部编版【整合】人教版初中历史八年级上册第3单元第9课-辛亥革命-(测试)(教师版)

第9课辛亥革命测试一、选择题（4分×12题=48分）1.“从此敢有帝制自为者，天下共击之。”这一现象说明辛亥革命（）A.推翻了封建制度B.使民主共和观念深入人心C.建立了中华民国D.促进了资本主义经济发展【答案】B【解析】根据题干信息“从此敢有帝制自为者，天下共击之。”结合所学知识可知，ABCD辛亥革命给封建专制制度以致命的一击。使人民获得了一些民主和共和的权利，使民主共和的观念深入人心，因此会出现“从此敢有帝制自为者，天下共击之”。ACD三项与题干不符，故选B。考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命2．近代诸多事件均按旧历年号命名，下列相关搭配中，错误的是（）A.1894年――甲午战争B.1898年――戊戌变法C.1901年――辛丑条约D.1912年――辛亥革命【答案】D【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考察学生对辛亥革命知识点的掌握。根据所学知识，A项正确，1894年爆发了甲午中日战争，中国战败，B项正确，戊戌变法是1898年开始的，C1901年――辛丑条约也是正确的，只有D.1912年――辛亥革命不正确，辛亥革命的时间三1911年。本题选D考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命3．“废两千年帝制，首义归功先行者，遗言启迪后人。”这副对联歌颂了是谁的主要功绩？()A.毛泽东B.康有为C.梁启超D.孙中山【答案】D【解析】根据题目中的“废两千年帝制，首义归功先行者结合所学知识，判断该历史人物是孙中山，选项A毛泽东，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国；B、C项是康有为和梁启超，是维新派的代表人物，领导了维新变法运动，D项孙中山，领导了辛亥革命，辛亥革命以推翻满清贵族的统治为目标，1912年，清朝皇帝宣布下诏退位，辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，故本题选D。考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命4．有学者认为“它的意义不仅仅限于赶跑了一个皇帝，而是从根本上动摇了大多数中国人的信仰……”这位学者所说的“它”指（）A.辛亥革命B.北伐战争C.南昌起义D.解放战争【答案】A【解析】本题考查辛亥革命相关知识，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料“不仅仅限于赶跑了一个皇帝，而是从根本上动摇了大多数中国人的信仰”结合所学可知，辛亥革命推翻了清朝的专制统治，建立了中华民国民国。BCD三项未涉及没有赶跑皇帝，应该排除。所以答案选A考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命5．“辛亥革命为中国2000多年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。”（陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》）这是因为辛亥革命（）A.推动了民族资本主义的发展B.推翻了帝制，代之以民国C.进一步促进维新思想的传播D.沉重打击了帝国主义势力【答案】B【解析】本题考查的是辛亥革命的影响。结合所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心。因为辛亥革命推翻了帝制，代之以民国，使民主共和的观念深入人心，所以在辛亥革命之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。ACD对题文材料的解读不准确，故选B。考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命6．辛亥革命最伟大的历史功绩是（

）A.一次反帝反封建的资产阶级民主革命B.它推翻了两千多年的封建君主专制制度C.建立了中华民国D.颁布了具有资产阶级共和国性质的宪法【答案】B【解析】本题考查关于辛亥革命的历史意义的相关内容。根据所学知识，A项是辛亥革命的性质，B项是辛亥革命最主要的历史功绩，也是最深远的影响，C项是也是功绩之一，但是此后仍然是封建统治，所以资产阶级共和国名存实亡，D项是民主法制方面的功绩。所以答案为B项。考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命7．某校几位八年级同学在学习完辛亥革命的相关内容后，表达了各自对这场革命的看法，其中观点错误的是（）A.辛亥革命是一场资产阶级民主革命B.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质C.辛亥革命推动了中国近代化的进程D.辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度【答案】D【解析】本题考查对辛亥革命的认识。结合所学知识，辛亥革命是一场资产阶级民主革命，推翻了两千多年的封建专制制度，打击了帝国主义侵略势力，使民主共和的观念深入人心。辛亥革命有利于资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。