江苏省扬州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

江苏省扬州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

fán

xīng

téng

luó

zhuāng

shì

mǐn

jié

táo

qì

wū

yán

gòu

chéng

tān

shuì

hé

xié

tián

mì

2、填空题（每题2分共5题）1）.“殷”字用部首查字法应先查_____部，除部首外还有_____画。它在字典里的意思有4种（如下），请你根据语境选择正确的意思（填序号）。

殷YinA．深厚，丰盛：情意甚～|～切。B．[殷勤]周到，尽心：做事～|～招待。C．朝代名。商代迁都于殷，故称殷朝。D．姓。

（1）朋友的殷殷告诫，他都置若罔闻，直到今天他才追悔莫及。_____

（2）中国古代的帝王园林历史悠久，著名的殷纣王筑有鹿台，其中养有麋鹿。_____

（3）他对新来的客人十分殷勤，让他们感到宾至如归。_____2）.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

这句话把________比作________，突出了盘古的________，由此可知“巍峨”的意思是________。3）.9.看拼音，结合语境写词语。（1）秋日的祖国大地美丽无比。bēnliúbùxī()的黄河、长江guàngài(

)着两岸，晶莹的pútao()发出诱人的光泽，金黄的dàolàng()一望无际，不留一点kòngxì(

)。（2）2023年10月31日神舟十六号载人飞船在探索太空àomì(

)六个月之后返回地球，实现了中华民族téngyúnjiàwù(

)的梦想，我们激动地shǒuwǔzúdǎo(

)。4）.《花牛歌》中，每一节都是一幅画，按照顺序依次是：________、花牛睡眠图、________、花牛做梦图。5）.2.把词语补充完整，再做练习。无可_____何

响彻_____宵

精_____力竭

_____如洪钟

腾云_____雾

奔流不_____

通情达_____

得心_____手（1）读到“腾云_____雾”这个词语，我想到的人物或故事是____________。（2）与“通情达理”意思相反的词语是_________。（3）上述词语中，用来描写声音大的词语有_________、_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.盘古的血液变成了（

）A．雷霆闪电B．鸟兽虫鱼C．江河湖海2）.弟弟跟同学约好了去书店读书，可是回到家就不想去了，你可以用下面哪个句子来劝他？（

）A．机不可失，时不再来B．一言既出，驷马难追C．病从口入，祸从口出D．尺有所短，寸有所长3）.下列说法不正确的一项是（

）A．《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法布尔，他被称为“昆虫界的荷马”。B．集中注意力、正确运笔、匀速书写，有助于我们提高书写速度。C．世界神话传说里有许多熠熠生辉的人物形象：古希腊的大力士赫拉克勒斯、北欧光明之神巴德尔、美洲敢捉弄北风的辛格比、中国《山海经》里的精卫……D．相传我国第一部药学著作《本草纲目》是神农所作，因此他被称为医药之神。4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。从那以后，我每年都把熟透了的金黄金黄的杏分给大家吃。

改写成简洁明了的句子：______5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连，根据内容连线。马穴辽阔的花草树木鱼厩（jiù）茂盛的牙齿虎圈嘶哑的大地猪塘锋利的声音2）.4.连线组词。掏

淘

陶

忧

优

犹气

醉

出

嚣

良

如

评

虑6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

()小虫见了，趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。

()一只小鸡看见一条小虫，连忙扑过去。

()这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。

()另一只小鸡也看见了这条小虫，也连忙跑了过来。

()它们干脆放下虫子争斗起来。2）.将下列排列错乱的句子重新排列（只填序号）。

(

)我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。

(

)我想：这所有蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗？

(

)妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。

(

)我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢被移动了，蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。

(

)可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。

(

)团结的力量真大！

(

)过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。7、判断题（每题5分共1题）1）.在《灰尘的旅行》一书中，最小的灰尘也没有细菌小。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。夜[苏俄]叶赛宁河水悄悄流入梦乡，

大河银星万点，幽暗的松林失去喧响。

小溪银波微漾。夜莺的歌声沉寂了，

浸水的原野上的青草，长脚秧鸡不再欢嚷。

也闪着银色光芒。夜来临，四下一片静，

夜来临，四下一片寂静，只听得溪水轻轻地歌唱。

大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，

明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

给周围的一切披上银装。1．你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

______________________________

2．“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

______________________________

3．这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

______________________________

4．读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？

_______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达（以下两题任选一题习作）

题目：____________的故事（可以补上“生日”“一起旅行”“一张照片”等）

要求：（1）把题目补充完整；

（2）写一件自己亲身经历的事；

（3）把事情的经过写具体；不少于350字。

教室是我们快乐学习的地方，大家一定非常熟悉。在宁静的夜晚，教室里的课桌、讲台、黑板、各种文具等，它们之间会发生什么有趣的故事呢？请展开丰富的想象，编写一个童话，题目自拟。不少于350字。

温馨提示：文中不能出现真实姓名、校名10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解“诺曼底号”遇难记（节选）语段（一）①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急。势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。语段（二）①救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。②哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。③过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”④克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。⑤轮船在深深的海水中慢慢下沉。⑥人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。⑦“快干！”船长又叫道。⑧二十分钟到了，轮船沉没了。⑨船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。⑩哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。⑪哈尔威船长的生命就这样结束了。⑫在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。⑬他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。1．语段（一）的“奔跑、_______、______”这些词语中，我们感受到人们的________，从哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝的内容，我们感受到船长的________。这里运用了________的写法。

2．语段（二）除了写救援的井然有序，还有这样的环境描写：“轮船慢慢下沉”—__________—阴惨惨的雾气，雕像徐徐沉进大海。我们感受到_________的气氛。

3．语段（二），哈尔威船长________的神情，“喊道、叫着”的语言，“犹如铁铸__________的黑色雕像”的模样，都深深地定格在读者心中。有一个典型的特写镜头：

_______________________________________________________________________________（摘录文中的句子），更是展现了船长视死如归的品格。

4．哈尔威船长是一个怎样的人？

________________________________________________________________________________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.按要求把下面汉字分类。

稀

笼

瓶

譬

额

烫

踪

蓉

左形右声(

)

右形左声(

)

上形下声(

)

下形上声(

)2）.根据语境依次填入横线上的三字俗语。（填序号）

A