她是系里最杰出的历史学家。2.Adayinthelifeof…本例中life一词作“生活”解。life的用法颇多，简述如下：a.作“生命”解时，是不可数名词：Animalsandplantshavelife.b.作“人命，性命”解时，是可数名词，复数为lives：Adoctorsavespeople’slives.c.作“一生，终生”解时，是可数名词：AlbertEinsteingavehiswholelifetothestudyofscienced.作“生活，生活方式”解时，是可数名词：Helivesahappylifeinthecountryside.3.Igetupatsix,wash,andputonmyschooluniform.★getup意为“起床”，近义词是wakeup（苏醒，醒来），但前者强调“从床等卧具上爬起来的动作”而后者则侧重“从睡眠状态到清晰状态的这个瞬间”。★puton意为“穿上，戴上”，近义词是wear（穿着，戴着）。但前者强调“穿上，戴上”这个动作，是瞬间动词；后者强调“穿着，戴着”这个状态，是持续性动词。Putonyourcoatwhenyougoouttoplay.Maryiswearinganewskirtnow.★dresssb.给某人穿衣bedressedin…穿着……4.Ihavebreakfastwithmyfamily.★本文出现的have有不同的意思，整理如下：a.Ihavelunchwithaclient…意为“吃”b.OnceaweekIhaveviolinlessons.意为“上课”c.OnFridayswehaveputerClubmeetings.意为“召开，举行”★family既可以指“家庭”（单数），也可以指“家庭成员”（复数）。5.Everymorningwediscussthebusinessoverbreakfast.★overbreakfast意为“吃早餐期间”。本例中over为介词，等同于during。此外，over还有以下用法：A.表示“在……正上方”，与under构成反义词：Aplaneisflyingoverourheads.B.表“超过，多余”：Howmanybooksdoyouhave?Overten.C.表“遍及”：Iwanttomakefriendsallovertheworld.D.表“越过，在那边”:Where’smydog?Overthere.★business作“生意，贸易”解时，为不可数名词；作“公司”解时，为可数名词。如：Heworkedforthreebigbusinesses.6.【比较】everyday与everydayeveryday是副词，意为“每天”，表示动作的时间；everyday是形容词，意为“每天的；日常的”，后面必须接被修饰的名词。7.Isometimesmakephonecallstoclientsonthewaytoschoo1．有时在上学路上我会和客户通。=1\*GB3①makephonecallstosb可以简单地说成callsb,telephonesb.或phonesb．。=2\*GB3②onthewayto…是“在去……的路上”的意思，onthewaytoschool意为“在上学路上”。又如：ImetAnnonthewaytowork．我在上班的路上碰到了安妮。但是，在表示“在回家路上”时，则不能加to，即onthewayhome，同样的用法还有onthewayhere(在来这里的路上)和onthewaythere(在去那儿的路上)。8.AfterschoolIusuallyattendaclub．放学后，我通常会参加兴趣小组的活动。attend是个动词，意为“参加，出席”。如：attendschool上学attendalecture听讲座attend(at)awedding出席婚礼9.Myfatheristhemanagerofthepany，andmymotherisresponsibleforsales．我爸爸是公司的经理，而我妈妈负责销售。★manager是动词manage(办理，处理；管理；经营)的名词形式，意为“经理；管理者”。名词pany也是“公司”的意思，与business作可数名词时意思接近。如：Heisworkinginashippingpany．他在一家运输公司工作。★responsible是形容词，意为“有责任的，负责任的”。如：Simonisaresponsibleboy．西蒙是个担得起责任的孩子。responsible的反义词为irresponsible，意为“不负责任的，不可靠的”。beresponsiblefor意为“对……负责(havethedutyon)”，要特别注意该词组中的介词搭配。如：Whowasresponsiblefortheaccident?这宗意外应归咎于谁呢?★sale是动词sell(卖，出售)的名词形式。如：NotforSale!非卖品!Thathouseisonsale．那座房子待售。sales常常用作表示“市场销售”，本文中的sales就为这个意思。sale还有“大减价”的意思，如：Theshoeshopishavingasalethisweek．这家鞋店本周减价销售。10.Ialwaysgotoschoolinmyowncar。我总是坐自己的车去上学。在Chapter1中，我们学习了own作动词，表示“拥有”的用法，也谈到了一些own作形容词，表示“自己的”的用法。