2024年农村远程教育工作计划（三篇）

第1页共1页2024年农村远程教育工作计划为了全面优化我村远程教育网络资源的利用效率，强化广大群众的现代远程教育培训工作，并切实发挥远程教育的积极作用。我们致力于使群众深入理解党和国家关于农业与农村经济发展的方针政策及法律法规，掌握市场经济基本原理、经营管理知识及科学文化素养，同时掌握实用技术，并能根据当地实际情况进行宣传推广，带动农民实现经济增收。我们还将普及信息技术基础知识及其应用，通过系统教育和培训，将广大党员干部和群众培养成为具备高度思想觉悟、丰富知识储备及卓越经营与管理能力的新型劳动者和管理者。鉴于我村的实际情况，我们秉持学用结合的理念，充分发挥平台优势，坚持实际、实用、实效的三大原则，不断提升农村党员及基层干部的学用能力和科技素养。为此，我们特制定了以下全年学习计划：1.构建并完善“干部持续受教育，民众长期享实惠”的长效机制，旨在增强群众自我发展、自主致富的能力，进而推动我村经济的全面发展与繁荣。2.通过学习培训，确保广大党员和群众能够全面理解并掌握党和国家关于农业与农村经济发展的方针政策、法律法规，并熟练掌握若干项农村实用技术，具体技术数量根据学习进度及需求确定。3.参与学习的人员由村远程教育站点负责教学管理组织工作，确保每月至少组织一次形式灵活多样、内容丰富多彩的学习活动，以保障学习成效的显著提升。4.针对不同个体，我们将采取灵活多样的个性化学习方式，每次学习时间不少于特定时长（此处未给出具体时长，根据实际情况填写）。5.每周定期上网下载内容丰富、形式多样且符合农村实际需求、满足农民迫切期望的课件资源，以确保学习内容的时效性和针对性。2024年农村远程教育工作计划（二）在____村现代远程教育工程领导小组的卓越引领与精心指导下，我村的现代远程教育工程已顺利步入正轨。为进一步优化我村的现代远程教育体系，为教育改革与发展奠定坚实基础，我们致力于改善教学环境、革新教学手段，并着力提升党员干部的专业素养与信息技能，强化其作为农村先锋模范的引领作用，从而积极促进我村经济文化的全面发展。本年度，我们将围绕以下核心要点开展工作：一、指导思想我们将深入贯彻县委、乡委的工作部署，积极探索并实践教育现代化的有效途径与方法。我们坚信，网络教学系统的构建与应用，将极大激发并加速村级信息化建设的步伐。有效开发与利用现代远程教育资源，不仅能为教育改革奠定坚实基础，还能显著改善教学条件，革新教学手段，为党员干部营造充满现代气息的学习环境，助力其全方位能力的发展。因此，我们将高度重视远程教育建设，明确管理人员职责，实施严格的设备管理与使用制度，确保其正常运行。二、工作目标1.设立专人专岗，提供及时、有效的教育信息服务。2.为党员干部提供先进、实用的工作方法与经验支持。3.为农村党员群众提供助力致富奔小康、爱卫活动等的先进措施与方法。4.营造现代化学习氛围，全面提升党员干部的综合素质。5.积极为村民致富献计献策，为地方经济与文化发展贡献力量。三、工作措施1.紧密配合乡现代远程教育工程领导小组的学教安排，依托乡组织办的大力支持，确保远程教育工程接收工作的质量与效率。2.严格执行设备管理制度，保持设备完好、清洁。管理人员需全面掌握设备规格、性能、使用方法及维护保养知识，并按规范操作以延长设备使用寿命。3.积极接收并妥善保存、整理远程教育资料，确保资料分类清晰、便于教学使用。对于珍贵资源，将采取刻录等措施进行永久保存。4.按时完成远程教育教学任务，结合专业致富课程，将远程教育资源与信息资源有效融合。5.加强村干部的远程教育培训，利用远程教育资源制作实用课件，提升专兼职远程教育工作人员的信息技术应用能力，以便更好地服务党员干部群众。6.组织全体村干部、党员群众及养殖、种植专业大户观看“扶贫教育信息”中的“空中课堂”节目，充分发挥远程教育资源的价值。