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文档简介
福建省福州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
(1)你看,mùsè中,还有几位学生在cāochǎng上踢足球,那是我们学校足球队的健儿们。
(2)买房子的时候要xuǎnzé客厅和wòshì都朝南的房子,这样的房子住着bǐjiàoshūfu。2、填空题(每题2分共5题)1).运用所学古诗和名句填空。
(1)空山不见人,______。
(2)______,孰能无惑?
(3)梅须逊雪三分白,______。
(4)一场秋雨一场寒,______。
(5)测绘工作常是______,谬以千里,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。
(6)尺有所短,______,再笨的人也有他的长处,所以不要小瞧身边的任何人。
(7)好朋友要转学了,分别之际,我自然想到高适的送别诗:“莫愁前路无知己,______?”表达了对好友的美好祝福。2).写出每个人或事物都有长处和短处的八字成语。
______________3).下面句子用上加点词语好在哪里?
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
_____________________________________4).看拼音写词语。
shǎngwǔ
língchén
bìngzà
máoróngróng
(
)(
)(
)(
)
diàoqiǎn
cànlàn
jiénàn
rèlàlà
(
)(
)(
)(
)5).积累运用我最棒。
①人与人之间有比金钱更重要的东西,那就是诚信,写一句与诚信有关的八字成语:“___________,______________”。
②置身于古战场,我会想起王昌龄的“但使龙城飞将在,_____________。”其中“龙城飞将“指的是汉朝名将_______。
③“梅须逊雪三分白,____________”。告诉我们每个人都有长处短处,我们要取长补短,才能相得益彰。
④学习的关键是学和问,正如王充所说“__________,不学不成,__________。”3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,书写完全正确的一项是(
)A.蝙蝠
惟持
隧道
朦胧B.警戒
侍候
分辩
拥挤C.枪栓
防备
持续
愤怒D.介绍
调遣
窟窿
丰烁2).下列句子蕴含的道理与“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”相似的一项是(
)A.一日读书一日功,一日不读十日空。B.尺有所短,寸有所长。C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。D.胜人者有力,自胜者强。3).下列词语书写全部正确的一项是(
)A.据说
山崩地列
横七坚八B.立即
精疲力竭
通情达理C.茂胜
哄堂大笑
奔留不息D.辩子
不动生色
无缘无故4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求完成句子练习。
1.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。句子连用四个词语“________”写出了当时的落后。用加点词语写句子:_____________________________________________________________________________________________________________
2.今天,祖先的许多幻想都成为了现实,“千里眼”是指_______等;“顺风耳”是指_________等;“腾云驾雾”的是____________等。5、连线题(每题4分共2题)1).我会连把下面的词语搭配起来
快乐的
街道
亲热地
跑
笑嘻嘻的
双腿
拼命地
喊
热闹的
表情
兴冲冲地
说
灵活的
生活
大声地
走2).读一读连一连。
一个
苍蝇
快活地
响
一只
夏日
飒飒地
霸王龙
一棵
沙子
闪闪地
发光
一堆
松树
透明的
叫着
一种
学问
凶猛的
鸽子
一门
技术
轻灵的
琥珀6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排序
(
)他讲起课来滔滔不绝,好像是一个播音员似的。
(
)我们的数学老师,姓杨,今年23岁。
(
)下课后,他和我们一起打球、下棋……
(
)他高高的个子,戴一副金丝眼镜。
(
)可上起课来,他对我们要求很严格。2).把下面的句子按正确的顺序排列。
(
)走近看,阳光透过树梢,照进树林。
(
)松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
(
)远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
(
)我站在公园门口。
(
)一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
(
)当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。7、判断题(每题5分共1题)1).读下面的材料,判断对错。在玻璃制造业,纳米技术可以用于制造防尘和不导电的玻璃,即所谓的“活性玻璃”或“自洁玻璃”,这种玻璃能够利用灰尘和水滴进行自我清洁。还被用于制造具有高透明度和灵活性的三维屏幕。在新材料行业,它可以用于生产重量轻于钢的而且硬度还不逊色于钢的材料。1.活性玻璃有自我清洁的特点,能利用灰尘和水滴自动清洁。()
2.纳米技术制造出来的材料,重量比钢轻,硬度比钢强。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).6.云之歌鲁藜我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日1.写出下列词语的反义词。
迎接——()灿烂——()
2.诗歌中的云都有什么颜色?
