2021年云南昆明中考满分作文《劳动创造幸福课》

2021年云南昆明中考满分作文【真题回放】阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。（端木薪良）五年后的你是什么样子，这取决于两件事：一个是你与哪些人为伍；二是你每天拿出多少时间补充知识。（苏芩）只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。（别林斯基）上面几则材料告诉我们：我与祖国融为一体，我要深爱我的祖国；身边的人会对我的成长产生很大影响；善于利用时间才能把握未来；热爱劳动，才能拥有幸福。写作要求：（1）请按要求拟题，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的人名、校名。（5）书写工整，不少于600字。劳动创造幸福劳动是一种美德，唯有劳动，才能让我们的生活更美好，更幸福，更精彩。劳动的过程虽然有的时候会很辛苦，甚至很枯燥，但却能让人从中体会到劳动的艰辛，一切来的都不是那么容易，还可以从中享受到劳动的快乐，直到完成这次劳动得到的成就感。有一次，刚刚吃过晚饭，妈妈说：“儿子，今天可以帮妈妈洗下碗吗？妈妈有点累了，想休息一下”，我还不太情愿，因为平时家务活都是妈妈在做，我也不会做，考虑了一会儿后终于答应了。我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好就进了厨房，把碗放进了水槽，把水槽出水孔堵好，就开始加热水，不知道放多少洗洁精，于是就问：“妈妈，要放多少洗洁精？”，“放一点就可以了，洗完了，要把碗上的洗洁精冲干净，要多冲一会，然后再把碗筷放在沥水架上哈。”妈妈在客厅回答。想想妈妈平时洗碗是那么的麻利，我也想洗的快一点，就在洗碗布上放了洗洁精，拿起碗就使劲抹着，很快就洗好了一只。这只碗被我抹的雪白透亮，心想原来洗碗这么简单，没几下第一只碗就洗的干干净净了，妈妈一定会表扬我的。我拿着碗，还沉浸在无穷的幻想之中，突然，手一滑，眼看着手中的碗掉在了地上，只听到“砰”的一声，碗摔成了几半，妈妈闻声走了过来，她看到我惊恐的表情，摸着我的头说：“没事的，第一次都会出错的，下次小心一点就行了，我相信你以后一定会做的很好的。”妈妈的安慰使我信心倍增，于是收拾了碎片，接着洗碗，这一次我格外的小心，小心翼翼的把洗好每只碗，又慢慢的放在沥水架上，任务终于完成了，也松了口气，看着自己第一次洗的碗，心里别提多高兴了，即便是出了点小插曲，还是很开心的，那是因为通过自己的辛勤劳动换来的成果，所以特有成就感。辛勤的劳动总能得到丰硕的成果。正如教师们辛勤的付出成就了大批的人才，这些人才又靠自己不断的努力创造了这美好的世界。美好的生活和辛勤的劳动是分不开的，因为，劳动创造幸福！【审题指导】角度一：身边的人会对我的成长产生很大影响第一，审题。这是一篇要求写“人”的作文，抓住关键词“身边的人”“很大影响”，可以赞美在我们身边的亲人、同学、朋友、老师，记叙他们的言行举止对自己的影响，“很大影响”表明影响的程度之深，因此在描写人物、记叙事件时一定要写出自己的真情实感，文章要选取自己记忆比较深刻、使自己感触很深的事件来写；行文中注意突出“影响”二字，更应该在其中穿插心理描写，以突出自己被影响的程度之深。第二，选材。可以关注身边，体悟生活，从爷爷奶奶、父亲母亲、老师同学、亲朋好友等入手，选取个合适的“身边人”，“我”从“身边人”身上学会了正确面对人生，客观看待自我，懂得感恩等道理；也可以反弹琵琶，化身恶人，品行不端的“身边人”让“我”误入歧途，最后辨清了是非，从迷途中走了出来，感悟到了某种人生道理。从文体上看，这道题适合写记叙文或者抒情性散文，从创新的角度看，可以考虑从书信体、故事新编类入手，写出个性，写出新意。第三，立意。