辛亥革命失败了，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。因此，ABC观点正确，不符合题意。D观点错误，符合题意。故选D。考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命8．结束封建帝制，实现了20世纪中国人民前进道路上第一次巨变的是()A.洋务运动B.维新变法运动C.辛亥革命D.新文化运动【答案】C【解析】本题考查辛亥革命相关知识，旨在考查学生识记能力。A项洋务运动是为了维护清朝统治，而不是结束封建帝制；B项维新变法运动是为了在中国建立君主立宪政体，而不是推翻帝制；C项辛亥革命推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制，实现了20世纪中国的第一次巨变，符合题意；D项新文化运动是一次空前的思想大解放运动，高举民主与科学的旗帜，与尊孔复古的封建逆流做斗争，此时帝制已经被推翻。故选C。考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命9.在我国漫长历史上，农民战争不止一次把皇帝拉下马。辛亥革命推翻皇帝是因为A．皇帝年龄太小了B．清朝官员很腐败C．老百姓生活很苦D．皇帝是专制独裁的象征【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生的理解和分析的能力，在封建社会的中国皇帝是专制独裁的象征，辛亥革命想要建立的是民主共和的政权，故选D。考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命10．辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义是指A．揭开了新民主义革命的序幕B．结束了两千多年的封建帝制C．实现了完全的民族独立D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查辛亥革命的历史意义。辛亥革命的历史意义结束了我国两千多年的封建制度是错误的，因为辛亥革命的重要意义是结束了中国的封建专制制度，并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。故选B项。考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命11．民国初年，全国报纸总数高达500余家，不少报纸以“民主”、“民权”等命名。“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。由此可见，辛亥革命给民众带来的影响是（）A．推翻了清朝的统治B．结束了两千多年的封建帝制C．建立了中华民国D．使民主共和观念深入人心【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，辛亥革命使民主共和观念深入人心，提高了国民参政、议政的意识。所以答案选D考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命12．武昌起义成功是因为：（）①维新派的推动②同盟会的推动③革命党人计划周密完善④湖北新军中革命党人的武装起义⑤三民主义的指导⑥革命形势迅速发展,清政府已空前孤立,时机完全成熟。A．①②④⑥B．②③④⑤⑥C．②③④⑤D．②④⑤⑥【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的，这里的“欢呼”主要来自1912年中华民国的建立。所以答案选D考点：人教新改版八年级上册·资产阶级民主革命与中华民国的建立·辛亥革命二、非选择题（12分×1题=12分）13.在近代，中国人努力追求的目标是使中国走向近代化。中国走向近代化的历程，既是不断向西方学习的历程，也是充满艰难曲折的历程。请认真阅读材料后，回答问题。材料一：“自1840年以来，中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦，梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有……”（1）洋务运动首先实践了“西方新型工业的梦想”，该运动中提出了哪些口号？（4分）（2）那西方民主制度的梦想又首先是哪一政治运动实践的?有何作用？（4分）材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命;不愿君主一人专制，故要政治革命;不愿少数富人专制，故要社会革命。（3）为实现材料二的梦想，以孙中山为首的革命党人提出了什么革命理论?（2分）材料三：“从此神州事事新，再无皇帝管人民。”(4)哪一革命运动使中国从此“再无皇帝管人民”了?（2分）【答案】（1）自强、求富（2）戊戌变法（或百日维新）在当时社会上起了思想启蒙作用（3）三民主义（4）辛亥革命【解析】（1）洋务运动中创办了一批近代军事工业和一批近代民用工业，其目的就是为了富国强兵，体现了洋务派自强、求富的口号。（2）第一小问根据题干学习西方民主制度的政治运动，联系所学知识可知，甲午中日战争中洋务运动随着北洋水师的全军覆没归于失败，《马关条约》的签订促进了以康有为、梁启超等资产阶级维新派的新的救国探索之路，通过公车上书表达改革维新的思想，掀起戊戌变法的序幕；第二小问变法的作用，戊戌变法虽然失败，但是在当时越来越多的人开始了解西方的民主思想，在社会上起了思想启蒙作用。（3）根据题干资产阶级革命派的革命理论，结合材料分析和所学知识可知，“不愿少数满洲人专制”指的是反对满洲封建专制统治