部编版语文五年级上册第7课《什么比猎豹的速度更快》精美课件

什么比猎豹的速度更快7世间万物奥妙无穷你知道陆地上跑的最快的动物是什么吗？对，是猎豹！那什么比猎豹的速度更快呢？想知道答案吗，快去文中找一找吧！认识“鸵、赢”等3个生字，读准多音字“冠”，会写“冠、俯”等10个字。能借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容。能针对课文内容提出自己的问题。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读鸵鸟输赢冠军冠鸵赢冠俯喷枚箭筒束赤圈置组词：造句：笔顺：他在这次长跑比赛中获得了冠军。冠军冠名夺冠及冠

上下冖9G音序：部首：笔画：结构：辨字：冤冤屈冤枉组词：造句：笔顺：老鹰从天空中俯冲下来。俯视俯身俯冲俯首帖耳左右亻10F音序：部首：笔画：结构：辨字：腑肺腑五脏六腑组词：造句：笔顺：公园里的音乐喷泉真美丽。喷泉喷吐喷射喷涌而出左右口12P音序：部首：笔画：结构：辨字：愤愤怒气愤组词：造句：笔顺：他的衬衫掉了一枚纽扣。一枚

枚举不胜枚举辨字：牧牧羊放牧左右木8M音序：部首：笔画：结构：组词：造句：笔顺：他一个箭步蹿上月台。弓箭火箭令箭光阴似箭上下

15J音序：部首：笔画：结构：辨字：煎煎饼煎熬组词：造句：笔顺：我把一封信投进了邮筒。竹筒笔筒话筒出气筒上下

12T音序：部首：笔画：结构：辨字：简简单简明组词：造句：笔顺：妈妈买回来了一束鲜花。结束

束缚约束无拘无束独体字一7S音序：部首：笔画：结构：辨字：术美术艺术组词：造句：笔顺：我们对祖国都怀有一颗赤诚之心。赤诚赤热赤裸赤胆忠心上下赤7C音序：部首：笔画：结构：辨字：苏苏醒复苏组词：造句：笔顺：王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。项圈眼圈

圈套可圈可点全包围囗11Q音序：部首：笔画：结构：辨字：圆圆满桂圆组词：造句：笔顺：春节前，村里家家户户都置办了不少年货。布置处置位置

置之不理上下罒13Z音序：部首：笔画：结构：辨字：直直接笔直猎豹冠军陆地俯冲高速公路搭乘火箭赤道发动机手电筒难以置信词语表挑战一下他得了冠

军后，说话就有点冠

冕堂皇了。注意红色字的读音原文示例冠（冠军）（冠冕堂皇）

·在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠（）军。多音字大概≈大约

↔肯定小红今天没来上学，大约是生病了。小红今天没来上学，大概是生病了。小红今天没来上学，肯定是生病了。大约大概肯定☞一起读一读近

反义词形容广大或繁多。发出高而长的声音。表示不很准确的估计。体育运动等竞赛中的第一名。为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。浩瀚：呼啸：大约：冠军：旅行：不容易相信。难以置信：词语解释“什么”比猎豹的速度更快？探究读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：默读时不出声，不指读，快速浏览完全文，了解全文大意，找出问题答案。默读指导“什么”比猎豹的速度更快？

游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光。比一比，看谁组的词又多又好。箭（）（）（）（）浩（）（）（）（）筒（）（）（）（）赤（）（）（）（）火箭箭头射箭响箭浩瀚浩大浩劫浩浩荡荡竹筒被筒电筒烟筒赤子赤诚赤脚赤日什么比猎豹的速度更快冠束筒箭俯喷赤圈置枚冠军

