浙江省湖州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

浙江省湖州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，看拼音，写词语。

抗日战争时期，日本侵略者屡次上门京剧大师梅兰芳，逼他登台为日本人唱戏。为了日本人，梅兰芳被迫藏身，后来受邀前往香港。香港后，因不堪侵略者的，他蓄须明志，返回上海。在上海，梅兰芳在没有经济来源的情况下，演出合同，宁可卖房度日。2、填空题（每题2分共5题）1）.先将下列四字词补充完整，再选择恰当的词填到句子里。腾_____驾_____神_____妙_____慈_____善_____精_____力_____（1）孙悟空_________，降妖除魔，帮助唐僧取经的形象，深入人心。

（2）学校运动会上，同学们跑完接力又去拔河，几场比赛下来，已经_________。2）.回顾本学期所学知识，补充下列句子中的内容。

（1）名诗流传千古：诗中有画，白居易在《暮江吟》中用“__________，__________”描绘了新月初升的夜景；诗中有情，高适送别好友董大时用“__________，__________”表达祝愿和鼓励；诗中有理，苏轼《题西林壁》“__________，__________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理；诗中有志，李清照用“________，________”抒发了“报效祖国，生死何惧”的爱国之情。

（2）古人充满智慧：八字成语“_______，_______”和卢钺的《雪梅》中“__________，__________”告诉我们每个人都有自己的长处和短处；气象谚语“__________，__________”讲出了一场场秋雨给人们的凉意。3）.将下列诗句补充完整，并填空。

（1）生当作人杰，_______________。诗句的作者是(

)。

（2）________________，雪却输梅一段香。作者卢钺是(

)朝人。4）.填空。

（1）一日读书一日功，___________。

（2）大儿锄豆溪东，____________。_________，溪头卧剥莲蓬。

（3）学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到_____________。5）.根据所学知识完成练习。

（1）几场秋雨过后，天气变得越来越冷。正像谚语中所说：__________，十场秋雨要穿棉。

（2）看到张红在学习上遇到问题，总是不喜欢向别人请教，你会劝告她说：_____________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

）A．松脂（zhǐ）

开辟（pì）

乒乓（bāng）B．宾（bǐng）馆

曝（pù）晒

祈（qí）求C．浙（zhé）江

剖（pāo）开

芙（fú）蓉D．机械（xiè）

侍（shì）候

抡（lūn）拳2）.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．江姐非常从容地走向刑场，视死如归。B．图书馆里热闹非凡，很多人都在认真的看书。C．爷爷退休后深居简出，过着悠闲自在的生活。D．“那不是我们中国的地方吗为什么不能去呢”周恩来疑惑不解。3）.下列语句表达的情感与其他三项不同的一项是（

）A．说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？B．它伸长了脖颈，左顾右盼，我一看姿势，想到：“好一个高傲的动物！”C．那蜈蚣甚是吓人，密密的脚已足够恐怖，加上它的毒性，更让人害怕。D．鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子品析。

（1）大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地躲闪。

①句子中的引号作用是___________，具体指的是__________。

②“摇头晃脑”“挺着肚皮”运用了___________的修辞手法，写出了大陀螺___________的样子。也烘托出大陀螺主人的_____________。

③仿写句子。大公鸡_____________。

（2）曾有很长一段时间我的时间堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

这句话运用了___________修辞手法，把_________比作____________，生动形象的写出了作者因削不出高质量的陀螺而__________的心情，其中__________一词可以体现出来。

（3）尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！这句话表现了“我”_____________的性格特点。体现了我得到陀螺后___________的心情。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

慈母手中线

母行万里儿不愁

谁言寸草心

此时有子不如无

儿行千里母担忧

游子身上衣

惨惨柴门风雪夜

报得三春晖2）.下面左边的故事选自哪本书呢？请连一连。

《阿里巴巴和四十大盗的故事》

《格林童话》

《狼和小羊》

《西游记》

《青蛙王子》

《一千零一夜》

《三打白骨精》

《伊索寓言》6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成通顺连贯的话。

(

)我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。

(

)花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞呀，我费了好大劲，才抓住一朵飞在空中的小白花儿。

(

)初夏，我常常和妈妈去小木屋后面的山坡。

(

)可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。

(

)山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……2）.按一定的顺序排列下列词语。

1．请求

哀求

要求

恳求

____________

2．温水

冰水

开水

凉水

____________7、判断题（每题5分共1题）1）.炎帝写出来第一部药学著作《本草纲目》。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。1．本诗的作者是___________朝的___________。

2．对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的一项是(

)

①秦汉时期的明月和边关。

②秦朝时期的明月，汉朝时期的边关。

③秦朝时期的边关，汉朝时期的明月。

3．这首诗中的“龙城飞将”指的是______________________。

4．这首诗中表现诗人对朝代更替，征战未断，男儿战死沙场，留下无数悲剧的感叹的诗句是“______________________，______________________”。

5．下列对“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”理解不正确的一项是（

）A．诗句写了匈奴大军对飞将军的敬畏。B．诗句用“龙城飞将”的典故，婉转地讽刺了当时边防将帅的骄惰无能，表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。C．诗句抒发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，不愿看到匈奴南下度过阴山，诗句中洋溢着浓浓的爱国之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我发现

你留心观察过大自然中的动植物吗？你观察后有什么发现？想想，写出你的发现，也可以把观察的过程、观察时的想法和心情写清楚。先把题目补充完整再写作文，语句要通顺，

字数不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面选文，回答问题太阳花①太阳花是一种草本植物花，它的茎是淡红色的，很粗，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。②太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花没有根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。③太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天，我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧（A．萎靡不振B．精神抖擞）____，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的（A．娇嫩B．骄傲）____。④太阳花无私地奉献着自己的一切，而向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，就能吐香，就能给天地（A．增添B．增长）____生机。1．快速阅读短文，选择括号内恰当的词语。

2．短文第①自然段将太阳花跟水仙和君子兰进行对比，作者为什么一开篇就要突出太阳花“平常极了”？

__________

3．短文处处表达出作者对太阳花的赞美之情，请模仿这种写法写2～3句话赞美纳米技术。

___________

4．读这篇短文，不禁想起本学期学过的名言。请从以下名言中任选一句赞美太阳花，并写出你这样选择的理由。

①天行健，君子以自强不息。（《周易》）

②不怨天，不尤人。（《论语》）

③生于忧患而死于安乐。（《孟子》）

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.图片中有错别字，请把正确的字写在括号里。

(

)

(

)2）.下列每组词语中，都有一个词语含有错别字，找出来，把序号写在括号里。

（1）①僵硬

②猛列

③研究

(

)

（2）①期带

②殷切

③笑呵呵

(

)

（3）①溃败

②严历