在使用own作形容词时，要特别注意own不可用于an或the之后。不能说Iwouldlikeanowncar，要说Iwouldlikemyowncar或Iwouldlikeacarofmyown.常用的与own有关的短语有：ofone’sown拥有(belongingpletelytooneself)I’vegotaroomofmyown．我有属于自己的房间。onone’sown独立地；无人相助(withouthelp)Shegotthejobonherown．她自己找到了这份工作。onone’sown独自(alone)Shelivesonherown．她独自居住。see…withone’sowneyes亲眼所见Isawthisaccidentwithmyowneyesyesterday．我昨天亲眼见到了那起事故。11.Iamnotoldenoughtodrive,andsoIhaveadriver．因为我的年龄还小，不能开车，所以我请了一名司机。enough的用法如下：enough作形容词，修饰名词：Wewantedtoplayfootballbutwedidn’thaveenoughplayers．我们早就想踢足球了，但人手不够。enough作代词，单独使用：I’vegotsomemoneybutnotenoughtobuyacar．我有点钱，但还不够买车。(此处的enough相当于enoughmoney)enough作副词，修饰形容词或方式副词：Hedidn’tgetearlyenoughtocatchtheearlybus。他起得不够早，没赶上早班车。not…enoughtodosth．的句式可以和too…todosth．(太……以至于不能做……)的句式相互转化。上句即可改写为：Iamtooyoungtodriveacar．我太年轻，还不能驾车。12.Abouttwiceaweekmydrivercollectsmefromschool。大约一周两次，司机会到学校来接我。在本文中，collect意为“接”，意思与pickup(接走)相近。例如：Todayitishisturntocollectthechildrenfromschoolinthemunity．今天轮到他把孩子们从社区学校接回去。collect也常常解释为“收集，搜集”等，例如：Hecollectedalotofvaluablestamps．他收集了许多有价值的邮票。13.in在…….（时间），用于在世纪、月、年，century/year/month等比较长的时间段前或者比较模糊的时间段里eg:in2008,inMay,inthemorning/afternoonat在…….（时间），在具体的时刻点eg:atnine,atsixon在具体的特指的一天,包括节日，生日等onChidren’sDay,onMay8th,onthemorningofthecoldwinter在表示时间的名词前用this,last,next等修饰，则该时间短语前，就不需要再用任何介词。Thismorning,lastweek,lastyear,nextyear,thenextyear.14.…butsomeofmyworkisboringbecauseitistoosimpleforme．。……但是学校的一些功课对我而言太过简单，因此有点乏味。★boring是形容词，意为“无趣的；乏味的”。又如：Iwatchedaboringfilmyesterday．我昨天看了部沉闷的电影。boring的近义词是uninteresting(无趣的；令人厌倦的)。bored是“厌倦的；感到乏味的”。如：I’mbored．There’snothingtodoathome．我无聊透了，待在家里没事做。★“too+形容词+forsomebody／something”表示“太……而不适合……”的意思。如：Iwastootiredforalongwalkthatday．我那天太累，走不了那么远的路。Iamnotoldenoughtodrive.我的年龄不够大，不能开车。15.【比较】continuetodosth与continuedoingsth前者指的是做A这件事的过程中插入了B这件事，做完B后再继续将A完成；后者指的是在某件事已经做了一部分的基础上继续做下去，并未有第二件事情的插入。Tomwillcontinuetodohishomeworkafterdinner.Tomwillcontinuedoinghishomeworkforanothertwohours.【活学活用2】I.Readandchoosethebestanswer.()1.Judyisatopstudentinourclass.She_________achievesBgrades.A.usually B.alwaysC.sometimesD.never()2.Myfatherisresponsible thepany’ssales.A.toB.forC.atD.in()3.Everyday,mydad__________mefromschoolattheschoolgate.

A.sees B.collectsC.meets D.visits()4.Marycontinued whenthemusicstoppedsuddenly.A.dancing B.todancesC.dance D.todancing()5.Mylittlesisteris Sheenjoysmusic,butIhateit.