从内容上看，要求考生从平凡的生活中发掘不平凡的写作素材，留心观察并感受身边普通人的生活状态、性格品行、兴趣爱好、异闻趣事等，要表达出自己的生命感悟，反思自己的精神成长历程，用正确的人生观、价值观审视对自己产生重大影响的人，文章主旨一定要积极向上，不能是受到了身边人的坏影响而误入歧途，迷途不能知返。角度二：我与祖国融为一体，我深爱我的祖国第一，审题。本话题的写作范围很广，凡是与祖国相关的、积极而健康的材料，都在这个写作话题范围之内。要把爱国这个抽象的概念化为具体可感的形象，可以这样想：哪些人是爱国的？哪些人不爱国？爱国体现在哪些方面？化为许多具体可感的形象，在此基础上布局谋篇，润色升华。第二，选材。“深爱我的祖国”不是一个空洞的概念，它是具体可感的事例，热爱祖国要落实到具体的行动中、事例上，写作时就要在具体的事例上加以体现，在事件的描写中抒发自己对祖国的深情，抒发民族自豪感。应该选择典型的事例、精当的材料来表现自己对祖国的热爱。第三，立意及文体选择。话题作文文体不限，在文体的选择上比较自由，如果要表现祖国悠久的历史、灿烂的文化，可以选择记叙文，用具体的叙述描写；如果是对祖国山河的赞美，对祖国经济腾飞、国力强大、科技发展的赞美，可记叙、可说明、可议论、可用散文讴歌，如果是对一些社会现象的深入冷静思考，则非议论莫属。参考立意：讴歌大好河山，我与祖国同行；位卑未敢忘忧国，奋斗以成谋复兴；立志报国，与国同行；青年强大则国家强大等等。角度三：热爱劳动，才能拥有幸福第一，审题。“劳动”的话题很宽泛，可以描写劳动的过程，更重要的是要写出劳动的意义，表达你对于劳动的理解与感受。如果写记叙文，不能记流水账似的机械写作，而是要写出你的哪些劳动帮助你自己实现了梦想、获得了成就，使你明白劳动创造美好生活的意义；如果写成记叙文，重点就是要论述劳动与幸福之间的关系。第二，选材。如果写成议论文，观点要鲜明，立论要稳，比如“劳动最光荣”“勤劳创造幸福”“三百六十行，行行出状元”，可以用事实说话，古代的四大发明，是劳动的结晶，是智慧的传承；改革开放以来，“杂交水稻之父”袁隆平、光学专家蒋筑英等知识分子、劳动模范的身上，更是散发着无尽的榜样力量；迈入新时代，以高凤林、李万君为代表的大国工匠们，刻苦钻研，把劳动精神与精湛的技艺完美结合，助推中国走向制造强国；还可以树立靶子，批驳社会上轻视劳动的坏风气，驳斥那种以不劳而获为荣，觉得靠自己的双手去努力奋斗是很没用、很丢脸、很不体面的思想；也写成记叙文，可以写自己的一次劳动过程，在劳动中感受劳动之美，体会劳动之艰辛，在劳动的挫折与困难中学习成长；可以写身边普通的劳动者，清洁工人、家政人员、网络代购、外卖小哥等，从他们身上感悟劳动可以创造美好生活，自己劳动所得最珍贵。第三，立意。劳动不仅是基本的生存技能，还对人的全面发展有着举足轻重的作用。劳动可以树德、增智、强体、育美，劳动对人生、对社会的重大意义。考生应注意与日常生活结合，写出自己的真情实感，并呼吁全社会形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气，自觉弘扬劳动精神。角度四：善于利用时间才能把握未来第一，审题。“善于利用时间”就是珍惜时间、合理利用时间，突出时间的宝贵；“把握未来”就是说要处理好当下，才能更好地预见未来；因此，写作的重点可以是：如何利用时间？为什么要合理利用时间？当下与未来有怎样的关系？可以写成记叙文，记叙一件事使我懂得了合理利用时间的重要性；也可以写成议论文，论证合理利用时间与未来的发展有着密切的关系。第二，选材。记叙文可以从正面出发，说说你是如何利用时间的，比如做好课前预习、课后复习，对生活中的小事也做好规划。也可以从反面出发，写自己之前不懂得合理利用时间，造成了不良后果，经过一番努力终于改正过来，在结尾部分写出自己对时间的理解，和以后该怎样珍惜而不浪费时间，要表达真情实感，善于利用细节衬托；议论文可以辨析“重视今天”与“得过且过”的区别，然后进一步阐述“重视今天”与“追求明天”的辩证关系；也可以“珍惜时间”为论点，首先点明时间的宝贵性，接着具体阐述时间的宝贵在于一去不返并引出论点；然后用引证法和例证