江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第1页
江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第2页
江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第3页
江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第4页
江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).按要求写四字词语。

(1)形容声音的(如震耳欲聋):_________、_________

(2)含有反义词的(如舍近求远):_________、_________

(3)描写人物品质的(如拾金不昧):_________、_________

(4)描写人物外貌的(如浓眉大眼):_________、_________

(5)形容心情急切的(如心急如焚):_________、_________2).根据所学内容,按要求填空。

(1)在本学期的学习中,我们跟随管桦走进了_________________、________________的小英雄雨来;感受到维克多·雨果笔下面对危险时__________________、________________的哈尔威船长;还认识了王尔德童话里_______________、_______________的巨人。

(2)“天上的风雨来了,________它的巢里;_________风雨来了,_________你的怀里。”这句诗中的第一个“风雨”指的是___________________,第二个风雨指的_____________________,从这首诗中可以感受诗人对母亲的_______________之情。

(3)生活处处皆是美,杨万里眼中“__________________________,树头新绿未成阴。”是初春之美;辛弃疾眼中“茅檐低小,________________。”是乡村之美;王冕眼中“我家洗砚池头树,____________________”是梅花的淡雅之美。

(4)在方框中画一个书签并写一句自己喜欢的和勤学有关的名言。

3).比一比,再组词。

辩(

)

博(

)

躯(

)

掩(

)

辫(

)

搏(

)

呕(

)

淹(

)4).用你学过的方法写出下面文言文加点字的意思。

胤恭勤不倦:________世传李太白读书山中,未成,弃去:_______5).我会积累。

(1)写一句有关秋天的谚语:_________,_______。

(2)_______,半江瑟瑟半江红。

(3)梅须逊雪三分白,______。

(4)《题西林壁》中说明“当局者迷,旁观者清”这个道理的诗句是:_______,__________。3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,停顿不正确的一项是(

)A.王戎/七岁,尝/与诸小儿游B.看道边李树/多子折枝C.诸儿/竞走取之,唯戎/不动D.树在道边/而多子,此必/苦李2).下列词语全部正确的一组是(

)A.闪烁

风俗B.陶气

庄稼C.成熟

坑坑哇哇D.牵手

度金3).下面的说法不正确的是()A.妈妈经常跟别人说“我们家那个傻孩子……”话语间藏着她对我深深的爱。B.读长文章时,我们可以把每个部分的主要意思连起来,就能把握文章的主要内容了。C.我们在说新闻时,可以根据需要更改新闻内容。D.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。4、句子训练(每题10分共1题)1).品析句子,完成练习。

怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

(1)这个问题指的是________。

(2)把这个问题比作烈火,充分说明了(

)A.这个问题的严重性就像火一样强烈。B.这个问题在周恩来心中已牢牢扎根。C.这个问题像烈火一样非常难以解决。D.这个问题让周恩来非常担心。

(3)想一想,把下面的比喻句补充完整。

少年周恩来立雄心壮志的精神像________一样激励着我前进。5、连线题(每题4分共2题)1).你知道下面的这些词语分别说的是哪一类人吗?请你连一连。

千里马

带来好运的人

吉祥鸟

埋头苦干的人

和平鸽

和平的使者

领头羊

团队中的领头人

孺子牛

才能出众的人2).用线把下列句子连起来,并根据情境写诗句。

好问则裕

把扇丢

立了秋

自用则小

嫦娥应悔偷灵药

雪却输梅一段香

梅须逊雪三分白

碧海青天夜夜心

苏轼在诗中表达了“当局者迷,旁观者清”的这个哲理的诗句是:

6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子整理成一段通顺的话。

()张明觉得妈妈说得对,就赶紧起床去锻炼了。

()有一天早上,外面在刮风下雪。

()张明给自己立下规定要在早上六点起床锻炼。

()妈妈说:“要养成早睡早起的习惯不容易,得拿出毅力才行啊!”

()张明想:反正起来也不好锻炼,不如多睡一会儿。

()妈妈叫了几声,他躺着一动也不动。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。

(

)哈哈,四支蜡烛全给我吹灭了。

(

)轮到我吹了,我竭力吹一口气,火苗却只懒洋洋地晃几下,真扫兴!

(

)“六.一”游园会开始了。

(

)我只好再排队等候。

(

)终于又轮到我吹了,我吸取上次的教训,用尽浑身力气向一排蜡吹去。7、判断题(每题5分共1题)1).“霸占”的“占”读音是“zhān”。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗词阅读。忆江南[唐]白居易江南好,风景旧曾谙①。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝②。能不忆江南?【注释】①谙:熟悉。②蓝:蓝草,其叶可以制青绿染料。1.《忆江南》是一首词,题目“忆江南”是_____(词牌名曲牌名)。

2.“江南好,风景旧曾谙”的意思是(

)。A.江南风景如画,美中不足是经常阴雨连绵。B.江南风景如画,那里的风景我曾经很熟悉。C.江南气候很好,风景也一如既往,没有改变。D.江南风景优美,那些古朴的风景让人眷恋。3.词中的对仗句是:__________,__________。

4.词中的“___”这句话点明了诗人对江南的留恋。这是一个____句,可以把它换一种说法:__________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作天地。

我们的生活就像一个万花筒,每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。选择一件你印象最深的事,按照一定的顺序把这件事情写清楚。

写作要求:写清楚事情的起因、经过、结果。条理清晰,题目自拟,字数350字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读与感悟。蝙蝠①我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞,一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。②蝙蝠外形丑陋,颜色褐黑,头部很像老鼠。身上有四肢,却不怎么会走路。更奇特的是,它不像鸟类产卵孵化成幼鸟,而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。③蝙蝠有捕食苍蝇、蚊子等害虫的能力,叫人惊叹的是一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只昆虫。④蝙蝠在将要碰到物体时就会改向飞行,绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍,成为现代仿生学研究的对象。(有删改)1.在短文中用“波浪线”画出描写蝙蝠外形的句子。

2.文中画横线的句子运用了_____的说明方法,突出了蝙蝠的()的能力。

A.捕食苍蝇、蚊子等益虫

B.产卵并孵化幼鸟

C.用超声波定位

D.捕食苍蝇、蚊子等害虫

3.选文中“蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍”中“这种奇特现象”指的是__________

4.请你试着从不同角度,对文章再提一个问题。

______________

5.课文《夜间飞行的秘密》中人们从蝙蝠身上受到启发发明了雷达,可以说蝙蝠是人类的“老师”,你还知道哪些自然界的“老师”呢?

_________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).准:①一定②准确③允许

(1)我家的挂钟时间很准。(

)

(2)你要是踩上去,准会滑倒。(

)

(3)妈妈批准了周末的出游计划,我太高兴啦!。(

)2).选字组词。

【输

愉】运(

)

(

)快

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论