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部编版语文初二上学期期中复习试卷(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列句子中加点字的注音完全正确的一项是:A.悄然(qiāo)翘首(qiáo)屏息敛声(bǐng)B.诘责(jié)黝黑(yǒu)深恶痛疾(wù)C.镌刻(juàn)不逊(xùn)抑扬顿挫(cuò)D.绯红(fěi)教诲(huì)藏污纳垢(gòu)2、选出下列各句中成语使用不恰当的一句:A.在学习上他总是精益求精,追求完美。B.这位老科学家几十年如一日地研究他的专业领域,真是鞠躬尽瘁。C.他平时沉默寡言,但一到关键时刻就能侃侃而谈,发挥出色。D.他们俩性格截然不同,一个开朗活泼,另一个则显得格格不入。3、下列各句中加点词解释有误的一项是:(1)朝而往,暮而归,四时之景不同。(《岳阳楼记》)(朝:)(2)淫雨霏霏,连月不开。(《岳阳楼记》)(霏:)(3)沙鸥翔集,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》)(集:)(4)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(《岳阳楼记》)(谗:)4、下列关于文化常识的说法,错误的是:(1)唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝,其中唐诗以山水田园诗见长,宋词以豪放派见长。(2)古代汉语中,名词可以直接作动词用,如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中的“送”。(3)古代汉语中,形容词可以直接作名词用,如“春风又绿江南岸”中的“绿”。(4)古代汉语中,数词作名词时,一般放在所修饰的名词之前,如“三顾频烦天下计”中的“三顾”。5、下列句子中加点字的读音正确的一项是:A.深邃(suì)的夜空下,诗人吟诵着古诗。B.她在琴键(jiàn)上轻轻弹奏,乐声悠扬。C.老师语重心长地告诫(jiè)我们要珍惜时间。D.在这幅画中,画家巧妙地勾勒(lè)出了山川的轮廓。6、选出下列句子没有语病的一项:A.这个学校的教学质量非常好,多次被评为市优秀学校。B.他虽然很努力,但是成绩却一直没有进步。C.经过讨论,我们决定明天去公园玩,除非天气不好。D.在这次考试中,同学们普遍的成绩都提高了。7、请根据下列拼音,写出相应的汉字。(1)lǚxíng()(2)pànhuò()(3)wéijūn()(4)shèngwán()二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)第一题阅读下面的文章,回答问题。题目:《秋日的私语》秋天,是一个收获的季节,也是一个让人思绪万千的季节。在这个季节里,大自然似乎变得更加宁静而深远。每一片落叶都承载着一段故事,每一阵清风都传递着一份情感。小城外有一片枫树林,在这个季节里变得尤为迷人。红叶如同火焰般燃烧着,给大地披上了一层温暖而又略带忧伤的颜色。每当夕阳西下时分,阳光透过稀疏的枝条洒落在地面上,形成斑驳陆离的光影效果,美得让人心醉。此时此刻,如果有人漫步其中,定会被这份美景所打动,心中涌起无限感慨。除了视觉上的享受之外,听觉也得到了极大的满足。林间偶尔传来的鸟鸣声清脆悦耳,伴随着微风吹过树叶发出沙沙声响,就像是自然界的交响乐一般动听。这些声音交织在一起,构成了一首属于秋天独有的乐章,让人沉醉不已。然而,美好的时光总是短暂的。随着天气逐渐转凉,这片枫树林也将慢慢褪去它那绚烂的色彩,等待着下一个轮回的到来。但即便如此,那些关于秋天的美好记忆却会永远留在人们的心中,成为他们生命旅程中一道亮丽的风景线。1、文章开头提到“秋天,是一个收获的季节,也是一个让人思绪万千的季节。”请结合全文内容,谈谈你对这句话的理解。2、文中多处使用了比喻手法,请找出至少一处,并分析其表达效果。3、最后一段提到了“美好的时光总是短暂的”。结合上下文,说说这句话在文中的作用及其含义。