下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学习党史、新中国史心得感悟
感悟是一个汉语词语,读音为gǎnw,是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会,出自汉刘向《列女传张汤母》。我的公文网今天为大家精心准备了学习党史、新中国史心得感悟,希望对大家有所帮助。
学习党史、新中国史心得感悟
主题教育期间党中央提出学习党史、新中国史非常有深意要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。工会干部要学会理论联系实际,学会用马克思主义的立场观点和方法,认识问题分析问题解决问题;学会用马克思主义最新的理论成果,提升新时代中国特色社会主义思想的认识。践行以人民为中心的群众路线,我们党经历了这么多的风风雨雨,依靠人民群众就能取得胜利,什么时候脱离人民群众就会失败。总书记强调,我们现在比历史上任何时期都更接近中华民族的伟大复兴,这个时候更要强调初心和使命,更要维护总书记在在中央的权威,在全党的核心地位。
二是学习党史国史是没有止境的。在学习上重要抓住一些重大事件、重要文件和重要人物,历史上这些事件、文件、人物、会议等等,中央是有明确的意见和决议的,要学会辩证地去看待问题,不能放弃自己的立场和观点。历史不是任人打扮的小姑娘,在不同立场的人看来肯定是不一样的。我们共产党人面对这些历史事件、历史人物要对照中央的文件要求,要实事求是。
三是学历史要面对现实,面向未来。进入新时代面对的主要任务是两个一百年,这个奋斗目标不比建党前、改革开放前轻松。我们要时刻保持清醒的头脑,立场坚定,政治坚定,自觉地以党的中心任务作为自己的工作任务,为做好新时代工会各项工作提供有益启示和历史借鉴。
学习党史、新中国史心得感悟
学习党史国史讲三点体会:一是认真学习历史。历史是最好的教科书,教科书不是一般的书,教科书是一定要学的;历史是最好的营养剂,可以从中滋养正气,看到历史上革命先烈前赴后继,心中会油然升起对他们的敬意;历史是最好的清醒剂,历史的经验教训,会给人提醒与启迪。
二是正确对待历史。要敬畏历史、尊重历史,辩证地看待历史,把握历史发展的主流主线,正确看待历史进程中的挫折与曲折,反对历史虚无主义,树立正确的历史观。
三是正确用好历史。要有历史意识、历史眼光、历史思维;敢于担当历史责任,历史是最公正的裁判者,把我们的工作写进历史;注重从历史中汲取营养,加强修养与能力建设。
学习党史、新中国史,坚持党的领导是取得新中国发展成绩的关键;坚持社会主义制度是新中国站起来、富起来、强起来的根本;坚持改革开发是新中国发展迅猛的重要途径;坚持以人民为中心,发展、改善人民的生活是最终目的。
以史为鉴,可以知兴替。我们要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,在学习党史新中国史过程中,把握一些切入点,认识历史事件当中的重大事件,认清重要的历史人物,坚定共产党的历史,增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感;在学习过程中,理清历史脉络,坚信理想信念;在学习过程中,坚持正确方向、把握正确导向,正确评价和看待历史,把自己摆进去,真学深学,学有所获。
学习党史、新中国史心得感悟
通过学习感受最深的是作为党员干部要旗帜鲜明讲政治,不是一句空话。切实要在思想上行动上统一到以习近平同志为核心的党中央周围。
二是学习党史国史目标要明确,广大党员干部要时刻把人民群众放在心上,要准确地了解人民所想所忧所患,在时代和环境变化当中,任务变化当中要以学习党史国史作为出发点。
三是要重实干,要有只争朝夕的钉子精神,把工作一个一个落到实处,才能在守纪律讲规矩上做好表率。
党政办公室主任张桂华:学习党史国史,一是要坚持全面系统学、客观辩证学、联系实际学,学出坚定信念,学出对党忠诚,学出使命担当;二是要带着感情学,学会用马克思主义的立场、观点、方法去看待问题、分析问题、解决问题。
三是要在学习党史、新中国史中汲取丰富营养,拓识增智,保持追求远大理想的定力,推动学院各项事业发展,推进学院三个一流三年行动计划落地落实。
通过学习,让我更加深刻地认识了党,更加热爱党,更坚定了跟党走的信心决心。以史为鉴,学习党在复杂环境中的工作经验,研究新状况,解决新问题。特别是组织人事工作,涉及每一个人的切身利益,政策性强,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度授权委托合同2篇
- 二零二四年度办公场所租赁合同样本2篇
- 二零二四年度人工智能算法研发合作合同3篇
- 二零二四年度广告投放与创意设计服务合同3篇
- 2024年度房产买卖及法律咨询服务合同
- 全新教育培训机构合作经营合同(2024年度)
- 2024年度智慧物流系统开发与部署合同2篇
- 二零二四年度新材料研发与产业化合同(新材料应用)3篇
- 2024年度企业级软件系统定制开发合同2篇
- 2024年度信息服务与技术支持合同2篇
- 牛津译林版英语2024七年级上册全册单元知识清单(默写版)
- GB/T 18457-2024制造医疗器械用不锈钢针管要求和试验方法
- 课件:《中华民族共同体概论》第五讲 大一统与中华民族共同体初步形成(秦汉时期)
- 《经济法》第四章-公司法律制度教案
- 2024年军队文职统一考试《专业科目》管理学试卷(网友回忆版)含解析
- TSTIC 120082-2023 建筑产业电商平台服务规范
- 2024至2030年中国人工智能行业发展战略规划及投资机会预测报告
- (新版)高级缝纫工职业鉴定考试题库(含答案)
- 部编小学一年级语文上册教案(表格式)
- 第五单元大单元教学课件 2024-2025学年统编版语文七年级上册
- 《C语言程序设计(第5版)》全套教学课件
评论
0/150
提交评论