部编版语文五年级上册口语交际《父母之爱》精美课件

口语交际：父母之爱天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。请先阅读以下几则发生在生活中的小故事，然后说一说你是怎样看待这些事例中爸爸妈妈的做法的。李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”事例一王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。事例二事例三陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。1、点明看法上述事例中的父母做法是否正确。交际指导×√2、说出理由为什么你觉得上述事例中的父母做法是正确或者错误的。可选择恰当的材料支持自己的观点。3、联系自身情况说说你的爸爸妈妈平时是怎么教育你们的。交际要求选择恰当的材料支持自己的观点。尊重别人的观点，对别人的发言给予回应。交流示例你们是怎样看待这些做法的呢？同学甲：我觉得第一个故事中李刚爸爸的做法不对，他的训斥会使李刚畏惧考试，在这样的心理压力下，想要好好学习很难。先说理由再说原因事例一×我的爸爸就不这样，如果我考试成绩不理想，爸爸就会帮助我分析失利的原因，并鼓励我不要灰心，使我又重新树立信心，努力在下次考试中取得好成绩。最后联系自身情况分析

同学乙：我认为第二个故事中王小雅妈妈的爱成了溺爱。因为妈妈的包办，让王小雅养成了丢三落四的不良习惯。先说理由再说原因事例二×我曾看到报纸上介绍说：许多学生上了大学后生活不能自理，甚至连衣袜都不会洗，这都是平时在家父母包办的结果。我们当中有许多同学在家里过着衣来伸手、饭来张口的日子，我想，也该让他们自己动动手了。因此父母们应该从小培养孩子独立生活的能力。最后结合具体事例分析事例三同学丙：我认为第三个故事中陈敏爸爸的做法很好。爸爸愿意花时间陪伴孩子的成长，支持孩子的兴趣爱好。我的爸爸也是这样，工作再忙，都会花时间陪伴我，并且支持我的兴趣爱好，我很感谢我的爸爸。√语文五年级上册父母之爱

父母的爱是如潮般的鼓励，或是如当头棒喝般的批评；是生活中耐心的陪伴、无微不至的照顾；甚至是无休止的唠叨、溺爱和打骂……这节课就让我们谈一谈对父母之爱的看法吧。

每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，今天老师和同学们一起来阅读几则发生在生活中的小故事。与同学们谈谈自己的看法。口语交际内容李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会训斥他。训斥完，爸爸又总是说：“我们爱你，才这么严格要求你。”王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。自由读交际小贴士。◎选择恰当的材料支持自己的观点。◎尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。明确：观点明确选材恰当尊重他人积极回应1.观点明确：要有自己的观点和想法。2.选材恰当：材料和观点要有一致性。材料的来源可以多种多样，可以是自己的亲身经历或身边人的事，也可以是从电视、书报等传播媒介中看到、听到的材料。3.尊重他人：要认真、耐心倾听，不插话。4.积极回应：要注意对方的观点、表情和语气，并及时给予恰当的回应。1.勇于发言，大胆表现。2.大方得体，文明有礼。3.认真倾听，乐于提问。我能行

小组合作交流：你如何看待李刚的父亲的做法？生活中遇到类似经历时，你是怎么做的？合作要求：①组长要当好主持人，安排好发言的顺序，人人都要发言。②每个人发言要努力做到观点明确、选材恰当、尊重他人、积极回应。

李刚爸爸的做法是不对的。其实这次没有考好，李刚心里也一定很难受。这时候李刚爸爸要和李刚谈心，找到问题的所在。光训斥，是解决不了问题的。”

孩子是要学会独立处理事情的。王小雅的妈妈什么都帮她做好了，王小雅什么本领也没有学到，所以，一旦妈妈不在身边，她什么也不会。所以王小雅的妈妈不应该无微不至地照顾王小雅。用这种模式交流另外两个示例。

我的妈妈以前是不让我干活儿的，她说我现在最重要的是学习。然后，我对她说，光学习而不会其他技能是不行的。我们要德智体美劳全面发展。所以，我跟着妈妈学了很多东西。现在我都能做简单的饭菜了。我喜欢陈敏的爸爸。他既没有打骂孩子也没有溺爱孩子，而是和孩子做好朋友。这样的家庭里成长的陈敏，一定会积极阳光，乐观向上。

小结：当我们跟他人交流对一件事的看法时，要学会选择恰当的材料支持自己的观点，做到有理有据，同时也要尊重他人、积极回应。

总结：通过这节课的学习，相信大家不仅学会了与他人交流的方法，也对