版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教学重点：找出点点，让学生从大自然和生活的万物中点的多种变三、布置作业评价小点点的美术作品,学生自评自己的作品,学生互相提点建议!再次改教学目标教学目标师：上节课我们学习了?点的魅力?，多媒说一说他们都是怎样巧妙运用谷物的什么特征来制作的？3-4复创作要求：1第四课?主体与教学目教学目标面现主体与背景,我们的画面就会更具美感。3、师：请大家再来做一个选择，老师这里请大家用最快的速度为这个小男孩选一张像我们课本里的图片(师多媒体出示课本图片，请学生看自己的课本)，同一主体，在主体，后涂背景。)生作画,师巡回指导，并进行个别辅导，发教学教学目标重点难点重点难点重点：让学生了解一种颜色逐渐加黑或加白3.板书课题—色彩的渐变，多媒体课件出示。请同糕，雨伞…画面工整，构图饱满，颜色搭配协调，展现出色彩渐变的魅力!了解其外在的形式。掌握有关主观情感表现表达主观情感、创作思维过程、形象塑造方解表现性美术作品通过造型、色彩及构图手情感、态度、价值观目标：培养、激发学生对——热情欢快3、大家通过色彩联系到了，联想到了具体的4、下面我们就具体看一下大家在生活中都遇到了那些色彩的5、人们长期生活在一个多彩的世界中，积累了许多色——展示表达不同情感的美术作品，作品带给你怎样的心理感三、学生实践，以?我爱----?为题创作一幅绘画作品，可以不4、思考：根据所学到的知识和体会，认识色彩表现主管情感标点点素来表现主题的。譬如在?宝莲灯?一片中，清新，对称中心两侧的图形完全相同，就叫“对称〞。生活中的对称现象有二、教师指导学生制作：今的开展史是文化传承现象。生活中对称的现象许多许多，人、动物、2.了解美术作品中的春天，同时让学生运用具象或抽象“有〞也就是说，剧中的情节现实中是有的，它是取材于生活中的。这标点点对你最喜爱的书你用什么方法来保护它?b、图案的设计要紧紧围绕藏书内容、藏书者的兴趣、爱好等,构图上d、每一枚藏书票都有一个共同的地方——国际通用标志EX-LIBRIS，并A、自评：设计者说出作画意图，并说说对感谢这几位同学的精彩讲解。看来同学们在课前还是做了充分的准备。a平安帽〔保护工人在危险环境中工作的帽子〕我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 标准气体储存管理制度
- 校内借住学生管理制度
- 校园书店规章管理制度
- 校园劳动基地管理制度
- 校园扫黄日常管理制度
- 校园水系湖泊管理制度
- 校园竞赛报名管理制度
- 校园连锁超市管理制度
- 校园饮水设施管理制度
- 2024年电能计量配套产品资金申请报告代可行性研究报告
- 部编版小学道德与法治三年级下册期末质量检测试卷【含答案】5套
- 立式圆筒形储罐罐底真空试验记录
- 小学生劳动教育评价细则
- 民法典案例解读PPT
- 质 量 管 理 体 系 认 证审核报告（模板）
- 肿瘤科新护士入科培训和护理常规
- 第4章 颌位(双语)
- 电影场记表(双机位)
- 塔吊负荷试验方案
- 电子商务专业“产教融合、五双并行”人才培养 模式的实践研究课题论文开题结题中期研究报告（经验交流）
- 购买社区基本公共养老、青少年活动服务实施方案
评论
0/150
提交评论