23.2 中心对称(第一课时)(备作业)-2024-2025学年九年级数学上册同步备课系列(人教版)(原卷版)_第1页
23.2 中心对称(第一课时)(备作业)-2024-2025学年九年级数学上册同步备课系列(人教版)(原卷版)_第2页
23.2 中心对称(第一课时)(备作业)-2024-2025学年九年级数学上册同步备课系列(人教版)(原卷版)_第3页
23.2 中心对称(第一课时)(备作业)-2024-2025学年九年级数学上册同步备课系列(人教版)(原卷版)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

23.2中心对称(第一课时)【A组-基础题】1.(2020绍兴市中考)如图,点O为矩形ABCD的对称中心,点E从点A出发沿AB向点B运动,移动到点B停止,延长EO交CD于点F,则四边形AECF形状的变化依次为()A.平行四边形→正方形→平行四边形→矩形B.平行四边形→菱形→平行四边形→矩形C.平行四边形→正方形→菱形→矩形D.平行四边形→菱形→正方形→矩形2.图中的两个梯形成中心对称,点P的对称点是(

)A.点A B.点B C.点C D.点D3.如图,点O是▱ABCD的对称中心,EF是过点O的任意一条直线,它将平行四边形分成两部分,四边形ABFE和四边形EFCD的面积分别记为S1,S2,那么S1,S2之间的关系为(

)A.S1>S2 B.S1<S2 C.S1=S2 D.无法确定4.如图,与关于成中心对称,不一定成立的结论是(

)A. B.C. D.5.(2019湖州市中考)在数学拓展课上,小明发现:若一条直线经过平行四边形对角线的交点,则这条直线平分该平行四边形的面积.如图是由5个边长为1的小正方形拼成的图形,是其中4个小正方形的公共顶点,小强在小明的启发下,将该图形沿着过点的某条直线剪一刀,把它剪成了面积相等的两部分,则剪痕的长度是(

)A. B. C. D.6.如图,小明家的住房平面图呈长方形,被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形.若只知道原住房平面图长方形的周长,则分割后不用测量就能知道周长的图形的标号为(

)A.①② B.②③ C.①③ D.①②③7.如图,已知长方形的长为10cm,宽为4cm,则图中阴影部分的面积为()A.20cm2 B.15cm2 C.10cm2 D.25cm28.如图,已知点A与点C关于点O对称,点B与点D也关于点O对称,若,.则AB的长可能是(

)A.3 B.4 C.7 D.119.请写出三个中心对称的汉字_______;请写出三个中心对称的字母______.10.把直线绕原点旋转180°,所得直线的解析式为________.11.如图所示,△ABC与△A'B'C'关于点O成中心对称,则下列结论成立的是__.(填序号)

①点A与点A'关于点O对称;②BO=B'O;③AC∥A'C';④∠ABC=∠C'A'B'.12.如图,△ABC和△DEC关于点C成中心对称,若AC=1,AB=2,∠BAC=90°,则AE的长是_________.13.如图,▱ABCD的周长为32cm,点O是▱ABCD的对称中心,AO=5cm,点E,F分别是AB,BC的中点,则△OEF的周长为_____cm.14.如图,是4×4正方形网格,把其中一个标有数字的白色小正方形涂黑,就可以使图中的黑色部分构成一个中心对称图形,则这个白色小正方形内的数字是_____.15.如图,D是△ABC边BC的中点,连接AD并延长到点E,使DE=AD,连接BE.(1)图中哪两个图形成中心对称;(2)若△ADC的面积为4,求△ABE的面积.【B组-提高题】16.(2018内江市中考)如图,在平面直角坐标系中,的顶点在第一象限,点、的坐标分别为、,,,直线交轴于点,若与关于点成中心对称,则点的坐标为(

)A. B. C. D.17.如图,点O是的对称中心,,E、F是边上的点,且,G、H是边上的点,且,若分别表示和的面积,则与之间的等量关系是(

)A. B. C. D.18.已知:如图,三角形ABM与三角形ACM关于直线AF成轴对称,三角形ABE与三角形DCE关于点E成中心对称

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论