2023-2024学年辽宁省沈阳市新民实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷

化学试题（满分60分）第一部分选择题（共10分）（本部分包括10道小题，每题1分，每小题只有一个最符合题目要求的选项)下列变化中，属于化学变化的是（）滴水成冰B、矿石粉碎C、粮食酿酒D、干冰升华2、下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（）A、木炭B、镁条C、红磷D、铁丝3、下列反应中，既不属于化合反应又不属于分解反应的是（）铁丝在氧气中燃烧B、实验室用过氧化氢制氧气C、二氧化碳通入水D、石蜡在空气中充分燃烧。自来水厂不会用到的净水方法是（）蒸馏B、过滤C、吸附D、沉淀6、下列物质中，属于纯净物的是（）A、空气B、铁锈C、氦气D、海水7、下列物质中由离子构成的是（）A、金刚石B、铁C、氢气D、氯化钠8、小李用托盘天平称取25.8克药品时，发现指针偏右，他这时应如何操作（）A、向左移动游码B、向左盘增加药品直至天平平衡C、调节天平平衡D、减砝码9、小红用量筒量取19mL盐酸，读数时仰视读数，则量取的盐酸实际体积是（）A、大于19mLB、等于19mLC、小于19mLD、无法确定10.为了给金鱼更洁净的生存环境,小明用凉开水养金鱼,可是金鱼很快就死了。下列解释中合理的是（）A.凉开水中所含的氧原子很少B.凉开水中所含的水分子很少C.凉开水中所含的氢分子很少D.凉开水中所含的氧分子很少第二部分非选择题（共50分）11、用化学符号填空（3分）①两个氮分子②用于人工降雨的物质③相对分子质量最小的氧化物12、（5分）某同学做了图1和图2实验。（白磷达到40℃燃烧）实验如下：（1）写出A试管中发生反应的现象，该反应的符号表达式为（2）待试管冷却至室温，在水面下取下胶塞，如图B所示你会看到的现象，请解释产生该现象的原因（3）写出用图1实验比图2实验完成的空气中氧气体积分数测定的一个优点13、（7分）人类生命活动离不开水。(1)地球上的总水量虽然很大,但淡水很少。如图所示,其中陆地淡水约占全球水储量的(2)下列有关水的说法正确的是(填字母)。A.过滤可以降低水的硬度B.大量开采地下水可缓解水资源短缺C.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水D.用肥皂水可以区分硬水和软水（3）请你提出一条节约用水的方法(4)如图为电解水实验的示意图。若b试管中产生3mL气体,则a试管中产生气体体积约为mL。试管(填“a”或“b”)中产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺。请写出电解水的符号表达式为14、（5分）如图是水发生变化的微观结构模型。（1）甲、乙两个变化中属于化学变化的是（填“甲”或“乙”），在该变化中，发生改变的是没有改变的是和从微观结构分析，乙变化的特点是15、（4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图所示，回答下列问题。溴原子的核电荷数是溴元素的化学性质与图二中哪种元素的化学性质相似（填字母）溴元素的原子在反应中易（填“得到”或“失去”）电子若图二中C表示离子，则X等于16.（4分）Y型管是一种简易实验仪器，同学们用Y型管进行了下图所示分子性质的验证实验。一段时间后，B装置中观察到的现象是，由此可得出的结论是A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是（选填“A”“B”“C”），由此可得出的结论是.17、（15分）实验是科学探究的重要手段。如图是实验室制取气体常用装置，请回答有关问题：图中仪器a的名称为。实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热②检查装置气密性③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花④用排水法收集氧气⑤从水槽中去除导管⑥熄灭酒精灯。其正确的操作顺序是（用序号排列）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为，应选用的气体发生装置是（填字母），选择该装置的理由是。要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，最好选用的收集装置是。请写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式实验室制取二氧化碳时，选用的固体药品名称是，反应的符号表达式为.用D装置收集二氧化碳，气体应从（填“b”或“c”）端通入。F是刚收集的一瓶的无色气体，由图可知该气体的密度比空气,向集气瓶中加入若变浑浊则该气体是二氧化碳，发生反应的符号表达式为。经查阅资料过氧化钠（Na2O2）通常情况下为淡黄色的固体，能与水剧烈反应产生氧气。小华在实验室用过氧化钠制取氧气时发生装置应选（填字母）理由是。18、（7分）某化学兴趣小组同学发现，除二氧化锰外，其他物质也能作氯酸钾分解的催化剂，那么氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？他们进行了如下的探究。[提出问题]氧化铜是否能氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？[设计实验]同学们设计了下面三组实验，实验中“待测数据”是生成相同体积的氧气所需的时间（其他可能影响实验的因素均忽略）实验编号氯酸钾质量其他物质质量待测数据1.2g1.2g二氧化锰0.5gxg氧化铜0.5g[问题讨论]实验②中发生反应的符号表达式是，实验③中x的数值为实验③与实验的“待测数据”相比较更（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。[反思]若要证明氧化铜是该反应的催化剂，还要设计实验验证它在化学反应前后的和不变。你认为实验②和实验③对比的目的是化学试题（满分60分）第一部分选择题（共1分）（本部分包括10道小题。每题1分，每小题只有一个最符合题目要求的选项）12345678910第二部分非选择题（共50分）11、（3分）（1）（2）（3）12（5分）（1）（2）（3）13（7分）（1）（2）（3）（4）14.（5分）（1）和（2）15（4分）（1）（2）（3）（4）16（4分）（1）（2）17.（15分）（1）（2）（3）（填字母）理由是（填字母）（4）（填“b”或“c”）（5）（填字母）理由是