________________
3.“伫立”的意思是:_______
用“伫立”一词造句:______________
4.用“有的……有的……还有的……”的句式写一写天上的云像什么。
_____________
5.发挥想象写一写,云还会做一些什么事情?
_____________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。同学们都对动物的特点有一定的了解,如果你把自己的家想象成一个动物园,是不是很有趣?请围绕“小小动物园”写一篇习作,写写你的家人吧!题目自拟,字数不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课外短文《颤抖的羽毛》,完成后面的习题。①记得是在小学三四年级的时候,学校里流行踢毽子的游戏。我踢毽子的技巧在班上属于中等,所以我决心要在制作毽子上超过别人。②我家养了一只大公鸡,它尾巴上的毛颜色鲜亮,我准备用它的羽毛做一只漂亮的毽子。这天。我约了几个同学,我们摆好包围圈,慢慢地缩小着、缩小着。大公鸡似乎预感到了危险,它伸长了脖子,竖起了羽毛,好像要和我们决斗一场。当我们扑向它的时候,它腾空而起,从我们的头顶飞了过去,逃出了包围圈。它惊惶地回过头来,好像在说:“好险!”③我们再次摆开了阵势。当我们慢慢地缩小包围圈的时候。那只公鸡还想像第一次那样腾空飞起。但是我们一窝蜂扑了上去,终于擒住了它,七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡咯咯地叫着,它再也忍受不住疼痛,一下子就挣脱了我们,又一次腾空飞起。大概是因为它的冲动过猛,竟然冲进了一个很深、很大的水池。我们找来了长长的竹竿,想让它攀着爬上来。谁知它一见我们的竹竿,以为我们要打它,吓得逃到了池子的另一个角落。我们又找来一根绳子,系上一个活扣儿,打算套住公鸡把它拽上来。可是我们刚把绳子放下去,它就吓得扑腾起来。④我们在心里暗暗央求着那只大公鸡,请它飞上来,保证不再拔它的毛。可是它浮在水面上,向我们眨着不信任的眼睛。那只大公鸡在水里泡了很久,浑身的羽毛都湿透了。它有气无力地闭上了眼睛,眼看着就要被淹死了。它再也无力反抗了。我们找来一根铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上一动不动,微微喘着气。同学们见它要死了,很害怕,都悄悄地走了。我独自一人守护着我的公鸡,给它端来食物和水,可是它连眼睛都不睁。⑤第二天一早,我怀着惴惴不安的心情,带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来,纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可我望着手中的毽子,感觉到它在瑟瑟地颤抖着。⑥后来,我家的那只大公鸡还是慢慢地站了起来。我总是很偏爱它,常常单独喂它一些好吃的。开始它总是躲着我,好像对我很有戒备心,不肯凑上来吃我喂的蚂炸。渐渐地,它又恢复了对我的信任,一见到我放学回家,就“咯咯”地叫着跑过来。但是,我从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子。(作者:金波,选文有删改)1.“不动笔墨不读书。”阅读时养成批注的习惯有助于我们更好地理解文章。请你用“﹏﹏﹏”画出体会较深的语句,将批注写在下面的横线上。
2.第2自然段中,作者是怎样把大公鸡的反抗写清楚的?下列表述有误的一项是(
)A.通过描写大公鸡的动作,突出了它虽然有点紧张,但决斗的气势十足。B.“腾空”“飞”写出了大公鸡逃出包用圈的方式,表现了它的机智灵活。C.作者不仅把看到公鸡飞逃的情景写了下来,还写了听到的和想到的内容。D.作者是按照“公鸡预感到危险→作出决斗状→飞出包围圈”的顺序写的。3.“我”的行为中藏着丰富的心情变化,阅读短文,结合下图中的关键词句,写出“我”的心情。
4.读了文章,有人提出了“为什么用‘颤抖的羽毛’而不用‘美丽的羽毛’作题目”的疑问,对此,同学们展开了讨论。请你补充完整。
同学甲:我是从公鸡的角度来理解的:________________
同学乙:我是从“我”的角度来理解的:________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的词语,将序号填入下面句子中的括号内。
A.栽跟头
B.打头阵
C.敲边鼓
D.破天荒
(1)只要出兵抗战,我们部队一定争取要(
)。
(2)他不听别人的劝告,总是自以为是,这样下去是会(
)的。
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