第二题阅读下面的文章,完成下列各题。月光下的回忆张晓风月光,在白昼里是水,是雾,是柔曼的柳枝;在夜晚,它就是银子,是浪花,是流云,是飞扬的雪片。在月光的照耀下,一切都显得朦胧而宁静。我小时候的家在小镇上,那里有一个古老的池塘,池塘里住着一群可爱的鱼。每当我放学回家,我都会沿着池塘边的小路漫步,倾听着青蛙的鸣叫,看着鱼儿在水中嬉戏。月光洒在池塘上,波光粼粼,仿佛是银色的诗行。那时,我总是喜欢坐在池塘边的石凳上,望着那轮明月,听着父亲讲述关于月亮的故事。他说,月亮是月亮神的孩子,它在人间游荡,寻找着属于自己的家。每当夜深人静的时候,月亮就会回到它的家中,把人间的美好留在心中。父亲的故事总是那么生动,让我沉浸在其中。月光下的池塘,成了我童年最美好的回忆。1、请概括文章的主要内容。2、文章中“月光,在白昼里是水,是雾,是柔曼的柳枝;在夜晚,它就是银子,是浪花,是流云,是飞扬的雪片。”这句话运用了什么修辞手法?请简要分析其作用。3、文章结尾提到“月光下的池塘,成了我童年最美好的回忆。”这句话表达了作者什么样的情感?三、古诗文阅读(本部分有2大题,每大题8分,共16分)第一题【阅读材料】《渡荆门送别》——李白>渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。【题目】1、这首诗的作者是谁?他属于哪个朝代?2、请解释诗句“山随平野尽,江入大荒流。”的意思,并分析其表达的情感。3、结合全文,简述最后一句“仍怜故乡水,万里送行舟。”所表达的思想感情。第二题【阅读下面这首宋词,完成下面小题】声声慢(李清照)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!1、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.词的上片,以“寻寻觅觅”开篇,写出了词人孤苦无依、凄凉的心情。B.词中“淡酒”与“晚来风急”形成了对比,突出了词人内心的悲凉。C.词的下片,运用了“满地黄花堆积”的意象,表达了词人对美好时光的怀念。D.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”一句,通过听觉的描写,营造出凄凉的氛围。2、词中“守着窗儿,独自怎生得黑”这句话,运用了什么修辞手法?请简要分析。3、词中“这次第,怎一个愁字了得”这句话,表达了词人怎样的情感?四、名著阅读(9分)阅读下面的名著节选,完成下列小题。《西游记》是我国古典四大名著之一,是吴承恩根据民间流传的唐僧取经故事创作的长篇神话小说。作品以唐僧师徒四人取经为主线索,描写了他们西行路上所遇到的种种艰难险阻,以及他们战胜妖魔鬼怪、化险为夷的故事。(节选自《西游记》)(一)阅读下面文段,完成下面小题。(4分)①一日,唐僧师徒来到一座高山下。山门紧闭,上面写着“火焰山”三个大字。唐僧师徒知道,火焰山是取经路上的最后一座大山,山里火焰熊熊,无法通行。②悟空说:“师傅,我来想办法吧。”说完,悟空变成一只小鸟,飞进山里探路。不一会儿,悟空飞回来,对唐僧说:“师傅,火焰山里有两条路,一条是通往西天取经的路,另一条是通往妖魔鬼怪的洞府的路。我们只能走通往西天取经的路。”③悟空继续说:“师傅,为了过火焰山,我们需要找到一捧雪。只有雪,才能把火焰熄灭。我听说火焰山的山顶上有一座冰塔,冰塔里有一捧雪。我们只要拿到那捧雪,就能过火焰山。”④唐僧听了悟空的话,决定让悟空去山顶拿雪。悟空化身为一条小虫,钻进冰塔里,找到了那捧雪。拿到雪后,悟空立刻飞回山脚,对唐僧说:“师傅,雪已经拿到,我们现在就可以过火焰山了。”(1)根据文段,简要概括火焰山的特征。(2分)(2)悟空为何要变成小鸟飞进山里探路?(2分)(3)唐僧为什么要让悟空去山顶拿雪?(2分)五、写作题(50分)题目:以“守护心灵的家园”为题,写一篇作文。要求:1.文体不限,不少于600字;2.不得透露个人信息;3.文章结构完整,内容充实,语言流畅。部编版语文初二上学期期中复习试卷及答案指导一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列句子中加点字的注音完全正确的一项是:A.