A.differentfromB.sametoC.similarto D.like()6.Iworkedlatelastnight,soIwenthome__________ataxi.A.byB.in C.onD.for【keys】16DBBAABII.Rewritethesentencesasrequired.Jonhasbreakfastwithhisfamilyeverymorning.(改为一般疑问句）_________Jon__________breakfastwithhisfamilyeverymorning?2. Ittookmeanhourtocleanmybedroomyesterday.(就画线部分提问)______________________________ittakeyoutocleanyourbedroomyesterday?3. Jamesputonhiscoatandscarfbeforehewentout.(改为一般疑问句)__________James__________onhiscoatandscarfbeforehewentout?4. Themaponthewallisourteacher's.(就画线部分提问）______________________ isyourteacher's?5. Wewentfishingforfunaboutonceamonth.(就画线部分提问）_____________________didyougofishingforfun?【keys】1.Doeshave2.Howlongdid3.Didput4.Whichmap5.Howoften【易错易混练】I.Readandchoosethebestanswer.1.Shehasgoneto_________childrenfromschool.A.bring B.getC.meet D.collect2.Myteachingstyleis_________thatofmostotherteachers.

A.familiarwithB.familiartoC.similarto D.similarwith3.___________wehavegottoday! Hownicetheweather WhatniceweatherHowniceweather Whataniceweather4.AfootballmatchbetweentheChineseteamandKoreanteamwillbecovered________onCCTV5at10o'clocknextSunday.

A.tolive B.aliveC.lively D.live5.Thetwoyoungpolicemenwent therobberswhentheyweretryingtoescape.A.afterB.withC.to D.off【keys】15DCBDAUnit3:Keysentencestructure1.Pauliswritingaboutanunusualthingthathappenedtohimoneday.★writeabout…写关于…★happentosth“遭到，遇到”强调某人发生某情况，尤指不幸的事。Whatwillhappentohernow?她现在会发生什么事呢？happentodosth“恰好，碰巧，偶然做某事”Ijusthappentofeelthat.我碰巧那样觉得。★oneday“(将来/过去的)一天”，通常用于一般过去时或一般将来时。Iamsurehewillsucceedonedayanother.Hedreamedofbeingafamousscientistoneday.2.Twowomentouristsandayoungmanwereshoutingateachother.★womentourists是womantourist的复数形式。我们可以用man或woman修饰另一个名词来表明名词的性别，此时若要变为复数形式，须将man或woman与被修饰的名词一同变为复数形式。如：amandriver一个男司机twomendrivers两个男司机但是girl和boy这两个词虽然也是表示性别的，但是在修饰名词时，一律用它们的单数形式。如:agirlstudent一个女学生twogirlstudents两个女学生★eachother“彼此，互相”在英语中被称为“相互代词”a.eachother指两者之间，oneanother指三者或三者以上之间Myparentsrespecteachother.Thesea,thelandandtheskyseemtomeltintooneanotherinthispicture.这幅图画上的大海、陆地和蓝天似乎融为了一体。b.两者均有所有格Theyknoweachother’s/oneanother’sweakpoints.他们都彼此了解对方的弱点。c.汉语“互相”是副词，但是英语中的eachother和oneanother都为相互代词。因此及物动词之后可接它们用作宾语，如helpeachother。而在不及物动词之后则要借助介词，如talktoeachother,learnfromoneanother等。3.…weheardabigargument,…我们听见了一场大争论。hearsb．doingsth．听到某人正在干某事★hear是感官动词，其后常跟不带to的动词不定式或现在分词作宾语补足语，即hearsb.dosth，或hearsb.doingsth.hearsb.dosth．意为“听到某人做了某事”，表示经常做某事或表示某个动作的全过程。e.g.Ioftenhearhersinginthenextroom．我经常听到她在隔壁的房间里唱歌。Iheardhimeintotheclassroom，我听到他进了教室。★hearsb.doingsth．意为“听到某人正在做某事”，表示一个动作正在进行。