生物学习使用显微镜（二）课件 2024-2025学年人教版生物七年级上册

第一节学习使用显微镜01猜一猜这是什么的微观结构？猜一猜这是什么微观结构？猜一猜这是什么微观结构？猜一猜这是什么微观结构？猜一猜初识显微镜阅读教材17页“显微镜——开启微观世界的大门”，了解显微镜的发展史，说出显微镜发展的几个阶段。取镜与安放右手握，左手托，置于身体左前方，距实验台边缘七厘米初识显微镜认识显微镜各结构的名称两人一组，一台单目显微镜、一台双目显微镜，对照教材13页显微镜的结构图，指出显微镜各结构的名称。目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂压片夹通光孔镜柱镜筒转换器物镜载物台遮光器反光镜镜座1目镜2转换器3物镜4粗准焦螺旋5细准焦螺旋6载物台7底光源8光圈9玻片推进器初识显微镜探究显微镜各结构的功能仔细观察目镜和物镜，我们该如何区分它们？物镜有螺纹，目镜无螺纹。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大初识显微镜探究显微镜各结构的功能如何操作可转换物镜镜头？初识显微镜探究显微镜各结构的功能分别顺时针和逆时针转动粗、细准焦螺旋，仔细观察比较，转动两者有什么差异？顺时针转动准焦螺旋时镜筒会下降，逆时针转动时镜筒会上升；转动粗准焦螺旋时镜筒升降幅度大，转动细准焦螺旋时升降幅度小初识显微镜探究显微镜各结构的功能转动遮光器、单目显微镜的反光镜及双目显微镜的光源调节旋钮，观察视野中的亮度变化。初识显微镜探究显微镜各结构的原理1.自主阅读教材12页的“想一想，议一议”，思考交流：两个放大镜分别对应显微镜的什么结构？2.小组合作，移动两个放大镜的位置，观察放大情况操作显微镜探究显微镜各结构的原理分析资料，总结显微镜的成像原理资料：显微镜和凸透镜起着同样的作用，就是把近处的微小物体成一放大的像，以供人眼观察。只是显微镜比凸透镜可以具有更高的放大率。凸透镜或其他透明材料制成的光学透镜可以使物体放大成像，光学显微镜就是利用这一原理把微小物体放大到人眼足以观察的尺寸。

近代的光学显微镜通常采用两级放大，分别由物镜和目镜完成。被观察物体位于物镜的前方，被物镜作第一级放大后成一倒立的实像，然后此实像再被目镜作第二级放大，成一虚像，人眼看到的就是倒立放大的虚像，也就是旋转了180度。而显微镜的放大倍数就是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。放大倍数是指直线尺寸的放大比，而不是面积比。操作显微镜操作显微镜对光调光1.阅读教材14、15页，尝试概括操作步骤并比较操作单目显微镜、双目显微镜的异同。升镜筒转转换器转遮光器转反光镜双目显微镜：开电源--载物台降到最低--转转换器，使低倍物镜对准通光孔对光调光2.两人一组，分别操作单目显微镜和双目显微镜，然后交换。3.小组合作，确保对光完成，找到了明亮圆形的视野操作显微镜调焦观察放---降（侧看物镜）---升1.阅读教材14、15页，尝试概括操作步骤并比较操作单目显微镜、双目显微镜的异同双目显微镜：放--升（侧看物镜）--降（升降载物台）操作显微镜调焦观察2.两人一组，分别操作单目显微镜和双目显微镜，然后交换。3.小组合作，确保找到清晰的物像。操作显微镜调焦观察4.根据双目显微镜的操作方法，四人一组试着操作数码液晶显微镜，并拍下观察到的物像。操作显微镜再探显微镜的成像规律计算显微镜的放大倍数阅读教材16页最后一段，计算实验桌上显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数操作显微镜再探显微镜的成像规律探究成像情况将低倍物镜换成高倍物镜后，细胞的体积、细胞的数目、视野的亮度、像的清晰度发生了怎样的变化？如何才能观察到清晰地物像呢？将低倍物镜换成高倍物镜后，细胞的体积增大、细胞的数目减少、视野变暗、像变模糊，可以通过调节遮光器、反光镜（或光源调节旋钮）将视野调亮，通过调节细准焦螺旋将像调清晰。操作显微镜再探显微镜的成像规律小组合作、交流讨论：1.如何将细胞进一步放大观察？（1）将物像移到视野中央。（2）转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜。（3）将视野调亮（遮光器、反光镜或光源调节旋钮）。（4）将物像调清晰（转细准焦螺旋）。操作显微镜再探显微镜的成像规律小组合作、交流讨论：2.如果显微镜的视野中出现了一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，你用什么方法判断这个污点在何处？操作显微镜整理收镜根据教材16页注意事项的第二条，小组长带领组员将手中的显微镜整理，检查无误后放回显微镜箱内课堂小结当堂检测1.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，如果物像不清晰应调节（）A.转换器B.遮光器C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋

2．使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数目最多，则可以选用的镜头组合是（） A．①和④

B．②和⑥

C．③和④

D．①⑥当堂检测3.某同学在观察洋葱内表皮细胞临时装片时，视野中出现几个大的黑边圆圈（如图），造成这种现象的原因最可能是（B）

A．制作临时装片时选取材料不合适B．制作临时装片时盖盖玻片不规范C．使用显微镜观察时选择镜头不合适D．使用显微镜时对光步骤操作不规范当堂检测4．右图为显微镜下观察