悄然(qiāo)翘首(qiáo)屏息敛声(bǐng)B.诘责(jié)黝黑(yǒu)深恶痛疾(wù)C.镌刻(juàn)不逊(xùn)抑扬顿挫(cuò)D.绯红(fěi)教诲(huì)藏污纳垢(gòu)【答案】B【解析】A项,“悄然”的“悄”应读作“qiǎo”,表示没有声音或声音很小;C项,“镌刻”的“镌”应读作“juān”;D项,“绯红”的“绯”应读作“fēi”。只有B选项所有词语的注音都是正确的。2、选出下列各句中成语使用不恰当的一句:A.在学习上他总是精益求精,追求完美。B.这位老科学家几十年如一日地研究他的专业领域,真是鞠躬尽瘁。C.他平时沉默寡言,但一到关键时刻就能侃侃而谈,发挥出色。D.他们俩性格截然不同,一个开朗活泼,另一个则显得格格不入。【答案】D【解析】A、B、C三个选项中的成语使用均符合语境。“精益求精”指对工作或学习不断追求更高水平;“鞠躬尽瘁”形容一个人非常忠诚勤勉;“侃侃而谈”指说话从容不迫,条理清晰。而D选项中,“格格不入”用来描述两种事物之间存在很大的差异,无法融合,这里用来形容人的性格不太合适,更合适的可能是说两人性格迥异或者直接指出某人不合群等。请根据实际教学大纲和教材版本调整上述内容以适应具体的考试要求。3、下列各句中加点词解释有误的一项是:(1)朝而往,暮而归,四时之景不同。(《岳阳楼记》)(朝:)(2)淫雨霏霏,连月不开。(《岳阳楼记》)(霏:)(3)沙鸥翔集,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》)(集:)(4)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(《岳阳楼记》)(谗:)答案:3、(3)集:正确解释为“停歇”,而非“聚集”。解析:本题考查学生对文言实词意义的理解。在古代汉语中,“集”字有多重含义,其中“停歇”是其中之一,而“聚集”是另一含义。在这里,“沙鸥翔集”描述的是沙鸥在空中盘旋停歇的景象,所以“集”的正确解释应为“停歇”。其他选项中的加点词解释均正确。4、下列关于文化常识的说法,错误的是:(1)唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝,其中唐诗以山水田园诗见长,宋词以豪放派见长。(2)古代汉语中,名词可以直接作动词用,如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中的“送”。(3)古代汉语中,形容词可以直接作名词用,如“春风又绿江南岸”中的“绿”。(4)古代汉语中,数词作名词时,一般放在所修饰的名词之前,如“三顾频烦天下计”中的“三顾”。答案:4、(1)唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝,其中唐诗以山水田园诗见长,宋词以豪放派见长。解析:本题考查学生对文化常识的理解。选项(1)中的说法错误,因为唐诗不仅以山水田园诗见长,还有边塞诗、咏史抒怀诗等多种风格。而宋词不仅以豪放派见长,还有婉约派等其他风格。选项(2)、(3)、(4)中的说法均正确,符合古代汉语的特点。5、下列句子中加点字的读音正确的一项是:A.深邃(suì)的夜空下,诗人吟诵着古诗。B.她在琴键(jiàn)上轻轻弹奏,乐声悠扬。C.老师语重心长地告诫(jiè)我们要珍惜时间。D.在这幅画中,画家巧妙地勾勒(lè)出了山川的轮廓。答案:C.解析:选项A中的“邃”读作“suì”,选项B中的“键”在此处读作“jiàn”,符合钢琴琴键的说法;选项C中的“诫”读作“jiè”,正确;选项D中的“勒”在表示雕刻或描绘的意思时通常读作“lēi”。因此,正确的读音出现在选项C中。6、选出下列句子没有语病的一项:A.这个学校的教学质量非常好,多次被评为市优秀学校。B.他虽然很努力,但是成绩却一直没有进步。C.经过讨论,我们决定明天去公园玩,除非天气不好。D.在这次考试中,同学们普遍的成绩都提高了。答案:B.