e.g.Ihearsomeonereadingintheclassroom．我听到有人正在教室里读书。【例题】WhereisMrsWilson?Isawherinthelibrary___________.I'mnotsureifsheisstillthere.A.rightnowB.justnowC.atonceD.sofar【解析】根据答语中的saw可知这里应该用一个表示一般过去时的时间状语。A意为“立刻；马上”，B意为“刚才”，C意为“立刻”，D意为“到目前为止”。因此，用justnow。【答案】B【点拨】考查一般过去时的时间状语。4．Nooneknewwhatwashappening．没人知道发生了什么。★宾语从句在复合句中作主句的宾语。宾语从句的构成方式：①由that引导（that可以省略），从属连词that本身没有意义。e.g.Heknowsshe'llbebackinaweek．他知道她一个星期之后将回来。②由连接代词或连接副词引导。连接代词：what，whose，which，who连接副词：when，where，why，howe.g.Heaskedwhocouldanswerthequestion．他问谁能回答这个问题。★was/weredoingsth.过去正在做某事e.g.Iwasdoingmyhomeworkthistimeyesterday.我昨天这个时候正在做作业。【例题】一Wouldyoupleasetellme__________？一Ofcourse.Abouttwentyminutes'walk.A.howfarisitfromthehotelB.howfaritisfromthehotelC.howlongyouhavebeeninthehotelD.howlonghaveyoubeeninthehotel【解析】根据答语中的“步行大约二十分钟”可知上句在问路程，用howfar，即“你能告诉我到宾馆有多远吗。”宾语从句用陈述语序，应表达为howfaritisfromthehotel.howlong通常用来问距离、长度等。因此B正确。【答案】B【点拨】本题考查宾语从句的语序以及howlong,howfar的用法区别。5.Itwasinterestingtoseemodelsofsomanyplacesofinterestfromallovertheworld.【知识链接】Itbe＋adj.＋(forsb)＋todosth.It是形式主语，动词不定式是真正主语，因为动词不定式短语往往太长，为了避免头重脚轻，因此使用这种句型。Itisnecessaryforthemtoworkhardfromnowon.6.Itis467,000squaremetresinarea.它的面积是467,000平方米。【知识链接】Sth.is…inarea.某物的面积是...。squarekilometre平方千米Chinais9,600,000squarekilometers.中国的面积是9,600,000平方千米。7.Thecostisabout￥50perperson.每个人的费用大约是50元。【知识链接】(1)cost动词，表示“某物的价值为…”用sth.costsomemoney.Ticketscosttendollarseach.每张票价为10美元。cost＝themoneythatyouspendonsomething名词，“费用”。thecostofthetrip旅行的费用thecostofliving生活费用costprice成本价atallcosts不惜任何代价atanycost在任何情况下；无论如何8.Oneday,whenIwasworkinginCandyTown,amanrobbedabankonSixStreet.【记忆链接】When/after引导的时间状语，遵循“主将从现，主过从过”的原则。本句从句中用的进行时态，表示的是那个时间点某人正在做某事，这个用法是高频考点。★when/while/as辨析when可引导延续性动作和短暂性动作，while只能引导延续性动作。as强调“一边……一边……”，强调动作的一致性，可引导短暂性和延续性动作。★onSixStreetinthestreet,ontheroad本句中SixStreet是专有名词，第六大道，表示一个地点，用介词on。门牌号要用at。【活学活用3】()1.Therearemore inmyschoolthaninyours. womanteacherswomenteachers womenteacher womanteacher()2.Didyou___________thatMr.Benetwasdrivinganewcar?

A.lookB.seeC.watch D.notice()3.Maryreallydidn'tknowhowto___________thetroublebyherself.A.dowith B.dealtwithC.dealwith D.didwith()4.WhileMissBlackwaswalkingalongthestreet,shehappened____________oneofheroldfriends.A.metB.meetsC.tomeet D.meeting()5.Thetwopolicemenwent____________thethiefwhenhewastryingtoescape.A.offB.withC.after D.on()6.We somepostcardsforourfriendslastweek.A.tobuyB.buyC.buying D.bought()7.Theman apursefromthewomanyesterday.A.stealsB.stoleC.robs D.robbed()8.Thecrowdstaredatthethreepeople,and____________knewwhatwashappening.A.nobodyofB.noneC.noone