7.定期开展安全检查工作，确保电源、门窗、计算机等设备的安全运行。8.建立健全档案管理机制，详细记录播放内容、目录及预告等信息。9.及时将村级在收看远程教育节目过程中的意见与建议反馈给乡党委或乡远教办，以便持续改进与提升。2024年农村远程教育工作计划（三）一、强化组织架构，明确领导责任为有效推进远程教育工程的实施，乡教办特成立以教办主任为组长，各校校长及乡“远教”专干为成员的工程领导小组。各项目学校亦需按照上级要求，建立以学校校长为组长，学校业务领导及骨干教师为成员的远教工作领导小组，并明确指定一名管理员专职负责远教工作，确保职责清晰，分工协作，形成层层有人抓的良好局面。二、完善站点管理制度体系为确保中小学各站点远程教育的规范运行，特建立和制定包括《卫星收视播放室管理制度》、《卫星收视播放室使用制度》、《管理人员责任制度》、《设备管理和维护制度》、《培训登记制度》、《远教资源装入、下载和使用登记制度》及《农村党员干部培训登记制度》在内的一系列管理制度，并统一上墙，实现以制度管人，按规范操作。同时，在校园内醒目位置书写永久性“远教”标语，营造浓厚的远教氛围。三、加强配套设施建设与维护1.经费筹措与设备保障：积极筹措资金，确保各校能划拨专项经费用于远教设备的更新与维护，包括避雷天线、计算机室及卫星收视室的防盗门窗、窗帘、播放室桌凳等基础设施的维修与管护，以保障设备的正常使用与安全运行。2.规范化管理：加强对卫星收视室、计算机教室的规范化管理，保持机房干净整洁，落实“五防”措施（防盗、防潮、防火、防雷、卫星天线防锈），确保远教设施的安全与稳定。3.设备管护责任：各校需安排专人值班看守设备，对玩忽职守、工作失职导致设备损失的行为，将严肃追究学校领导及相关人员的责任。四、深化远教资源在教育教学中的应用1.资源接收与管理：远程教育管理人员需积极认真接收卫星节目，做好资源的下载、整理、光盘刻录及资源库建立工作，及时填写管理日志及各种记录，确保远教工作信息的畅通无阻。2.教学资源开发与利用：各校应制定《远程教育培训计划》及《远程教育骨干教师及校本培训方案》，专干需及时下载教学资源，满足教师教学需求。学校应充分利用远教资源，结合现代教育技术手段开展各类教育教学活动，如禁毒教育、安全教育、日常行为规范及少先队活动等。3.教学资源库建设：管理员需根据教学需要，按年级、学科分类归档资源，逐步建立教学资源资料库，并认真收集远教图片资料，为教育教学工作提供有力支持。五、积极参与农村党员干部及农民培训主动配合党政部门及当地村支两委，开展农村党员干部及农民实用技术培训活动。认真收集党员干部培训资源，及时下载天网资源，并协助村支两委做好培训工作，做好培训记载及音像资料刻录工作，为当地经济发展、社会主义新农村建设及和谐社会构建贡献力量。六、促进校本教研与教师专业成长利用远教设备和资源，积极开展校本教研活动，鼓励教师参与远程教育三种模式在优质课评选中的应用，撰写心得体会及教育教学论文。学校领导及远教管理员需积极参加培训学习，各中小学校应要求教师每学期至少使用远教设备上一堂公开课、做一个课件、写一篇教学设计、进行一次说课展示及开展一次教育活动并撰写远教心得体会。七、协助“两基办”开展培训工作积极协助“两基办”开展农村党员干部、农民实用技术及扫盲培训工作，确保培训任务的圆满完成。八、推进“村校结合”模式扎实推进“村校结合”工作，实现村校共建共管共用。将“三个培训”（农村党员培训、基层干部培训及农村群众培训）作为重要任务来抓，完善站点规范化建设及各项规章制度。通过建立健全联席会议制度、定时开放制度等机制，解决工作中存在的问题。九、强化站点检查与督促管理1.严格教学与管理要求：各校需严格按照县文件要求组织教学与管理活动，同时确保每月开展农村党员干部及群众培训活