解析:选项A中,“这个学校”应该改为“这所学校”更符合汉语习惯表达;选项C中,“除非天气不好”前应加上“如果”,逻辑上才更加通顺;选项D中,“普遍的成绩都提高了”表述重复,要么说“成绩普遍提高”,要么说“大多数同学的成绩都提高了”。选项B语句完整,没有语病。7、请根据下列拼音,写出相应的汉字。(1)lǚxíng()(2)pànhuò()(3)wéijūn()(4)shèngwán()答案:(1)旅行(2)盘亘(3)围裙(4)胜券解析:本题考查学生对汉字字形的掌握。在书写时,要注意形近字、同音字的区分。例如,“行”与“形”字形相近,但意义不同,“行”为行走之意,“形”为形状之意;“亘”与“贯”字形相近,但“亘”为连绵不断之意,“贯”为贯穿之意;“裙”与“群”字形相近,但意义不同,“裙”为裙子,“群”为群众;“胜”与“升”字形相近,但意义不同,“胜”为胜利,“升”为上升。二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)第一题阅读下面的文章,回答问题。题目:《秋日的私语》秋天,是一个收获的季节,也是一个让人思绪万千的季节。在这个季节里,大自然似乎变得更加宁静而深远。每一片落叶都承载着一段故事,每一阵清风都传递着一份情感。小城外有一片枫树林,在这个季节里变得尤为迷人。红叶如同火焰般燃烧着,给大地披上了一层温暖而又略带忧伤的颜色。每当夕阳西下时分,阳光透过稀疏的枝条洒落在地面上,形成斑驳陆离的光影效果,美得让人心醉。此时此刻,如果有人漫步其中,定会被这份美景所打动,心中涌起无限感慨。除了视觉上的享受之外,听觉也得到了极大的满足。林间偶尔传来的鸟鸣声清脆悦耳,伴随着微风吹过树叶发出沙沙声响,就像是自然界的交响乐一般动听。这些声音交织在一起,构成了一首属于秋天独有的乐章,让人沉醉不已。然而,美好的时光总是短暂的。随着天气逐渐转凉,这片枫树林也将慢慢褪去它那绚烂的色彩,等待着下一个轮回的到来。但即便如此,那些关于秋天的美好记忆却会永远留在人们的心中,成为他们生命旅程中一道亮丽的风景线。1、文章开头提到“秋天,是一个收获的季节,也是一个让人思绪万千的季节。”请结合全文内容,谈谈你对这句话的理解。答案:这句话既指出了秋季自然界果实成熟的事实,同时也表达了人们对这一特殊时节复杂心情的感受。文中通过描述枫树林之美以及由景生情的过程,展现了作者对于秋天独特魅力的认识与感悟。秋天不仅代表着物质层面的丰收,更重要的是精神世界里的丰富体验和深刻思考。2、文中多处使用了比喻手法,请找出至少一处,并分析其表达效果。答案:“红叶如同火焰般燃烧着”,这里将红叶比作火焰,形象生动地描绘出了枫叶颜色鲜艳夺目的特点,同时也暗示了秋天虽为凋零之季,但仍充满活力与热情的主题思想。3、最后一段提到了“美好的时光总是短暂的”。结合上下文,说说这句话在文中的作用及其含义。答案:此句承上启下,总结了前文所述秋天美丽景象的同时,也为后文关于美好记忆长久留存做了铺垫。它传达了一个普遍真理——所有美好的事物都不会永恒存在,但我们可以通过珍惜当下、留住回忆来对抗时间流逝带来的遗憾。在本文特定情境下,则是指虽然秋天终将过去,但它带给人们的美好感受将会被永久铭记。第二题阅读下面的文章,完成下列各题。月光下的回忆张晓风月光,在白昼里是水,是雾,是柔曼的柳枝;在夜晚,它就是银子,是浪花,是流云,是飞扬的雪片。在月光的照耀下,一切都显得朦胧而宁静。我小时候的家在小镇上,那里有一个古老的池塘,池塘里住着一群可爱的鱼。每当我放学回家,我都会沿着池塘边的小路漫步,倾听着青蛙的鸣叫,看着鱼儿在水中嬉戏。月光洒在池塘上,波光粼粼,仿佛是银色的诗行。那时,我总是喜欢坐在池塘边的石凳上,望着那轮明月,听着父亲讲述关于月亮的故事。他说,月亮是月亮神的孩子,它在人间游荡,寻找着属于自己的家。每当夜深人静的时候,月亮就会回到它的家中,把人间的美好留在心中。父亲的故事总是那么生动,让我沉浸在其中。月光下的池塘,成了我童年最美好的回忆。1、请概括文章的主要内容。答案:文章主要讲述了作者在童年时期,在月光下的池塘边,听父亲讲述关于月亮的故事,留下了美好的回忆。2、文章中“月光,在白昼里是水,是雾,是柔曼的柳枝;在夜晚,它就是银子,是浪花,是流云,是飞扬的雪片。”这句话运用了什么修辞手法?请简要分析其作用。