俯冲

喷气一枚火箭手电筒

一束

赤道圈点难以置信什么比猎豹的速度更快7世间万物奥妙无穷原来速度最快的不是猎豹，而是光呀！今天让我们一起去看一看这些速度达到极致的事物，他们的速度是多少吧！对比也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。那么猎豹和鸵鸟到底跑的多快呢？看我快如一阵风。心情好，让你拍一张。人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。列数字、作比较，突出鸵鸟的奔跑速度很快。44千米每小时72千米每小时＜比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。列数字，说出了猎豹的速度之快。同时也说出了猎豹在陆地上的地位。72千米每小时110千米每小时＜44km/h72km/h110km/h陆地最快作比较列数字但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。列数字，说明了游隼的速度比猎豹快。猎豹都已经是陆地上跑的最快的了，还有谁比猎豹的速度更快？110千米每小时320千米每小时＜不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。嘿嘿嘿，厉害吧！竟然有比游隼的速度还快的，厉害了！它的速度又达到了多少呢？在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。列数字，通过具体的数据说明喷气式飞机飞行速度比声速要快更不要说游隼了。320千米每小时1050千米每小时＜声速的数倍＜火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。还有比喷气式飞机速度更快的吗？请在课文中找出来。声速的数倍声速的30多倍＜列数字、作比较，点明火箭的速度比喷气式飞机快，比声速更快。看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比、火箭就好像是静止的一样。那是流星体！有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。设问4万千米每小时25万千米每小时＜将流星体运动的最大速度与火箭运动速度进行比较，从而突出流星体比火箭运行速度快很多的特点。作者为什么说“火箭就好像是静止的一样”这样写有什么好处？光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!到底什么的速度是最快的呢？请你在课文中找一找。25万千米每小时30万千米每秒＜320km/h声速的数倍40000km/h250000km/h目前已知最快1.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。2.比流星体的速度要快几千倍！3.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多。科学家为什么会认为光的速度是最快？你能从课文中找到原因吗？小练笔请你仿照课文用上关联词“如果……就……”造两个句子。如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。如果世界上没了空气，人类就灭亡了。课文中作者在列数字时大多都加上了“大约”，请问这个词能删去吗？请说明原因？不能删除。因为“大约”一词说明只是估计，没有准确的数据来说明光的具体速度是多少。表现了说明文语言的严谨性。每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快，层层递进，让读者对文章结构和最后所要说明的事物一目了然。同时文章还大量使用列数字的说明方法，使所说内容更直观，便于理解。文章表达上有什么特点？为什么大量的使用数字？分别有什么好处？火箭声音游隼飞机猎豹鸵鸟光下列都是课文中提到的事物？请你按它们的速度由慢到快的顺序，填一填。流星体人（）（）（）（）（）（）（）（）（）⑨①②③④⑤⑥⑦⑧前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。这篇课文用了哪些说明方法？这篇课文用了哪些说明方法？列数字、作比较选择你身边一个事物？参照课文说明方法，向大家介绍下它们吧！要让同学们清楚的知道它们的特点哦。这是一篇说明文，作者主要运用了列数字和作比较的说明方法，这两种说明方法既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力，更体现了说明文语言的准确性，准确地说明了说明对象的特点。本文将人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事物进行对比描写，说明了。宇宙中速度最快的东西是光什么比猎豹的速度更快提出问题：什么比猎豹的速度更快举出事例：游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光得出结论：宇宙中光的传播速度是最快的世界十大奔跑速度最快的陆地动物10.麋鹿：可达到72公里每小时9.赤狐：72公里每小时8.草兔：超过72公里每小时7.葛氏瞪羚：可达到80公里每小时6.狮子：80公里每小时5.跳羚：88公里每小时4.黑尾牛羚：80到90公里每小时3.汤氏瞪羚：90公里每小时2.叉角羚：100公里每小时1.猎豹：112公里每小时根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。

光游隼火箭猎豹人流星体鸵鸟

喷气式飞机

2

3

4

5

6

7

81什么比猎豹的速度更快7第一课时第二课时语文五年级上册哪种动物是陆地上跑得最快的动物？猎豹第一课时快速阅读下面的句子，用简短的语言说出句子的主要意思。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。正在为难的时候……什么是搭石赵王很为难借助关键词句借助关键词句，用较快速度默读课文，记下所用的时间。学习提示：根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。(课后第2题）光游隼火箭猎豹人流星体鸵鸟喷气式飞机15368274交流阅读体会：可以说说自己用了多长时间，可以讲讲课文的主要内容，也可以说说自己是如何找到关键词语的。我发现每个自然段基本上讲的都是一种事

