广东省汕头市潮南区陈店实验学校2024-2025学年七年级上学期10月月考生物试题

2024～2025学年度第一学期七年级生物科单元练习题（二）（内容：第一单元第三章）班级：___________姓名：___________座号___________一．单项选择题（本大题有20小题。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）1．生物体从小长大与细胞分裂有密切关系。下列关于动植物细胞分裂共同点的叙述，错误的是（）A．细胞核先分裂，细胞质再分裂 B．细胞中央凹陷，缢裂成为两个新细胞C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D．细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体2．多细胞生物的生长离不开细胞的分裂，关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制 B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁 D．细胞分裂时，先是细胞核分裂，再是细胞质分开3．山羊体细胞中有60条染色体，一个山羊体细胞连续分裂3次，得到的新细胞中的染色体数目是（）A．15条 B．30条 C．60条 D．120条4．通过光学显微镜观察装片，可以发现植物细胞分裂过程中变化最明显的结构是（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁5．一个细胞中有16条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．4个，16条 B．8个．16条 C．6个，32条 D．8个，8条6．下列具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织7．如图为某高等动物细胞分裂和分化示意图，正确的是（）A．细胞分化的结果使细胞数目增多B．所有细胞都能分裂分化C．细胞经过分裂、分化、生长后，遗传物质发生改变D．分裂后新细胞与原细胞染色体数目相同8．下图所示植物体的结构层次中，从微观到宏观的排序依次是（）A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．③①④②9．人的造血干细胞能产生不同类型的血细胞，这一过程称为（）A．细胞分化 B．细胞分裂 C．细胞生长 D．细胞癌变10．在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是；具有保护作用，可以防止外物损伤和病菌侵入人体的是（）A．上皮组织、神经组织 B．神经组织、肌肉组织C．结缔组织、上皮组织 D．神经组织、上皮组织11．第五个世界脐带血日，主题为“多一份了解，多一份希望”。脐带血中含有极其丰富的造血干细胞，具有形成各类血细胞的潜能，你推测造血干细胞的功能主要是（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．形成器官12．12月5日，旅英大熊猫“阳光”和“甜甜”顺利抵达成都，回到祖国怀抱。与大熊猫相比，被誉为植物界的“大熊猫”——银杉没有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统13．丝瓜是夏季餐桌上的“常客”，幼嫩的丝瓜果实常常用于清炒或煲汤，而成熟干枯的丝瓜果实内部的网状纤维（维管束）——“经络”，可用于刷碗或沐浴。这里的“经络”主要是（）A．保护组织 B．薄壁组织 C．分生组织 D．输导组织14．期末体育考进行爬云梯测试时，需要强大的臂力，与此关系最大的组织是（）A．肌肉组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．保护组织15．一株正在收获的大姜植株，它的结构层次依次是（）A．细胞、器官、组织、植物体 B．组织、细胞、器官、植物体C．细胞、组织、器官、植物体 D．细胞、组织、器官、系统、植物体16．小林进行如图（左下图）所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（）A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端17．草履虫（右上图）是生活在水中的单细胞动物。下列叙述错误的是（）A．能分裂产生新个体 B．能自己制造有机物C．能够排出代谢废物 D．能对刺激作出反应18．生活在淡水中的草履虫，靠_________的摆动在水中旋转前进。（）A．表膜 B．口沟 C．纤毛 D．胞肛19．草履虫是生活在池塘里的一种常见的单细胞生物，它进行呼吸的结构是（）A．表膜 B．纤毛 C．收集管 D．胞肛20．草履虫消化食物的结构是（）A．胞肛 B．纤毛 C．伸缩泡 D．食物泡二．非选择题（本大题有4小题，共20空）21．下图表示某生物细胞分裂过程，请据图回答问题：（1）图中［1］是___________，［2］是___________。（2）该图表示的是___________（选填“动物”或“植物”）细胞分裂的过程。（3）细胞分裂时，A时期结构2内所发生的变化是___________的复制。（4）C所示细胞与A所示细胞的结构是___________（填“相同”或“不同”）的。22．下图A～E为人体的不同结构层次，请据图回答问题：（1）整个人体都是由A发育而成的，A细胞通过___________形成B，在此过程中，细胞核中的______________________先复制然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。（2）图中B→C表示细胞分化过程，其结果是形成了不同的______________________。（3）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合起来就形成了系统。E所示为人体的___________系统。（4）人体的结构层次从微观到宏观依次为：_________________________________（用文字和箭头表示）。23．下图示意植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题：（1）植物由小长大的起点是甲，由甲到戊的过程与细胞的___________密切相关。（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞核里的___________经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中。（3）b过程中细胞的______________________改变形成了不同的组织。图丁所示的叶在生物体的结构层次上属于___________。（4）戊与高等动物相比较，戊比高等动物少了___________这一结构层次。24．观察下边单细胞动物草履虫的结构图，据图回答（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的___________，因为________________________。（2）从生物体的个体层次来看，图中具有运动作用的结构是___________，具有呼吸作用的是___________。（填序号及名称）（3）食物由___________进入体内，形成食物泡，食物残渣通过胞肛排出体外。

2024～2025学年度第一学期七年级生物科单元练习题（二）参考答案（内容：至第一单元第三章）一．单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）1～20：BBCCBBDCADCDDACCBCAD．二．非选择题（本大题有4小题，每空2分，共40分）21．（1）细胞壁细胞核