答案:这句话运用了比喻的修辞手法。通过将月光比喻成水、雾、柳枝、银子、浪花、流云和雪片,形象地描绘了月光在不同时间、不同状态下的美丽,增强了文章的意境和感染力。3、文章结尾提到“月光下的池塘,成了我童年最美好的回忆。”这句话表达了作者什么样的情感?答案:这句话表达了作者对童年时光的怀念和对父亲讲述故事的感激之情,以及对月光下池塘美景的喜爱和留恋。三、古诗文阅读(本部分有2大题,每大题8分,共16分)第一题【阅读材料】《渡荆门送别》——李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。【题目】1、这首诗的作者是谁?他属于哪个朝代?答案:李白,唐代诗人。2、请解释诗句“山随平野尽,江入大荒流。”的意思,并分析其表达的情感。答案:这句诗描绘了山峦随着平原逐渐消失,长江流入广阔的荒原之中。表达了诗人对于壮丽景色的赞美之情,同时也透露出一种离别的哀愁与对未来的憧憬。3、结合全文,简述最后一句“仍怜故乡水,万里送行舟。”所表达的思想感情。答案:这句话表达了诗人对家乡的眷恋之情,即使离开了故乡,长江之水仿佛也在陪伴着他远行,体现了诗人对故土深深的思念以及对友人送别的感激之情。第二题【阅读下面这首宋词,完成下面小题】声声慢(李清照)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!1、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.词的上片,以“寻寻觅觅”开篇,写出了词人孤苦无依、凄凉的心情。B.词中“淡酒”与“晚来风急”形成了对比,突出了词人内心的悲凉。C.词的下片,运用了“满地黄花堆积”的意象,表达了词人对美好时光的怀念。D.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”一句,通过听觉的描写,营造出凄凉的氛围。答案:B2、词中“守着窗儿,独自怎生得黑”这句话,运用了什么修辞手法?请简要分析。答案:运用了拟人的修辞手法。将“黑”人格化,形象地写出了词人孤独、寂寞、愁苦的心情。3、词中“这次第,怎一个愁字了得”这句话,表达了词人怎样的情感?答案:表达了词人对国破家亡、丈夫去世、孤独无依的悲凉之情。四、名著阅读(9分)阅读下面的名著节选,完成下列小题。《西游记》是我国古典四大名著之一,是吴承恩根据民间流传的唐僧取经故事创作的长篇神话小说。作品以唐僧师徒四人取经为主线索,描写了他们西行路上所遇到的种种艰难险阻,以及他们战胜妖魔鬼怪、化险为夷的故事。(节选自《西游记》)(一)阅读下面文段,完成下面小题。(4分)①一日,唐僧师徒来到一座高山下。山门紧闭,上面写着“火焰山”三个大字。唐僧师徒知道,火焰山是取经路上的最后一座大山,山里火焰熊熊,无法通行。②悟空说:“师傅,我来想办法吧。”说完,悟空变成一只小鸟,飞进山里探路。不一会儿,悟空飞回来,对唐僧说:“师傅,火焰山里有两条路,一条是通往西天取经的路,另一条是通往妖魔鬼怪的洞府的路。我们只能走通往西天取经的路。”③悟空继续说:“师傅,为了过火焰山,我们需要找到一捧雪。只有雪,才能把火焰熄灭。我听说火焰山的山顶上有一座冰塔,冰塔里有一捧雪。我们只要拿到那捧雪,就能过火焰山。”④唐僧听了悟空的话,决定让悟空去山顶拿雪。悟空化身为一条小虫,钻进冰塔里,找到了那捧雪。拿到雪后,悟空立刻飞回山脚,对唐僧说:“师傅,雪已经拿到,我们现在就可以过火焰山了。”(1)根据文段,简要概括火焰山的特征。(2分)(2)悟空为何要变成小鸟飞进山里探路?(2分)(3)唐僧为什么要让悟空去山顶拿雪?(2分)答案:(1)火焰山的特征:火焰熊熊,无法通行。(2分)(2)悟空变成小鸟飞进山里探路,是为了了解火焰山的道路情况,找到通往西天取经的路。(2分)(3)唐僧让悟空去山顶拿雪,是为了找到熄灭火焰的方法,帮助师徒四人顺利过火焰山。(2分)五、写作题(50分)题目:以“守护心灵的家园”为题,写一篇作文。要求:1.文体不限,不少于600

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