物要比另一种事物的速度快。了解了课文表达

上的特点。我读到第3自然段的第一句话，就猜到这

一段要讲的内容是猎豹比鸵鸟的速度快。怎样才能快速找准关键词句呢？我们来一起看看课文第3自然段。这段话里的关键词句是什么？说说你的理由。猎豹比鸵鸟的速度快。自由朗读课文，借助关键词句，梳理自然段的主要信息。第2自然段：第3自然段：第4自然段：第5自然段：第7自然段：第6自然段：第8自然段：鸵鸟比人跑得快。猎豹比鸵鸟快。游隼比任何一种动物都要快。飞机比游隼速度快。火箭比飞机速度快。流星体比火箭速度快。光的速度比流星体还快。结合主要信息，概括课文的主要内容。课文从人的奔跑速度开始介绍，按照速度由慢到快的顺序依次写了鸵鸟、猎豹、游隼、飞机、火箭、流星体，最后写光速。再次浏览课文，提出你感兴趣或者不懂的问题。流星体是什么?带着问题，快速阅读课文，交流阅读收获。课文从人奔跑的速度开始写，题目为什么是“什么比猎豹的速度更快”?还有没有比光速度更快的事物?什么是游隼?我没明白这句话：“还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。”通过阅读课文最后两个自然段，我发现“还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边”，原来指的就是光。还有没有比光速度更快的事物?课文里没有答案，我想在课后去寻找相关资料来阅读。什么是游隼?流星体又是什么?我读到游隼、

流星体这些不理解的词语时，没有停下来，因

为这些词语不影响我对课文的理解。课后我想

通过查字典来了解。课文从人奔跑的速度开始写,题目却是“什

么比猎豹的速度更快”，我认为是为了吸引

读者去阅读。如果题目是“什么比人的速度

更快”，大家就没有阅读兴趣了。如果课文

的内容从猎豹讲起,不与人的奔跑速度比较,

我们就很难感受到猎豹的速度有多快了。通过找关键词，快速了解了文章内容，发现了文章的结构特点知道了怎么找到一段文字的关键词句学会了针对课文提出自己的问题课堂小结陆地上速度最快的动物是

，

俯冲时比所有动物都快;火箭速度很快，但仍然没有

快，宇宙中速度最快的是

。一、根据课文内容填空。课堂演练猎豹游隼流星体光二、根据课文内容，选择正确的答案。1.世界上速度最快的动物是（）。A.鸵鸟B.猎豹C.游隼2.下列排列顺序按速度由快到慢的是（）。A.光火箭流星体喷气式飞机B.光流星体火箭喷气式飞机C.光喷气式飞机火箭流星体CB1.总结今天用到的阅读方法。2.试着概括课文的主要内容。课后作业什么比猎豹的速度更快7第二课时语文五年级上册上节课我们知道了光是速度最快的事物，这节课我们继续学习。朗读课文，讨论交流：作者是如何写出事物速度快的特点的？第二课时人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。列数字比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。作比较这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！按照运动速度的快慢选取了不同的事物，都是一种事物要比另一种事物的速度快，依次排列，层层推进。请在课文中找出其他运用列数字和作比较说明方法的句子，并说说运用这种说明方法有什么好处。12345687

运用列数字的说明方法，能使说明更加科学、准确、严谨、具体、直观、有说服力。运用作比较的说明方法能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。下面请同学们快速默读课文，关注生字。鸵鸟赢得冠军游隼浩瀚tuóyínɡhàn

guànsǔn学认字赢yíng和钱财有关，是获利的意思。赢亡口月贝凡学认字鸵tuó鸵鸟是一种鸟，所以“鸵”字是鸟字旁。学认字瀚hàn浩瀚：本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。学认字冠鸡冠ɡuān1.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是奔跑的世界冠（）军。多音字ɡuàn衣冠冠军冠名2.在公共场合我们要衣冠（）整齐。ɡuànɡuānɡuànfǔpēnméijiàntǒnɡshùchìquānzhì圈置赤束筒冠俯喷枚箭学写字guàn不要写成“宀”重难点字书写指导méi不要写成“夂”置zhì要写得紧凑些箭jiàn“横”要写得平正、稍长